1、關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A、力是維持物體運動的原因； B、物體只要運動就需要力的作用；
C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因； D、物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變。
2、生活中許多地方運用到了物理知識，下列說法錯誤的是（�。�
A、運動員上單杠前往手上抹鎂粉是為了減小摩擦； B、車輪外胎有凹凸花紋是為增大摩擦；
C、螺母下面墊一個墊圈是為減小壓強； D、菜刀刀刃磨得很薄是為增大壓強。
3、用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩的重量，其中用力最小的是（ ）
A、 ； B、 ； C、 ； D、
4、如圖，艦載機飛離航母后，航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將（�。�
A、壓強減小，浮力減��； B、壓強增大，浮力增大；
C、壓強減小，浮力增大； D、壓強增大，浮力減小。
5、如下圖，分別采用兩種方式將同一個箱子從地面搬上二樓， F1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（ ）
A、機械效率一定相等； B、功率一定相等；
C、所做的總功一定相等； D、所做的有用功一定相等。
6、如上圖，過山車時而從軌道的最低點D上升到最高點A，時而從最高點A飛馳而下。過山車在運動過程中，若不計能量損失，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是（�。�
A、A點機械能小于B點機械能 ；
B、D點動能最大，A點勢能最大 ；
C、D點動能最大，A點機械能最大；
D、A點勢能最大，機械能最大。
7、如圖，甲、乙兩人將一木箱從一樓抬上三樓，甲對木箱做的功與
乙對木箱做的功相比較（�。�
A、甲大于乙； B、甲小于乙；
C、甲等于乙； D、無法比較。
8、小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法正確的是（忽略空氣阻力）（�。�
A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用； B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C．他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能； D．他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變
9、（多選題）如圖所示的機械中不省力的是（�。�
A、鑷子； B、天平； C、定滑輪； D、開瓶器。
10、下列幾種情況中，人對物體做了功的是（ ）
A、靜止的小車在拉力的作用下向前運動； B、用力搬石頭而未搬動；
C、提著小桶在水平路上勻速前進； D、運動員舉著杠鈴?fù)Ａ袅?秒。
11、小李的質(zhì)量為50kg，可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg，可以舉起60kg的杠鈴。兩人通過如圖的裝置看誰能把對方拉起來，結(jié)果應(yīng)是（�。�
A．小李把小胖拉起； B．小胖把小李拉起； C．兩個都拉不起； D．兩個都拉起。
12、（多選題）如圖，浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg，B物體的質(zhì)量為2kg，
且整體處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計自身重力不計。下列說法正確的是（�。�
A．彈簧測力計的示數(shù)為19.6N；
B．物體A浸在水中的體積為500cm3；
C．物體A處于平衡狀態(tài)；
D．物體B受到的重力和B對繩的拉力是一對平衡力。
二、題（共12小題，滿分24分）
1、在物理學(xué)中，對不同的事物進行比較，需要引入不同的物理量。例如，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入 ；要比較壓力的作用效果，需要引入 。
2、如圖，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是： F甲 _ F乙； p甲 _ p乙． （填“＞”、“＜”或“=”）
3、甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能 �。ㄌ睢霸黾印�、“不變”、“減少”）。某時刻他們的位置如圖13，該時刻甲的重力勢能 乙的重力勢能，甲的機械能 乙的機械能，若此時兩扶梯同時停止運動，甲的慣性 乙的慣性（填“大于”、“等于”、“小于”）。
4、一建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為 N．撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動0．5m，這是由于小車具有 ．在上述小車前進15．5m的過程中，建筑工人對小車做的功為 J．
5、如圖，用滑輪把50?的水泥5s內(nèi)緩緩提升4m 到房頂，所用拉力300N（g取10N/kg）。此過程中，有用功為 J，拉力做功的功率為 W，該機械的效率約為______。寫出一條拉力不等于物重的原因： 。
6、如上圖，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計。當向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細繩拉力的方向在改變、大小 （填“也改變”或“不變”）。若2.4s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m，則對物體A所做的功為 J，功率為 W。
7、據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與 _________ 有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為 _________�。�
8、人體很多結(jié)構(gòu)也可以看作杠桿，即少力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿．踮腳時主要靠腓腸肌收縮，骨骼和腓腸肌狀況如圖，踮著的腳可以看作是 杠桿．
（8） （9）
9、如圖，滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計〉。使用甲圖滑輪最大的好處是 ；若勻速提升相同的重物，則F甲 F乙、機械效率?甲_________?乙（“＜”/“＝”/“＞”）。
10、定跳遠項目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點到落地點的過程中，
重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖．則此過程重力
做的功為_______J，重力的功率為_______W．
11、如圖24，質(zhì)量為60kg的人，站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi)，他至少用
N的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止。（g=10N?kg）
12、如圖5，行車在鋼絲繩的自由端用2000N的力，將重6000N的貨物勻速豎直提升3m，接著又在水平方向移動6m。則行車在水平移動貨物的過程中，貨物重力所做的功是 J；在豎直提升貨物的過程中，貨物重力所做的功是 J，行車滑輪組提升貨物的機械效率為 。
三、作圖題（共3小題，滿分10分）
1、畫出圖中力F的力臂和物體所受重力的示意圖。
2、如圖，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點，請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及力臂L。
（1） （2）
3、請畫出下列各圖中滑輪組最省力的繞繩方法．
四、實驗題（共3小題，滿分12分）
1、用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖16所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：
甲： A較重；乙： B較重；丙： A、B一樣重．
（1）請設(shè)計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重。所用器材： ；
操作方法： ；
現(xiàn)象及結(jié)論： 。
（2）為進一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進行實驗．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖17所示。據(jù)圖中的實驗，可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）②根據(jù)圖17的實驗，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡。a．這個結(jié)論是否正確？ b．用圖18的裝置，怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確．
2、小剛小組探究了影響滑輪組機械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機械，那么斜面的機械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)。于是他們將一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面，用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動，如圖28所示。下表是他們實驗記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)。
（1）在第1、2、3次實驗中，選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料，是為了__________________.
