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“成功”，是青年人最大的夢想。現在，一種叫做“成功學”的新“學問”，正悄悄的在青年人，特別是高校大學生當中傳播。但值得注意的是，這種類似于心理培訓的東西，正體現出一些令人不安的特性。

 

    有一段音樂，最近在很多高校寢室中流行。這是一個叫陳安之的人聲稱自創(chuàng)的，他也自稱中國“成功學領路人”。這些刻錄有“成功學”音樂的cd，現在市場價達到上百元一套。是普通cd價格的5倍以上。而據cd上的文字介紹，聽了這個音樂，人們可以放松自己的精神、激發(fā)自己的潛力，甚至可以預防身心疾病。記者在南京不少高校做了調查，發(fā)現除了cd之外，還有大量的“成功學”書籍在學生中傳播。而“成功學領路人”陳安之，還有其他的一些“成功學”大師，目前在相當多的高校學生中也有極高的威望。

    城東一家高校的大四學生小李就是陳安之的崇拜者之一。一提到陳安之，他的崇拜之情溢于言表。“我覺得陳安之是個了不起的人，他對我們的世界觀和方法論有很大的指導作用。他是一個大師。”

   

    所謂“成功學”，其實是一種教人們放松心理，更大的發(fā)揮潛能的心理疏導方式。這在國外已經有數十年的歷史。但僅僅是心理疏導，是不會讓陳安之等人的成功學如此受到追捧的。中國化了的“成功學”大紅大紫的原因，讓我們看看陳安之本人是怎么說的， "聽了我的課，你哪怕就是拿著講義走人，我告訴你，你至少多賺100萬。聽完我的課，你說你目標是成為百萬富翁，你會成為大家的笑柄。知道為什么吧，因為你至少成為千萬富翁，億萬富翁。"

   

    學習成功學，就能發(fā)財，而且是發(fā)橫財，對涉世不深的青年人而言，自然是很具有誘惑力的。但據記者了解，"成功學"并非像陳安之等人宣稱的那樣神奇。“成功學”源于國外。其核心人物，美國“安東尼洛賓斯機構”總裁洛賓斯說，成功學是幫助人實現自我價值，并不是專門幫人發(fā)財。人要成功根本上是靠自己，而不是靠"成功學"。

 

    洛賓斯說，在短短的四十五分鐘時間里，我們肯定不能教授你全部的東西，因為每個案例都要根據個人的情況進行分析。我們只能協助你提升與人、與自己溝通的品質。個人的追求是完全不同的，我們只可以幫助你實現自己的人生的快樂，但最重要的，是找到合適自己發(fā)展的道路，善于溝通，勤于努力，而且永不放棄。

 

    從教學方法上說，陳安之等國內成功學培訓師，采用了大量國外教學的案例和詞句。但是，他們又加上了一些很"玄"的說辭，描述了大量一夜暴富的前景來吸引學生。這給中國的成功學蒙上了一層神秘的光環(huán)，也和國外傳統的"成功學"產生了差別。而且，這還不是國內一些"成功學"最讓人不安的特性。

 

    在走訪的時候，記者發(fā)現，很多大學生的脖子上、手腕上，都佩戴著水晶制品。這也是中國“成功學”營銷得力的證明。據了解，在全國兜售成功學音像制品和書籍的同時，很多“成功學”網站還搭配銷售水晶吉祥物。據說，這些吉祥物可以給人帶來運氣——當然，它是要花高價購買的。一個水晶首飾的郵購價格動輒百元，而類似的物件在夫子廟不過十幾元就可以買到。

    更讓人錯愕的是，部分信奉“成功學”的大學生還喜歡拿著水晶來鑒定某個物品是否帶有“對人有利的氣場”。在城南某個高校，記者發(fā)現有學生提著成功學網站買來的吉祥物，懸停在一本參考書上。據說首飾如果向順時針轉動，這本書就是“吉利”的；如果逆時針轉動，就會給買的人帶來“災禍”。——很顯然，這已經不是科學理論了。

 

