2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期初中生物單元評價(jià)檢測試題
第6單元 第19章
(45分鐘 100分)
一、(本題共15小題，每小題3分，共45分)
1．女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場所分別是( )
A．卵巢、子宮B．卵巢、輸卵管
C．子宮、輸卵管D．子宮、陰道
2．小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是( )
A．卵細(xì)胞成熟時(shí)B．精子成熟時(shí)
C．受精卵形成時(shí)D．種子或剛孵出小蝌蚪時(shí)
3．懷孕就是指一�！胺N子”植入子宮內(nèi)膜上，這�！胺N子”是指( )
A．胎兒B．胎盤C．胚胎D．受精卵
4.進(jìn)入青春期后的男、女生都要經(jīng)歷一個(gè)變聲期。下列哪一項(xiàng)不是在變聲期應(yīng)該注意的事項(xiàng)( )
A．不過度濫用嗓子B．不吃刺激性強(qiáng)的食物
C．避免著涼感冒D．盡量減少參加體育活動
5.(2010•保定中考)青春期是人生中最美好的時(shí)期。下列對于青春期的敘述錯(cuò)誤的是( )
A．處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品
B．青春期的青少年性意識開始萌動，但要努力學(xué)習(xí)，注重和老師、同學(xué)的交流
C．青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時(shí)期，女孩子會來月經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精
D．青春期是一生中身高增長和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會增強(qiáng)
6．下列措施中，能提高人口素質(zhì)的是( )
A．晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生
7．對蝗蟲發(fā)育過程的描述，不正確的是( )
A．要經(jīng)過五次蛻皮后，身體才逐漸長大
B．從受精卵開始發(fā)育
C．跳蝻只能跳躍，不能飛行
D．要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)發(fā)育時(shí)期
8.棉鈴蟲，夜蛾科昆蟲的一種，是棉花蕾鈴期的大害蟲。 廣泛分布在中國及世界各地，中國棉區(qū)和蔬菜種植區(qū)均有發(fā)生。我國科技工作者防治棉鈴蟲的較好辦法是( )
A．研制出新型殺蟲藥
B．研制出新的化肥，以增強(qiáng)棉花的抵抗力
C．通過病毒感染，消滅棉鈴蟲
D．利用棉鈴蟲的天敵，進(jìn)行生物防治
9.(2012•濟(jì)寧模擬)下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是
( )
A．飛蛾撲火B(yǎng)．作繭自縛
C．金蟬脫殼D．蜻蜓點(diǎn)水
10.下列各項(xiàng)都屬于兩棲動物的一組是( )
A．烏龜、青蛙、鱷魚B．大鯢、小鯢、烏龜
C．蠑螈、大鯢、蟾蜍D．蟾蜍、鱷魚、海豹
11.青蛙皮膚裸露而濕潤有利于( )
A.保持青蛙體內(nèi)水分不散失
B.減少在水中運(yùn)動時(shí)的阻力
C.體表與外界進(jìn)行氣體交換，輔助肺的呼吸
D.適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境，躲避天敵的捕食
12.從生物學(xué)的角度分析，詩句“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑”主要反映了( )
A．燕子在梁上翩翩起舞B．燕子是成雙成對的
C．燕子生兒育女很辛苦D．燕子有繁殖后代的本能
13.常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，下列與之繁殖方式相同的是( )
A．小麥種子發(fā)芽
B．黃豆發(fā)豆芽
C．扦插的柳枝發(fā)芽
D．蠶豆種子發(fā)芽
14．(2011•蘇州學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是( )
A．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D．①②是無性生殖，③是有性生殖
15．利用組織培養(yǎng)無法做到的是( )
A．利用莖尖培養(yǎng)，可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯
B．利用鱗片葉可以快速培育大量水仙花幼苗
C．把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和矮稈小麥抗倒伏的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來
D．利用花藥離體培養(yǎng)，可以得到煙草新品種
二、非(本題共5小題，共55分)
16.(10分)如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請回答：
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對。其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成_________的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是____________。
(2)懷孕至第_______周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出�？梢�，母親的懷孕過程多不容易，每個(gè)人都要愛自己的母親。
(3)青春期的男生開始長胡子了，這和性器官__________中分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。青春期期間要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。
