內(nèi)容預(yù)覽：
中學(xué)2019年九年級(jí)模擬檢測(cè)（二）
語(yǔ) 文 201905
注意事項(xiàng)：
1．本試卷6頁(yè)，共120分，其中書寫分3分；考試時(shí)間120分鐘。
2．答案一律用黑色鋼筆或墨水筆寫在答卷紙上，不能寫在本試卷上，標(biāo)“”處表示此處的答案應(yīng)寫在答題卷上。
3．請(qǐng)將姓名、學(xué)號(hào)填寫在答題卷的密封線內(nèi)；將座位號(hào)填寫在答題卷右下角的座位號(hào)內(nèi)。
一(25分)
1．用課文原句填空。(10分)
(1)晨興理荒穢， 。(陶淵明《歸園田居(其三)》)
(2) ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。(白居易《錢塘湖春行》)
(4) ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）
(5) 但愿人長(zhǎng)久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）
(6)了卻君王天下事， 。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(7)茍全性命于亂世， 。（諸葛亮《出師表》）
(8)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
(9) 從孟子的“二者不可得兼， ”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死， ”，我們看到了仁人志士對(duì)生死做出最簡(jiǎn)潔而精辟的詮釋。
2．選出加點(diǎn)字注音和成語(yǔ)書寫都正確的一項(xiàng)（ ）（3分）
A．蔥蘢（lón?） 馴良（xùn） 抑揚(yáng)頓挫 不可名狀
B. 逞能（chěn?） 重荷（hè） 眼花撩亂 引經(jīng)拒典
C．創(chuàng)傷（chuàn?） 收斂（liǎn） 通霄達(dá)旦 無(wú)與倫比
D．媲美（bì） 芳馨（xīn） 義憤填膺 根深締固
3．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．不闖紅燈，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。
B. 通過(guò)“告別網(wǎng)吧”的主題班會(huì)，使同學(xué)們有了很大的觸動(dòng)。
C．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。
D．到上海旅游，世博園不可不去；因?yàn)檎谂e辦的世博會(huì)是薈萃人類文明成果的盛會(huì)。
4．下列關(guān)于名著的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）
A．林沖遭高俅陷害，誤入白虎堂，被充軍發(fā)配到滄州，在野豬林險(xiǎn)遭殺害，后來(lái)又差點(diǎn)被燒死在草料場(chǎng)，他醒悟之后憤然走上反抗道路。
B. 格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢，沒(méi)有軍隊(duì)警察的慧?國(guó)。在慧?國(guó)里，馬（慧?）是邪惡骯臟的畜生，人形動(dòng)物“耶胡”成了理性的載體。
C．貝多芬在生命的末日譜寫了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗琪羅臨終前幾天還整天站著雕塑，終于留下了傳世杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
D．保爾?柯察金當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。他在病魔纏身之時(shí),仍不向命運(yùn)屈服,而是以頑強(qiáng)的毅力寫作。
5. 給下面一則新聞擬標(biāo)題，不超過(guò)20字。（2分）
新華網(wǎng)南京5月21日電 （記者 蔣芳） 記者從南京市文化廣電新聞出版局獲悉，第三屆海峽兩岸大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品巡回展（南京站）20日拉開(kāi)帷幕，逾300幅來(lái)自海峽兩岸大學(xué)生的優(yōu)秀動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品在金陵科技學(xué)院圖書館展出。
據(jù)悉，來(lái)自海峽兩岸167所高校的2178件作品參加了本次巡回展。為配合此次巡回展并征集本市參展作品，南京站主辦方聯(lián)合東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)、金陵科技學(xué)院等多所駐寧高校舉辦了“第三屆南京大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽”，共征集到132件作品，其中有105件作品入選參加此次巡回展。
6.下面是初三學(xué)生心理壓力狀況調(diào)查表。請(qǐng)仔細(xì)讀表，按要求回答問(wèn)題。（4分）
調(diào)查項(xiàng)目心理壓力狀況面對(duì)中考復(fù)習(xí)面對(duì)考試成績(jī)面對(duì)師長(zhǎng)期望
