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2011年秋季仙游縣初中第二教研片區(qū)期末聯(lián)考八年級政治試卷
（時間：90分鐘，滿分100分）

親愛的同學(xué)們，悄然之間一個學(xué)期的時光又匆匆流過，今天我們迎了期末檢測，只要我們認(rèn)真、細(xì)心、精心、耐心，一定會做好的。迎接挑
戰(zhàn)吧！請認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，要相信我能行。

一、下列各題四個備選答案中，只有一個最符合題意的。請選出正確答案并將答案填在答題卡內(nèi)。（每題2分，共48分）
1、某同學(xué)小紅，總是埋怨自己的父母沒錢，自己長得太胖又不好看，腦子又不好使。為此，她總是悶悶不樂。這反映出小紅有較強的（ ）
A、嫉妒心理 B、孤獨心理 C、自卑心理 D、自負(fù)心理
2、下列哪種現(xiàn)象是自信的表現(xiàn)（ ）
A、我可不能在別人面前出丑
B、上不敢舉手，不敢站起發(fā)言
C、對別人說的話過于敏感
D、這次我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我相信我一定考得好
3、在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個偏僻的小巷時，你看見同班同學(xué)小偉被兩人搶劫。他們手里拿著利器，而小偉又是你不喜歡的同學(xué)，經(jīng)常與你作對。這時，你會怎樣選擇（ ）
A、趕快走，離開這個是非之地
B、沖上前去與之搏斗，這是最明智的方法
C、明辨是非，敢于斗爭，尋找他人的幫助或撥打“110”電話等多種手段與之智斗。
D、心理暗自高興，“這下可出口氣了。”原地觀望
4、下列對“社會流行"的認(rèn)識正確的是 （ ）
①“社會流行”是一定時期社會的經(jīng)濟、化、心理的綜合反映
②“社會流行”背后總有商業(yè)運作的推動
③“社會流行”都是時尚的，對我們都是有益處的
④對流行的事物，我們需要獨立思考，避免盲目效仿
A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④
5、下列成語典故中，能反映誠信的一組是（ ）
①言必行，行必果 ②一言既出，駟馬難追 ③退避三舍 ④一言為重百金輕 ⑤指鹿為馬 ⑥掛羊頭賣狗肉
A、①②④ B、①②⑤ C、②④⑥ D、③⑤⑥
6、“善良的人不是無原則的好好先生，他會在救困扶弱、維護正義的情境中與邪惡和錯誤作斗爭�！边@句話說明（ ）
A、善良是無私的 B、與人為善要是非分明
C、善良之心是博大的 D、善良要付諸行動
7、一位醫(yī)生對癌癥晚期的病人隱瞞病情，對他說，病情不嚴(yán)重，只要自己有信心，就一定能治愈。這位醫(yī)生的說法是（ ）
A、不誠實的撒謊行為 B、應(yīng)受到道德譴責(zé)的行為
C、與人為善的“善意謊言” D、一種保護隱私的行為
8、下列描述中，體現(xiàn)了理解至上、善待他人精神的是( )
A、管仲曰：“生我者父母，知我者鮑子也”
B、他在背后說我的壞話，我一定要找機會報復(fù)
C、老師總批評我，肯定是看我不順心，故意找我的茬
D、爸爸去外地工作，兩個月都沒打過電話，他不愛我了
9、以下認(rèn)識正確的是（ ）
①人與人之間在身體、智能、家境等方面的差異并不意味著人與人之間在人格上的不平等 ②人的智能都是一樣的
③家境好的人，其人生更有價值
④身體、智能、家境等方面差的人沒有必要自卑
A、②③ B、①③ C、②④ D、①④
10、讓自己快樂讓是別人快樂的一個簡單秘訣是 ( )
A、欣賞和贊美 B、不要批評指正別人的過失
C、阿諛奉承 D、躲避別人的冷言冷語
11、下面對“換位思考”的理解，正確的是 （ ）
①自己的座位不合適，與別人換過就行 ②設(shè)身處地為他人著想，想人所想，理解至上 ③做作業(yè)時，發(fā)散思考 ④要站在對方的角度思考，體諒他人
A、②③ B、①③ C、②④ D、①④
12、下列提法中不能體現(xiàn)寬容精神的是（ ）
A、宰相肚里能撐船 B、人不為己，天誅地滅
C、海納百川，有容乃大 D、忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
13、寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。這充分說明（ ）
A、寬容，是有原則的，不是盲目的 B、寬容是講究策略的
C、寬容，就是寬厚待人、與人為善 D、寬容是原諒和不計較他人
14、克雷爾特說：“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。”這啟示我們要學(xué)會（ ）
A、欣賞別人 B、與別人合作
C、平等待人 D、與別人共處
15、如果你需要指出別人的過失，并希望改變他的某種行為，最常用的巧妙迂回的方法是 ( )
A、欺騙 B、直截了當(dāng)?shù)恼f C、說反話 D、贊美
16、在合作中競爭，我們應(yīng)倡導(dǎo)的全新競爭理念是：（　　　�。�
A、你死我活，互不謙讓　　　　　B、超越自我，共同進步
C、以成敗論英雄　　　　　　　 D、面對競爭的成功而唯我獨尊
17、《世界是平等的》精彩的片段：試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶的沖擊，可以不享受因為合作所帶的極大豐厚的回報。企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因為競爭與合作帶了整個世界的變化，促進了人類明的發(fā)展和傳播。這段話可以幫助我們這樣認(rèn)識競爭與合作（ ）
①競爭與合作是社會生活必不可少的內(nèi)容
②競爭有顯著的積極作用，也有一定消極作用
③社會生活既需要競爭也需要團結(jié)合作
④重視團結(jié)合作是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
18、我們回報社會的重要途徑是 （ ）
A、不給社會添亂 B、在學(xué)校多學(xué)習(xí)知識
C、培養(yǎng)優(yōu)秀品德 D、積極參與社會公益活動，為社會公眾服務(wù)
19、下面不屬于親社會行為的是（　　　�。�
A、拒絕使用一次性飯盒筷子
B、學(xué)會垃圾分類，積極參與廢舊電池回收活動
C、積極宣傳環(huán)保知識，參與環(huán)保活動
D、專心做好個人的事，不關(guān)心國家大事
20、有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責(zé)任是一種本能的保護與成全的堅守；還有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂與幸福。我們認(rèn)為，責(zé)任是一個人（ ）
A、應(yīng)當(dāng)做的事情或者不應(yīng)該做的某些事情
B、一生中只扮演唯一的角色
C、想做什么就做什么
D、長大后才能承擔(dān)的義務(wù)
21、明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝， 是彼此溝通的橋梁 ( )
A、和平發(fā)展、共同進步 B、發(fā)動戰(zhàn)爭、爭奪財富
C、化解矛盾、共享和平 D、平等交流、相互包容
22、人口壓力、環(huán)境污染、資枯竭、發(fā)展失衡等已經(jīng)成為人類共同面臨的困擾，要解決這些問題（ ）
A、必須放慢全球化的步伐
B、只能由發(fā)達國家出面協(xié)調(diào)
C、需要世界各國之間平等合作，共同努力
D、需要嚴(yán)格控制國際合作和人口流動
23、提到日本，就會想到和服、櫻花；提到英國，就會想到紳士風(fēng)度；提到巴西，就會想到足球；提到埃及，就會想到金字塔……這些說明了（ ）
A、各國的化是完全不相同的
B、各國的化特色大致上是一樣的
C、化的多樣化和豐富性，是通過各具特色的化、習(xí)俗表現(xiàn)出的
D、各國的化沒有聯(lián)系
24、要解決我國社會存在的問題，需要（ ）
A、國家、社會各界和全體人民長期努力，共同奮斗
B、通過戰(zhàn)爭，掠取生產(chǎn)資料
C、青少年努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)遠大的志向
D、先富帶動后富，達到共同富裕