(4)我國計(jì)劃生育的具體措施是：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中_______是控制人口數(shù)量的關(guān)鍵。
17.(12分)請比較蜜蜂、玻璃蛙和家鴿的生殖方式和發(fā)育方式，將相應(yīng)的序號填入表格中。
①體內(nèi)受精②體外受精
③卵生④胎生
⑤有性生殖⑥無性生殖
⑦完全變態(tài)⑧不完全變態(tài)
⑨變態(tài)發(fā)育⑩無變態(tài)發(fā)育
動物名稱生殖方式發(fā)育方式
蜜蜂
玻璃蛙
家鴿
18.(9分)分析下面有關(guān)人體不同部位生長速度曲線圖，回答下列問題：
(1)圖中代表整個(gè)身體生長速度的曲線是_______(填字母)。它的特點(diǎn)是具有兩次生長高峰，其中第二次是________期，進(jìn)入此發(fā)育期，女孩就出現(xiàn)每月一次的子宮出血現(xiàn)象，叫做_______；而男孩有時(shí)在睡夢中會出現(xiàn)精液的現(xiàn)象，叫做__________。
(2)圖中代表大腦發(fā)育曲線的是________(填字母)。它的特點(diǎn)是在兒童七八歲時(shí)，腦的質(zhì)量已接近___________。在青春期調(diào)節(jié)功能__________。
(3)圖中代表生殖器官發(fā)育曲線的是_________(填字母)。它的特點(diǎn)是進(jìn)入________后迅速發(fā)育。
19.(14分)如圖所示是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：
(1)用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期：_____________________，此發(fā)育過程屬于_____________________________________發(fā)育。
(2)蝗蟲通過_______________生殖方式產(chǎn)生后代。
(3)蝗蟲蛻皮現(xiàn)象是由于_____________________________________________。
(4)蝗蟲蛻皮次數(shù)與齡的關(guān)系是_______________________________________。
(5)觀察圖中若蟲的形態(tài)特點(diǎn)，你認(rèn)為滅蝗的最佳時(shí)期是哪一個(gè)階段？______，原因是____________________________________________________________。
20.(10分)下列各圖表示植物的一些繁殖方式，請據(jù)圖回答：
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是_____________，它們都屬于哪種生殖方式？________________；這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是_____________________________。
(3)假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米，請你設(shè)計(jì)一個(gè)利用A方式來繁殖的方案。
答案解析
1．【解析】選B。此題考查的是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能。精子是由睪丸產(chǎn)生的，卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的。精子通過陰道、子宮到達(dá)輸卵管內(nèi)，在輸卵管內(nèi)若遇到卵細(xì)胞，就與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵。受精完成后，受精卵在輸卵管內(nèi)開始分裂，形成多細(xì)胞胚胎，多細(xì)胞胚胎進(jìn)入子宮后，植入子宮內(nèi)膜，稱為懷孕。
2．【解析】選C。本題考查有性生殖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。小麥利用種子進(jìn)行繁殖，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育為胚，胚是新植物的幼體；青蛙的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精、水中發(fā)育；人的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、胎生、哺乳。綜上所述，小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。
3．【解析】選C。本題考查懷孕的概念。在輸卵管的上部，卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵，受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成多細(xì)胞的胚胎。胚胎到達(dá)子宮后，植入子宮內(nèi)壁上，胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為280天左右，這個(gè)過程稱為“懷孕”。胎兒發(fā)育成熟后，由母體分娩而出生。
4.【解析】選D。本題考查青春期的衛(wèi)生保健知識。進(jìn)入青春期后的男女生都要經(jīng)歷一個(gè)變聲期。在這一時(shí)期，不過度濫用嗓子，避免造成聲帶受損傷；不吃刺激性強(qiáng)的食物，因?yàn)榇碳ば詮?qiáng)的食物會加重聲帶的腫脹和充血；避免著涼感冒，著涼和感冒會加重聲帶的腫脹和充血；可以適當(dāng)參加體育活動，促進(jìn)青春期身心健康發(fā)展。