心理壓力較大的82%73%79%
心理壓力不大的6%17%13%
不能確定的12%10%8%
（1）請(qǐng)概括說(shuō)明上表所反映的情況。（3分）
（2）針對(duì)調(diào)查表所反映的情況，請(qǐng)你對(duì)老師或家長(zhǎng)寫一條建議。（1分）
二(42分)
(一)閱讀下面古詩(shī)文，完成7-12題。(15分)
【古詩(shī)閱讀】
7．閱讀杜甫的二首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（4分）
望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（1）兩首詩(shī)都圍繞“望”字展開(kāi)，但蘊(yùn)含的感情截然不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要解說(shuō)。（2分）
《望岳》的“望”： ；《春望》的“望”： 。
（2）請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)字賞析下面詩(shī)句。（任選一句）（2分）
（A）陰陽(yáng)割昏曉。（B）城春草木深。
選（ ） 賞析： 。
【古文閱讀】
游龍門記
出河津縣西郭門，西北三十里，抵龍門①下。東西皆層巒危峰，橫出天漢②。大河③自西北山峽中來(lái)，至是，山斷河出，兩壁儼立④相望。神禹⑤疏鑿之勞，于此為大。
由東南麓穴巖構(gòu)木⑥，浮虛架水為棧道，盤曲而上。瀕⑦河有寬平地，可二三畝，多石少土。中有禹廟，宮曰“明德”，其制極宏麗。進(jìn)謁庭下，悚肅思德者⑧久之。庭多青松奇木，枝葉疏密交蔭皮干蒼勁形狀毅然。
宮門西南，一石峰危出半流⑨。步石級(jí)，登絕頂。頂有臨思閣，以風(fēng)高不可木，?甓⑩為之。倚閣門俯視，大河奔湍，三面臨激，石峰疑若搖振。北顧巨峽，丹崖翠壁，生云走霧，開(kāi)合晦明，倏忽萬(wàn)變。西則連山宛宛而去；東視大山巍然與天浮。南望洪濤漫流，石洲沙渚，高原缺岸，煙村霧樹(shù)，風(fēng)帆浪舸，渺然出沒(méi)。蓋天下之奇觀也。
（ 選自明·薛?《敬軒文集》，有刪改）
【注釋】①龍門：在山西河津縣西北。黃河由北向南流到這里，兩岸峭壁對(duì)峙如門。②天漢：這里指天空。③大河：黃河。④儼立：齊齊整整地立著。⑤神禹：大禹。⑥穴巖構(gòu)木：在巖石上鑿開(kāi)山壁架設(shè)木樁。⑦瀕：靠近。⑧悚(sǒn?)肅：恭敬。⑨半流：河流中間。⑩?甓（zhòupì）：砌磚。
8．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．東西皆層巒危峰 惟危樓一座
B．可二三畝 潭中魚可百許頭
C．進(jìn)謁庭下 日扳仲永環(huán)謁于邑人
D．步石級(jí) 夾岸數(shù)百步
9．下列語(yǔ)句中“其”字與“其制極宏麗”中“其”字用法不相同的一項(xiàng)是( )（2分）
A.不可知其源 B.增其舊制 C.安陵君其許寡人 D.見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理
10．用斜線(／)為文中畫線的句子標(biāo)出兩處停頓。（2分）
枝 葉 疏 密 交 蔭 皮 干 蒼 勁 形 狀 毅 然
11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（2分）
開(kāi)合晦明，倏忽萬(wàn)變。
12．文章第三段寫登覽臨思閣，以 為序，從俯視、北顧、 、 、 五個(gè)角度描繪登覽之奇觀，其中直接寫黃河水勢(shì)兇猛的詞語(yǔ)是“ ”。（3分）
(二)閱讀下面文章，完成13-17題。(15分)
四月陽(yáng)光
姚育明
①天終于放晴了。西面的窗也進(jìn)了陽(yáng)光，北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽(yáng)光里，把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來(lái)，它已整整十八天沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來(lái)割草機(jī)的轟鳴聲，清香味充滿了整個(gè)空間。一行行字和一口口清香，天堂無(wú)非如此。
②陽(yáng)光會(huì)走。我不斷地把座椅往東南方向推移，黑妹妹睡得很香，但有時(shí)還會(huì)站起來(lái)，弓起背，撐直腿，發(fā)抖似地使一使勁，再重新趴下，調(diào)整出一個(gè)更舒服的姿勢(shì)。這是它手術(shù)后睡得最香的一次，像一個(gè)孩子睡在搖籃之中。陽(yáng)光真好。多么充沛的四月光照啊，亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個(gè)罩在光里，身體熱蓬蓬的，感覺(jué)好像不是守著一只貓，倒像守著這方陽(yáng)光。
③感謝它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時(shí)，曾和母親一起在院子里曬太陽(yáng)，因?yàn)閲鷫Φ恼跀r，只能照到小小的一塊地皮，他們也是挪動(dòng)椅子追隨著光照。父親生病臥床時(shí)，我只能在屋外用鏡子反射陽(yáng)光照在他臉上，他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰，他的笑也格外令我心痛。那時(shí)我家住的房子面東，每天早上也是搶時(shí)間一樣的往窗臺(tái)上鋪曬各種東西，每一縷短暫的陽(yáng)光都很珍貴。如今，父親已在另一個(gè)陽(yáng)光世界。