    一些學生的家長對此表示擔憂。家住我市紅山路的丁女士最近向本臺反映，她的女兒自從去年開始研習一個叫廖閱鵬的人創(chuàng)建的“成功音樂”之后，變得神神叨叨。每天花費大量時間觀看“成功學”視頻。房間里有兩個播放cd的音箱，24小時不停的播放，即使睡覺、甚至人不在家，也不準任何人將cd關閉——據說這樣可以讓她“打通任督二脈”，從而變得聰明。丁女士認為，“成功學”已經危害到了她女兒的身心健康。 “音樂24小時不關的啊，你要是叫她關，她就和你吵。想成功是正常的，但是像這樣，說是練習一下就可以成功，我覺得不對勁。”

 

    從目前調查的情況看，中國目前在高校中流行的一些“成功學”教程，已經成了一種斂財、迷信、個人崇拜和精神控制相結合的產物。一些心理學專業(yè)人士對此表示擔憂。 “青年人想成功，中國一些所謂的成功學就是利用了這種心理。通過心理輔導，使人奮發(fā)向上是可能的，但是，用迷信手段，用精神控制的手段，根本無助于成功，反而會將人引入歧途。”

 

    變了味的“成功學”在青年人中傳播，專家認為應該警惕。青年人謀求發(fā)展，渴望成功是正常的事情。但是，把希望寄于變了味的“成功學”，卻是一件值得人們深思的事情。那么所謂的“成功學”為什么會讓那么多受過高等教育的年輕人癡迷其中呢？專題報道《“成功學”孰是孰非》，今天播出第二篇《是什么讓偽“成功學”大行其道》

 

    事實上，國外確實有“成功學”這種課程。“成功學”的鼻祖是一個叫做卡耐基的美國人，后來還有一個叫希爾的人對此進行了發(fā)展�，F在的領軍人物叫做洛賓斯。在中國目前大紅大紫的陳安之，就自稱是洛賓斯最好的朋友、最得意的弟子，也是洛賓斯手下的“首席培訓師”。但接下來的調查，就讓人有些意外了。

 

    首先，洛賓斯的公司“安東尼洛賓斯咨詢機構”根本就沒有聘任陳安之以及其他的中國“成功學導師”做培訓師，他們不清楚有多少人正在華夏大地上以此發(fā)橫財。（原文：What I can definitely answer is there is NO Steve Chen who is a Trainer of any kind, and certainly not Master Trainer! Nor has there ever been. So to me, that casts doubt upon his other claims as well.There are many people around the world who claim to be a “Trainer” for Tony and for ARC. It’s great that you’re checking and not just buying into it!）也就是說，所謂中國“成功學”的領路人，是在拉大旗做虎皮。

    此外，目前在國外進行的“成功學”培訓，主要是以個人心理輔導為主，以幫助人緩解緊張情緒，釋放個人能力。至于音樂治病、水晶辟邪，國外的“成功學”培訓機構根本聞所未聞。

   

    執(zhí)著于“成功學”的年輕人，大多數受過高等教育。他們應該明白，只有腳踏實地努力工作才能成功。他們更應該知道依靠音樂和意念是不能帶來成功和好運的。那么，年輕人為什么會任憑變了味的“成功學”忽悠，背后深層次的原因何在？

 

    記者為此走訪了一些社會學和心理學方面的專業(yè)人士。大多數人認為，社會大環(huán)境和浮躁的心態(tài)，使相當多的年輕人擯棄了踏實奮斗的作風，這是偽“成功學”得以成長的社會基礎。“一夜暴富，一夜成名的人太多，而且媒體也過于宣傳這些典型。這給了青年人非常糟糕的暗示，很多人認為踏實奮斗沒有前途。成功學這些東西，等于給了這些青年人一個虛幻的希望。”

    片面宣傳成功捷徑，等于否定長期努力。不少專家指出，這是目前社會的通病，使得很多年輕人不愿生活在平凡之中。他們需要一個迅速成功的方法，偽“成功學”就此乘虛而入�？梢哉f，目前社會中過于浮躁的心態(tài)，是一些青年人墜入偽“成功學”泥潭的根本原因。

 

   “成功學”起源于國外，原本是通過心理疏導，培養(yǎng)人們良好的心態(tài)，用積極進取的精神和永不放棄的努力，去抓住成功的機會。但中國目前一些所謂的“成功學”培訓人士卻利用了人們尋找成功捷徑的心理，將一些偽科學和玄學的說法與“成功學”結合起來。“成功學”就這樣從科學變成了偽科學。而成為偽科學后的偽“成功學”，由于增加了神秘感，就更容易使涉世不深的青年人受騙上當。