5.【解析】選D。本題考查青春期的發(fā)育特征與青春期的衛(wèi)生保健。青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長。進(jìn)入青春期后也會出現(xiàn)一些生理特征，女孩子會來月經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精，性意識開始萌動。香煙和毒品中的有害物質(zhì)危害人體健康，對青少年的危害尤為嚴(yán)重，處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品。這時(shí)要把精力集中在學(xué)習(xí)上，注重和老師、同學(xué)的交流，并獲得老師和家長的幫助。
6．【解析】選D。本題主要考查的是對計(jì)劃生育的認(rèn)識。計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策，其基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。晚婚晚育對國家和個(gè)人都有利，少生優(yōu)生可幸福一生。少生是指穩(wěn)定低生育水平，是控制人口數(shù)量的關(guān)鍵。優(yōu)生能提高人口素質(zhì)。
7．【解析】選D。本題考查蝗蟲的發(fā)育過程。蝗蟲的一生經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期，發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵孵化出來的幼小個(gè)體，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面與成蟲相似，但生殖器官尚未發(fā)育成熟，稱為若蟲，若蟲沒有翅或發(fā)育不完善，能夠跳躍，叫跳蝻，蝗蟲的幼蟲經(jīng)過五次蛻皮，蟲體逐漸長大，最后變?yōu)槌上x。
8.【解析】選D。棉鈴蟲是棉花蕾鈴期主要的鉆蛀性害蟲，主要蛀食蕾、花、鈴，也取食嫩葉。 它的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育。棉鈴蟲天敵很多，有寄生性天敵——寄生蜂、寄生蠅等，捕食性天敵——鳥雀類，可對棉鈴蟲的卵和幼蟲起到抑制作用，同時(shí)可以減少化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的破壞。
9.【解析】選A。本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育。B項(xiàng)描述的是發(fā)育過程中的蛹期，C項(xiàng)描述的是發(fā)育過程中的幼蟲蛻皮現(xiàn)象，D項(xiàng)描述的是生殖過程中的產(chǎn)卵現(xiàn)象，這些都與生殖和發(fā)育相關(guān)。A項(xiàng)描述的是昆蟲的趨光性，是對刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象。
10.【解析】選C。兩棲動物是指幼年生活在水中，用鰓呼吸，成年生活在陸上(也可回到水中，也有少數(shù)仍然生活在水中)，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，體外受精，生殖環(huán)境離不開水。據(jù)此特征而言，青蛙、蟾蜍和蠑螈等是兩棲動物，而烏龜、海豹等盡管能水陸兩棲，但它們不屬于兩棲動物，因?yàn)樗鼈兊纳撤绞胶桶l(fā)育過程不符合兩棲動物的特征。
11.【解析】選C。兩棲動物是從水生向陸生過渡的一個(gè)類群，具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征，成體生活在近水的潮濕地帶，用肺呼吸，但青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單，不能獨(dú)自提供充足的氧氣，青蛙還要靠裸露而濕潤的皮膚輔助呼吸。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
12.【解析】選D。本題考查鳥類的繁殖行為。鳥類的繁殖行為包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵還有育雛等，詩句中描述的是鳥類的育雛行為，反映了鳥類有繁殖后代的本能。
13.【解析】選C。本題考查有性生殖和無性生殖。將蒜瓣插入土中，露出一點(diǎn)點(diǎn)，每天澆水，大約一周后蒜瓣就會發(fā)芽，長出蒜苗，蒜瓣是蒜的變態(tài)莖，這種繁殖方式為無性生殖，扦插的柳枝發(fā)芽也是無性生殖，其他各項(xiàng)均為利用種子繁殖，是有性生殖。
14．答案：選C。
15．【解析】選C。本題考查植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用。植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于培育優(yōu)良的植物品種、在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物、培養(yǎng)無病毒感染的植株，還可以將培養(yǎng)物保存在超低溫下，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸。把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和矮稈小麥的抗倒伏優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來，只能通過有性生殖中的雜交組合實(shí)現(xiàn)。
16.【解析】(1)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后將早期胚胎移入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。這一過程中有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是有性生殖。
(2)胎兒在子宮里發(fā)育約需280天，故有“十月懷胎”的說法。