（2）在第2次實驗中，拉力做的總功是____________j，斜面的機械效率是____________。
（3）分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得出：當其它條件一定時，_______________。
（4）若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越大。你認為存在的問題是： _____________。
（5）實驗中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時，斜面傾角越小，越____________（選填“省力”或“費力”）。
(6)此探究實驗是采用了_____________的物理研究方法
3、在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中， 小紅用如圖7所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表 ：
實驗次數(shù)物重g/n物 體上升的距離h/cm
測力計的讀數(shù)f/n彈簧測力計上升的距離s/cm機械效率η
13101.63062.5%
231023050%
33102.530
（1）這個實驗使用的測量工具是_______和彈簧測力計。
（2）在實驗操作中應(yīng)豎直_______拉動彈簧測力計。
（3）在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率。
（4）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組 的機械效率_______。
五、解答題（共6小題，滿分30分）
1、水平茶幾的中央放著一個盛水的圓柱形平底玻璃杯．用刻度尺測得水深是10cm，玻璃杯的底面積為5.0×10?3m2（g取10N/kg）。（1）求水對杯底的壓力和壓強；（2）將一健身球輕輕放入杯中，發(fā)現(xiàn)水面上升了2.2cm，且未溢出．求健身球受到的浮力．
2、某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N。在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：(l）發(fā)動機所提供的牽引力大小；(2）行駛速度的大小；(3）行駛5min牽引力所做的功。
3、如圖26，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力做了100J的功．求：(1)運動過程中克服物體的重力做的功；(2)斜面的機械效率；(3)推力F的大小。
4、如圖，用滑輪組提升重200N的物體，所用的拉力為125N，物體在5s內(nèi)勻速上升2m．求：（1）繩子自由端移動的速度；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力的功率。
5、如圖23（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m、重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g＝10N/kg）。（1）人的拉力的功率多大？（2）被吊起的重物質(zhì)量多大？（3）按題意畫出滑輪組的繞繩．
6、中國救援隊在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2。(1)、建筑材料對地面的壓強為多大？（g取10N/kg）；（2）、由于條件限制，救援隊只能用如圖17所示的滑輪將建筑材料吊離，若在起吊過程中滑輪組的機械效率為80％，求此過程中繩子自由端所施加的拉力；（3）、若拉動材料的時，材料向上的速度為0.01m／s，則拉力做功的功率是多少？
參考答案與試題解析
一、單項（共9小題，每小題3分，滿分27分）
1、C．解：A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，故A錯誤．B、物體的運動不需要力來維持，故B錯誤．C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，說法正確，故C正確．D、如果物體受到平衡力的作用，將處于平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)不 變，故D錯誤．故選C．
2、A．解：A、體操運動員在上單杠前往手上抹鎂粉，增大了接觸面粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項說法錯誤；B、車輪的外胎做有凹凸花紋，增大了接觸面粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項說法正確；C、螺母下面墊一個墊圈，在壓力一定的情況下，增大了接觸面面積，減小了壓強，故該選項說法正確；D、廚房的菜刀刀刃磨得很薄，在壓力一定的情況下，減小了接觸面面積，增大了壓強，故該選項說法正確．故選A．
3、C．解：A、F1= = G；B、F2= =2G；C、F3= G；D、F4= G．由此分析比較可知F3最小．故選C．
4、A．解：（1）∵艦載機群飛離后，航母仍漂浮，但自重G減小，∴F浮=G，∴航母所受浮力減小．（2）∵F浮=ρ水V排g，∴排開 水的體積要減小，航母將上浮一些，∴航母底部所處的深度減小，又∵p=ρgh，∴航母底部所受的壓強將減小。 故選A．
5、D．解：兩只搬運方式所做的有用功根據(jù)公式W=Gh可知是相同的，D正確；但額外功不同，總功等于額外功與有用功之和，所 以總功不同，C錯誤；搬運時間不知道，無法比較功率的大小，B錯誤；有用功相同，總功不同，機械效率等于有用功和總功的 比值，所以機械效率也不同，A錯誤。 故選D．
6、B； 7、A； 8、B；
