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貴陽十一中2012-2013學年第一學期期末考試試卷
八 年 級 生 物
一、（每題2分，共50分）
1．魚體向前游動時的動力是（　　�。�
A．胸鰭的作用　　　 B．背鰭的作用
C．尾鰭的作用　　　 D．尾部的擺動和尾鰭共同的作用
2．魚離開水便會死亡，其實質(zhì)是（　　�。�
A．缺氧，魚不能呼吸　A．不能游動　　C．缺食　　 　D．陸地環(huán)境太熱
3．炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（　　�。�
A．空氣缺氧　 B．水中缺氧　 C．缺乏餌料　 　D．池塘缺水
4．蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快，下列哪項敘述是錯誤的？（　　）
A．體壁肌肉發(fā)達　　　　　　 　B．紙面粗糙利于剛毛固定作用
C．肌肉收縮促使它運動　　　 　D．身體分節(jié)是它能運動的主要原因
5．關(guān)于家兔循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　�。�
A．和人一樣由心臟和血管組成
B．有兩條循環(huán)路線，分別是體循環(huán)和肺循環(huán)
C．輸送氧氣能力強，有利于有機物的分解　
D．家兔的心臟在腹腔內(nèi)兩肺之間
6．下列哪項不是鳥類氣囊的作用（　　�。�
A．散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量　　　 　B．貯存空氣，減輕身體比重
C．協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫　 　D．完成氣體交換作用
7．節(jié)肢動物就是身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無脊椎動物，下列哪組是節(jié)肢動物？（　　�。�
A．蝗蟲、螞蝗　 B．蜈蚣、蜘蛛蟹　　C．楊子鱷、壁虎　 D．蝙蝠、海蜇
8．有關(guān)蝗蟲體表外骨骼的敘述中，哪項不正確？（　　　）
A．保護內(nèi)部器官　　 B．支持內(nèi)部柔軟的器官　　
C．防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā) D．使身體維持固定的形狀
9．蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤，這有利于蚯蚓的（　�。�
A．運動　 　B．呼吸作用　 　C．吸收營養(yǎng)　 　D．排泄
10．網(wǎng)箱養(yǎng)魚，經(jīng)過訓練，投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料。下列關(guān)于這一事實不正確的說法是：（　　�。�
A．魚的側(cè)線能感受到水波振動的刺激　　
B．魚的視覺器官很發(fā)達，看到了餌料。
C．這是魚的后天學習行為
D．魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合
11．當鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來，肛門后面白色部分顯露出來，告知同伴，這種行為是（　　�。�
A．防御行為　　　B．社會行為　　　　C．攻擊行為　　　D．繁殖行為
12．下列是學習行為的是（　　�。�
A．狗吃食物分泌唾液
B．狗見到主人就搖尾巴
C．初生的兔子碰到母兔，就有尋找乳頭和吸吮的動作
D．公雞清晨在一定時間鳴叫
13．利用農(nóng)田蜘蛛可防治農(nóng)田中的害蟲，下列說法錯誤的是（　　�。�
A．可消滅所有害蟲　　 B．減少施用農(nóng)藥
C．防止對環(huán)境造成污染 D．減少每畝農(nóng)田的經(jīng)濟成本，增加經(jīng)濟效益
14．關(guān)于“動物與仿生”的下列敘述中，哪一項是錯誤的（　�。�
A．動物身體上的某些器官與功能，人類遠遠趕不上
B．“基因轉(zhuǎn)移”也是動物仿生的一方面
C．動物身體上的某些先進功能，也是長期經(jīng)過自然選擇進化而來的
D．電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的
15．釀制甜酒要用一種微生物，它是（　　�。�
A．乳酸桿菌　　 B．單細胞酵母菌　　 　C．醋酸菌　　 　D．青霉菌
16．真菌大都靠什么來繁殖后代？（　　�。�
A．菌褶　　 B．菌絲　　　 C．孢子　 　 　D．細胞分裂
17．各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（　�。�
A．把食品密封就行了　
B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C．把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖就可以了
D．把食品放到冰箱內(nèi)就可以了
18．生物分類的單位中，最基本的單位是（　�。�
A．門　　 B．綱　 　 C．科　 　D．種
19．對被子植物進行分類時，其中最重要的分類依據(jù)是（　　�。�
A．被子植物莖桿的質(zhì)地　　 　B．葉子的形狀　
C．花或果實、種子的特征 D．人類對其利用價值大小
20．下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項不正確？（　　�。�
A．毀林開墾，水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減
B．火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)、瘟疫流行等自然災害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因
C．人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕
D．人類活動缺乏環(huán)保意識，造成生物生存環(huán)境的嚴重破壞造成的
21、提出科學的生物命名法的植物學家是 （　 �。�
Ａ、英國的達爾文　 Ｂ、法國的巴斯德　
Ｃ、瑞典的林奈　　 Ｄ、荷蘭人列文．虎克
22、鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型是 （ ）
Ａ、流線型　　 Ｂ、扇形�。谩㈤L方體形　　 Ｄ、側(cè)扁形
 