(3)青春期男女第二性征分別是在睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素刺激下表現(xiàn)出來。進(jìn)入青春期后男性和女性在形態(tài)變化方面的顯著特征不同。女性的變化特征：身高和體重都有很大增加，乳房增大，骨盆變寬，臀部變圓，脂肪增多，豐滿；男性的特征：身高和體重增加，出現(xiàn)喉結(jié)、長胡須等。
(4)計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策，其基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。晚婚晚育對國家和個(gè)人都有利，少生優(yōu)生可幸福一生。少生是指穩(wěn)定低生育水平，是控制人口數(shù)量的關(guān)鍵，優(yōu)生可以提高人口素質(zhì)。
答案：(1)受精卵 子宮
(2)40 (3)睪丸 (4)少生
17.【解析】本題考查昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖方式和發(fā)育方式。三者在生殖過程中均有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，為有性生殖、卵生，兩棲動物的受精作用發(fā)生在水中，為體外受精，昆蟲和鳥類均為體內(nèi)受精。昆蟲根據(jù)發(fā)育過程和幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的差異，可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種，蜜蜂為完全變態(tài)發(fā)育，兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育后登陸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，鳥類由卵孵化為雛鳥，長成成鳥，無變態(tài)發(fā)育。
答案：
動物名稱生殖方式發(fā)育方式
蜜蜂①③⑤⑦
玻璃蛙②③⑤⑨
家鴿①③⑤⑩
18.【解析】本題考查不同發(fā)育時(shí)期整個(gè)身體、大腦、生殖器官的發(fā)育特征。
(1)整個(gè)身體生長速度有兩次生長高峰期，第一次是在嬰幼兒時(shí)期，第二次是在青春期，從三條曲線的特點(diǎn)來看，B曲線滿足這些特征。進(jìn)入青春期后，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精。
(2)兒童到了七八歲，腦的質(zhì)量已經(jīng)接近成人水平。進(jìn)入青春期后，腦質(zhì)量和腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目基本上不再增加，但腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能卻不斷分化、發(fā)展和完善，腦的調(diào)節(jié)能力大大增強(qiáng)，是認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)知識的好時(shí)期。
(3)生殖器官在青春期以前發(fā)育緩慢，進(jìn)入青春期，迅速發(fā)育。
答案：(1)B 青春 月經(jīng) 遺精
(2)A 成人水平 大大加強(qiáng)
(3)C 青春期
19.【解析】(1)蝗蟲的一生經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期，而且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致，像這樣的發(fā)育過程，叫做不完全變態(tài)發(fā)育。
(2)雌雄蝗蟲交配產(chǎn)生受精卵，這種生殖方式是有性生殖。
(3)蝗蟲的體表有外骨骼，由于外骨骼不能隨著蟲體的長大而長大，所以蝗蟲有蛻皮現(xiàn)象。
(4)由受精卵孵化出來的幼蟲是一齡幼蟲，此后每蛻一次皮，增加一齡，蛻皮次數(shù)與齡的關(guān)系是: 齡=蛻皮次數(shù)+1。
(5)三齡以后，蝗蟲出現(xiàn)明顯的翅芽，活動范圍增大，蝗蟲的幼蟲經(jīng)過5次蛻皮，蟲體逐漸長大，最后變?yōu)槌上x，滅蝗的最佳時(shí)期是三齡以前。
答案：(1)受精卵→若蟲→成蟲 不完全變態(tài)
(2)有性
(3)外骨骼不能隨著身體的生長而逐漸長大
(4)齡=蛻皮次數(shù)+1
(5)三齡以前 沒有翅，活動范圍小
20.【解析】本題考查植物的營養(yǎng)繁殖和識圖能力。
(1)營養(yǎng)繁殖常見的方式有壓條、扦插、嫁接。壓條、扦插和嫁接在生殖過程中沒有生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，子代與親本的遺傳物質(zhì)相同，可以保持親本的優(yōu)良性狀。
(2)在莖的結(jié)構(gòu)中，只有形成層的細(xì)胞具有分裂能力，能夠產(chǎn)生新細(xì)胞。嫁接的成活是要求接穗和砧木長在一起，二者只有通過各自形成層產(chǎn)生的新細(xì)胞才能彼此長在一起，因此嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。
(3)壓條時(shí)剝掉枝條中段下半部的樹皮，然后將枝條彎曲下來，將其環(huán)剝處埋在土壤里，讓枝條的上段露出地面，促使枝條盡快長出不定根和新葉。
答案：(1)壓條、扦插、嫁接 無性生殖(營養(yǎng)生殖)
能較好地保持親本的優(yōu)良性狀
(2)接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
(3)提示：取一結(jié)實(shí)的塑料袋裝滿土，將它掛在距枝條10厘米左右的樹干上，環(huán)割枝條下部后，將枝條彎下，埋在塑料袋內(nèi)的土中。注意要在塑料袋上扎幾個(gè)孔。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/79124.html
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