二、簡答題（共5題，共52分）
23、【心靈導(dǎo)航】（10分）
我是一個性格內(nèi)向的女生，成績在班里中上。小學(xué)時，我的成績總是班里第一，老師經(jīng)�？洫勎�，同學(xué)也很羨慕我。但進入中學(xué)后，我的成績再也不是班里最好的了，盡管我也努力學(xué)習(xí)，可總不能使自己的成績出類拔萃。我覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，發(fā)現(xiàn)自己什么都不行。每次考試前，我都會擔(dān)心自己不及格。我不想和同學(xué)交往，不敢在全班同學(xué)面前說話，也不想?yún)⒓蛹�體活動。我害怕自己出丑。我羨慕別人在交往中的從容。我原是那么自信，現(xiàn)在怎么會如此畏縮？
張××
結(jié)合所學(xué)知識回答：
（1）材料中的主人公是什么心理？（2分）

（2）這種心理有什么危害？（4分）

（3）請你為她克服這種心理提一些合理化建議。（4分）

24、【以誠相待】（12分）
前一個時期，中央電視臺《新聞聯(lián)播》深入報道了湖北工程承包人孫水林為履行春節(jié)前把工資發(fā)到農(nóng)民工手中的承諾，帶著 26 萬元現(xiàn)金連夜趕往老家，途中遭遇車禍不幸身亡，其弟孫東林忍住悲痛完成哥哥遺愿，把工資如數(shù)發(fā)給鄉(xiāng)親們的事跡。這對被稱為“信義兄弟”的湖北建筑商，用行動闡釋著誠信，更感動了中國。他們是時代楷模，美德豐碑。
(1)孫水林、 孫東林兄弟的行為生動詮釋了誠實守信的美德，請談?wù)勥@一美德的基本含義。（2分）