 

    此外，目前部分高校人文教育偏差，也是誘導一些年輕人依賴偽“成功學”的因素。北京大學商學院的郭梓林教授最近撰文，專門批評了高校的人文教育。郭梓林以某南京著名高校的MBA教材舉例，說，“書中談到經營理念時，有一招是‘借雞生蛋——借別人的雞，下自己的蛋’。還有‘劉備借荊州，有借無還’。這已經把大學的人文教材，降低到了地攤那些《員工害老板58招》、《老板整員工56計》的層次上。”這等于告訴學生，為了成功可以不擇手段，永遠不要采取踏實努力的工作態(tài)度。

 

青年人接受了這樣的教育，對他們的人生觀和價值觀將產生終生的影響。這等于在給所謂的“成功學”制造哲學基礎。他分析認為，大學生中間開始流行的“成功學”，背后的原因就是社會中的暴發(fā)戶現象激發(fā)了學生的欲望，而部分人文教育的膚淺又促使學生產生了急功近利的想法。

 

    變了味的“成功學”大行其道。但它的背后，普通的青年人和我們的社會正在為此付出代價。面對這種情況，一些學者提出了他們的解決方案。專題報道《“成功學”孰是孰非》，今天播出第三篇《規(guī)范“成功學”勢在必行》

 

    青年人由于社會閱歷不夠，最容易成為偽“成功學”斂財的目標。一些專家指出，偽“成功學”逐步風行的背后，是青年人失衡的心理。南京大學社會學博士王輝龍認為，青年人只要保持平和心態(tài)，就絕對不會上當。青年人應該保持清醒，認清自我，避免走入誤區(qū)。青年教育應該充分說明這一點。

   

    但是，偽“成功學”似是而非的理論，帶有很強的欺騙性。靠青年人自律，并非治本之策。因此一些人建議，必須對“成功學”和相關的音像制品、書籍進行嚴格的審查。凡是涉及迷信、偽科學的“成功學”音像制品，應該禁止其出現在市場上。目前網絡上流傳的各種“成功學”電子文檔，比如號稱可以打通“任督二脈”的“廖閱鵬成功音樂”，號稱自己是美國洛賓斯培訓機構首席培訓師的陳安之“成功書籍”，也都應該被列入重點檢查對象。 “如果是一般的心理輔導教材，那么流傳、販賣都是可以的。但這種打著心理疏導旗號，誤導青少年的東西，不應該出現。我們呼吁有關部門采取措施。”

 

    一些專業(yè)人士進一步表示，變了味的“成功學”的危害，還不僅僅在于浪費人的時間和精力——精神控制會把人們的思想引入價值誤區(qū)，使被控制人形成扭曲的社會需求和扭曲的價值觀念。中央電視臺觀察員紀寧最近接受南京《周末》報采訪的時候認為，這種普遍無法滿足的成功欲求，慢慢會累積成一股可怕的力量，形成社會動蕩之源。接受記者采訪的幾位不愿透露姓名的高校老師，甚至把變了味的“成功學”和大學生傳銷相提并論，指出，面對這種“精神鴉片”，政府部門應該有所作為。

 

    但同樣應該看到的是，與變了味的偽成功學相比，“成功學”本身并非偽科學，而是一種心理疏導的良好方法。

   

    事實上，美國卡耐基、希爾和洛賓斯等成功學專家的著作，確實幫助了不少人走向成功——豐田、尼桑、西門子等跨國企業(yè)，也多次聘請專家教授成功學課程。如果將“成功學”封殺了事，并非明智之舉。有專家建議，對付偽“成功學”最好的辦法，是教授真正的“成功學”理論�？梢钥紤]將“成功學”課程引入大學教育。

 

    不少被采訪的專家表示，目前我國“成功學”剛剛起步。社會中出現良莠不齊的“成功學”屬于正�，F象。正是如此，一些敢于夸張、用玄學和神秘主義包裝起來的所謂“成功學”才更具有吸引力。“偽科學永遠比純粹的胡說更吸引人”。隨著“成功學”的進一步發(fā)展，真正的“成功學”遲早會讓偽“成功學”現出原型——當然，這需要建立在政府出力，堵疏結合的基礎上。一方面限制偽“成功學”，同時還要給真正的“成功學”表現的機會。

   

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