9、ABC。解：A、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，使用時費力；B、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，既不省力也不費力；C、定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省力也不費力；D、開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，使用時省力．故選ABC．
10、A．解：A、人給小車一個向前的拉力作用，小車在拉力作用下向前移動了距離，人對小車做功．符合題意．B、搬石頭時，人給石頭一個力的作用，石頭在力的作用下沒有移動距離，人對石頭沒有做功．不符合題意．C、人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意．D、運動員將杠鈴舉起后停留了3秒，運動員給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．不符合題意．故選A．
11、B； 12、C D；
二、題（共4小題，每空2分，滿分18分）
1、功率、壓強；
2、解：根據(jù)重力公式G=mg，兩容器中水的質(zhì)量相等所以重力相等；因為甲、乙都是圓柱形容器，所以，水對容器底的壓力等于水的重力，即F甲=F乙。根據(jù)壓強公式p=ρgh，因兩容器都裝水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取決于水的高度h，高度大則壓強大，如圖，h甲＞h乙，所以P甲＞P乙。 答案為：=；＞。
3、不變， 等于， 小于， 等于； 4、50、慣性、750；
5、2000、480、83.3 %、動滑輪有重力（繩子有重力或系統(tǒng)有摩擦）。
6、不變、12、5；
7、高度；動能。解：高度越高雞蛋具有的重力勢能就越大，從而得出重力勢能與高度有關(guān)；雞蛋下落過程中，質(zhì)量不變，高度減小，因此重力勢能減小，同時速度增大，因此動能增加，增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的，即雞蛋下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。
8、32、省力。由圖可知人體杠桿繞著O點轉(zhuǎn)動，重力的作用點在B點，腓腸肌的動力作用點在A點，動力臂大于阻力臂，所以人體杠桿屬于省力杠桿；
9、可以改變動力的方向、＞、＞；
10、150、300； 11、225； 12、0，1.8×104，75％。
三、作圖題（共6分）
1、重力方向豎直向下，從重心向下作豎直線段，便是重力的示意圖，如圖所示．
2、從O點向力F的作用線作垂線段L就是力F的力臂，如圖所示．
四、實驗題（共6分）
1、（1）托盤天平；將A、B兩段胡蘿卜分別放在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊托盤上；托盤下降的那邊胡蘿卜比較重；如果兩邊
平衡，說明兩段胡蘿卜一樣重。（2）甲， a不正確， b：1.將彈簧測力計斜向右（或斜向左）拉，保持杠桿水平平衡。2.讀出動力：測力計的示數(shù)F１；量出動力作用點到支點的距離L１；3. 用測力計測出三個鉤碼的重力即阻力大小Ｆ２，量出阻力作用點到支點的距離Ｌ２；4.計算F１×L１的值與F２×L２的值，再進行比較，可以得出上述結(jié)論不正確。
2、（1）改變接觸面的粗糙程度；（2）6 58.3％；（3）斜面的粗糙程度越大（或�。�，斜面的機械效率越低（或高）；（4）沒有控制接觸面的粗糙程度相同 ；（5）省力；(6)控制變量法；
3、（1）刻度尺(2) 勻速 (3) 40% (4) 越低。
五、解答題（共2小題，滿分16分）
1、解：（1）水對杯底的壓強：P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa，
水對杯底的壓力：F=PS=1.0×103Pa×5.0×10?3m2=5N；
（2）健身球排開水的體積：V排=Sh升高=5.0×10?3m2×2.2×10?2m=1.1×10?4m3，
健身球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1×10?4m3=1.1N．
答：（1）水對杯底的壓力是5N，壓強是1.0×103Pa．（2）健身球受到的浮力是1.1N．
2、(1）由于汽車勻速行駛時，受平衡力的作用，所以牽引力F =f=1800N （2分）
（2）由P=Fυ得：汽牛勻速行駛速度υ＝P/F= 6×104W/1800N= 33.3 m/ s （3分）
(3 ) w = Pt = 6×104W×5×60s=1.8×107J
3、(1)400J (2)80％ (3)50N。
4、解：（1）繩子自由端移動的距離s=2h=2×2m=4m，繩子自由端移動的速度：v = s/t = 4/5 = 0.8m/s；
（2）有用功W有=Gh=200N×2m=400J，總功，即拉力做的功W=Fs=125N×4m=500J，
η = ×100% = ×100% = 80%；
（3）拉力的功率P = = = 100W。
5、解：（1）由S=nh得n=3,（1）由 W=FS=600N×1.5m=900J，由P=W/t=900J/10s=90W（或根據(jù)P=Fv求）
（2）根據(jù)η=W有用/ W總得，70%=G/nF 帶入數(shù)據(jù) G=1260N（試想為什么不能用η= G物 / （G物+ G動））
（3）略。
6、解：(1)物體所受的重力： ，
材料對地面的壓強：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/62116.html
相關(guān)閱讀：八年級物理上冊第一次月考試題(含答案北師大版)