(2)做人為什么要講誠信? （6分）

(3)我們應(yīng)該如何向“信義兄弟”學(xué)習(xí)，做一個誠信之人? （4分）

25、【社會公益】（10分）
在學(xué)校召開的青年志愿者表彰大會上，一位代表說：“青島有‘微塵’,西安有‘水滴’。‘微塵’、‘水滴’已成為當(dāng)?shù)刂驹刚吖餐�的名字。我們青年志愿者要像一滴水，在無私奉獻、樂于公益的實踐中與時代同行，點點滴滴地培養(yǎng)高尚品德。”
（1）假如你是一名小“水滴”，你準(zhǔn)備參加哪些社會公益活動？（2分）
（2）青少年為什么要積極參加社會公益活動？（4分）

（3）青少年應(yīng)如何培養(yǎng)親社會行為？（4分）
26、【增強責(zé)任意識 做負(fù)責(zé)任公民】（8分）
材料一：2004年，我國正式啟動探月工程。已75歲高齡的孫家棟（2009年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲獎?wù)撸┰俅闻麙焐详�，�?dān)任總設(shè)計師。很多人不理解，早已功成名就的孫家棟為什么還要接受這項充滿風(fēng)險的工作，但孫家棟沒有猶豫�！皣�家需要，我就去做。”他說，“這是一個航天人最基本也是最重要的素質(zhì)�！�
材料二：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 我們逐漸長大，越越具有獨立的思想和行為能力，責(zé)任就逐漸進入我們的生活。隨著我們成長、成熟，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也將越越重。
上述材料結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）“國家需要，我就去做�！蹦隳軓闹形虺鍪裁吹览�？（2分）

（2）我們怎樣做一個有責(zé)任感的人？（6分）

27、【中華化】（12分）
五千年的悠悠歲月，在古老明的身軀上留下了璀璨的光芒，祖先的遺產(chǎn)是中華兒女豐厚的財富。中國古代哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)、學(xué)藝術(shù)的獨特成就，大大豐富了世界明的寶庫。時至今日，中華化的價值仍然熠熠生輝。
（1）你對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)化了解多少呢？請你列舉兩部我國古代名著和兩處我國著名的人景觀。（4分）

（2）我們中學(xué)生了解民族傳統(tǒng)化的途徑有哪些？（2分）

（3）作為新一代的中國人，我們應(yīng)該如何對待本民族化和其他國家、民族的化？（6分）

八年級政治參考答案
一、答題卡：（每題2分，共48分）
題號123456789101112
答案CDCDABCADACB
題號131415161718192021222324
答案 A A D B A D D A D C C A
二、簡答題（共5題，共52分）
23、（1）自卑心理（2分）
（2）自卑會讓自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄，妨礙我們建立快樂的人生。（4分）
（3）要學(xué)會尊重自己，客觀看待自己，樹立自信，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。（4分）
24、（1）誠實，就是忠誠老實，不講假話；守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用。（2 分）
（2）①誠實守信是為人處世的一種美德。②只有一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙虛，才能獲得他人的信任與尊重；③只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅實的人生業(yè)績；④只有人人誠實，社會秩序才能有條不紊，明進步才有可能。（6分，言之有理即可）
（3）①學(xué)會誠實做人，就要懂得陳承諾的重要性，我們不能輕視自己的每一個承諾；②我們要學(xué)會做一個誠實的人，誠懇待人，誠實地學(xué)習(xí)、生活。（4分）
25、（1）如義務(wù)植樹活動、環(huán)保小衛(wèi)士宣傳活動、幫助殘疾人等。（2分）
（2）①積極參加社會公益活動是回報社會的重要途徑，是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)；②參加社會公益活動有益于我們增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（4分）
（3）我們應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，從實際入手，積極投身其中。在實際生活中，如果遇到他人遭受困難、挫折，我們能伸出援助之手，久而久之就會養(yǎng)成親社會的行為習(xí)慣。（4分）
26. (1)一個品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該做個有責(zé)任感的人。（從責(zé)任感或愛國情操角度回答，言之有理即可，2分）
（2）①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度；②學(xué)會分析事物的因果關(guān)系；③養(yǎng)成先思考、后行動的習(xí)慣。（6分）
27、（1）如《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》等；長城，故宮，秦始皇兵馬俑等（4分）
（2）堂學(xué)習(xí)、外、藝術(shù)欣賞、社會調(diào)查、參觀古跡、訪問民俗等等（答出兩個即可2分）
（3）①對本民族化的精粹我們要積極地學(xué)習(xí)和主動汲取，去舊化陳腐之糟粕；（3分）
②以平等交流、相互包容的態(tài)度對待其他國家和民族的化，存異求同，達到共同和諧。（3分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/42538.html

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