23、細菌的生殖方式是 （　 �。�
Ａ、營養(yǎng)生殖　�。�、分裂生殖　�。�、孢子生殖　　Ｄ、菌落生殖
24、什么是醫(yī)藥上常用的一種抗生素，它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的。 （ ）
A、土霉素 B、青霉素 C、鏈霉素 D、紅霉素
25、把洋蔥表皮細胞與細菌相比，最重要的區(qū)別是 ( )
A、細菌的細胞小 B、細菌細胞形狀有多種
C、細菌的細胞中沒有成形的細胞核 D、細菌的細胞中缺少DNA
二、連線題
26、將食物及其相應的保鮮方法連接起來：(共7分)
蘑菇 冷藏法
咸魚 脫水法
果脯 腌制法
臘肉 罐藏法
火腿腸 真空包裝
肉類罐頭 滲透保持法
冰箱中的食品 曬制與煙熏法
三、題（每空1分，共24分）
27．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、______的多樣性和______的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是______。
28．蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了酵母菌，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的______氣體遇熱膨脹的緣故。
29. 一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫 。 培養(yǎng)細菌真菌的方法：① 配制培養(yǎng)基（含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物） ② 高溫滅菌 ③ ④ 恒溫培養(yǎng)。
30、動物的種類是多種多樣的，目前已知的約150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是 ，它們的體內(nèi)有 ；另一類是 ，它們的體內(nèi)沒有 。
31．兔子的體毛光滑柔軟，有 作用。兔子的牙齒分化為 齒（適于切斷食物）和 齒（適于磨碎食物），其消化道具有發(fā)達的盲腸，這與它們吃
的生活習性相適應。家兔用 呼吸，同時它還有發(fā)達的大腦以及遍布全身的 ，所以對外界環(huán)境的變化非常敏感。
32.曲肘是肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)；伸肘時肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)。
33.昆蟲的身體分為 、 、 三部分，運動器官 和 都生長在胸部。
四、識圖題（5分）
34.根據(jù)右圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱
② ③
⑤
（2）當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動 圍繞 活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。
五、分析作答題（4分）
35．20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務——“降貓行動”。
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、______、腹三部分構(gòu)成。
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動物。
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？
答：______。
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持______中起重要作用。
36、某生物科技小組的同學將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)實驗答問：（4分）
(1) 本實驗可證明腐生生物細菌能將 的遺體 。
(2) 該實驗中的實驗組是 組，對照組是 組。
六、實驗探究題（6分）
37.探究鯽魚“側(cè)線的作用”
材料用具：大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒。
提出問題： ？
作出假設： 。
制定和實施計劃：在大魚缸內(nèi)放入一些河水，將一條鯽魚放入；另外一條鯽魚用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住，放入魚缸；用木棒順時針攪動水，觀察兩條鯽魚的活動。
預期結(jié)果：沒有封住側(cè)線的鯽魚，逆時針流動；封住側(cè)線的鯽魚，順時針隨水流運動（不能感知水流）。
結(jié)論

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/46588.html

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