④太陽(yáng)繼續(xù)趕路，它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸，明暗交接處越拉越長(zhǎng)，光塊被擠扁了。沒(méi)什么好遺憾的，空間再大也留不住落日。陽(yáng)光不可避免的弱了，我想試試最后光照的熱度，就把手伸進(jìn)光里，叉開(kāi)五指。小時(shí)候我多么喜歡用手指模仿飛鳥(niǎo)的投影。現(xiàn)在，椅背上映出的手影有些蒼老，手掌以及五指都是黑色的，和黑妹妹的顏色有些相像，不同的是，此刻它的毛端在微弱的陽(yáng)光下閃著不規(guī)則的光芒，亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體，它終于睜開(kāi)眼，并伸出了前爪，將我的手指緊緊抱住，它那粗糙的舌頭認(rèn)真地伸縮著，一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回，為了配合它的親近，我只好不涂手霜，以免那些不可知的化學(xué)元素進(jìn)入它的腸胃。
⑤陽(yáng)光越發(fā)地弱了，薄了。最后，連僅存的一點(diǎn)光照也離開(kāi)了它。黑妹妹的耳朵，用刀劃開(kāi)一個(gè)丁字形，皮肉活生生分離，里面涌出鮮紅的血，麻醉藥的作用過(guò)后，那種痛只有它自己知道。然而這只是開(kāi)始，摘除了腫瘤，后遺癥如影隨形，面神經(jīng)麻痹、霍納氏綜合征……
⑥最后這點(diǎn)光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖，開(kāi)始像雷達(dá)一樣的轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在追尋陽(yáng)光走遠(yuǎn)的聲音。而它的右耳卻有些僵硬，失去了往日的表情。我的貓孩子，你的右耳從此就是擺設(shè)了，你只有一只耳朵的聽(tīng)力了。諦聽(tīng)吧，用一只耳朵加倍地諦聽(tīng)吧，在花落葉敗的聲音里，蓬勃生長(zhǎng)的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。
⑦窗外夜色漸濃，遠(yuǎn)近的路燈亮起來(lái)了，閃著溫暖的黃光。關(guān)門之際，手機(jī)嘀的一響，打開(kāi)一看，一行字跳了出來(lái):2019年4月14日大地母親再次發(fā)怒，將在沉睡中的玉樹(shù)同胞帶入了深深的災(zāi)難與痛苦之中，現(xiàn)災(zāi)區(qū)急需糧食和水，108愛(ài)心基金會(huì)將發(fā)起救助行動(dòng)，有力出力、有錢出錢……
⑧這是條來(lái)自四川的短信。一位我所敬佩的師長(zhǎng)的號(hào)召。我回了信。黑妹妹輕聲細(xì)氣地叫了一聲，妙……我返身回去，又摸了摸它的頭，道聲晚安，并向它承諾，我們明天一起期待溫暖的陽(yáng)光再次降臨。
13.通讀全文，概括讓“我”體驗(yàn)到生死之痛的三件事。（6個(gè)字以內(nèi)）（2分）
貓咪患腫瘤； ； 。
14.文中的“陽(yáng)光”有哪些含義？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）
15. 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你從下面語(yǔ)句中悟出的人生啟示。（3分）
諦聽(tīng)吧，用一只耳朵加倍地諦聽(tīng)吧，在花落葉敗的聲音里，蓬勃生長(zhǎng)的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。
16.賞析句子。（4分）
（1）多么充沛的四月光照啊，亮得好像給空氣鍍上了水晶。
（2）它終于睜開(kāi)眼，并伸出了前爪，將我的手指緊緊抱住，它那粗糙的舌頭認(rèn)真地伸縮著，一遍又一遍。
17. 下列關(guān)于選文的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）
A．第①段開(kāi)頭兩次用到“終于”一詞，表達(dá)了“我”對(duì)陽(yáng)光的長(zhǎng)久期盼以及享受到溫暖陽(yáng)光的喜悅之情。
B. 第②段用“像一個(gè)孩子睡在搖籃之中”來(lái)描寫貓咪，字里行間流露出“我”的憐憫和關(guān)愛(ài)。
C．第③段“每天早上也是搶時(shí)間一樣”寫出了“我”動(dòng)作匆忙和焦急，表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。
D．第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲，用“妙”而不用“喵”，一字之別，生動(dòng)簡(jiǎn)潔，意味無(wú)窮。
(三)閱讀下面文章，完成18-22題。(12分)
藍(lán)蝶的光輝
①亞馬遜叢林中的雄性藍(lán)蝶帶有醒目的彩虹般藍(lán)色光輝。藍(lán)蝶的光輝如此強(qiáng)烈，其奧妙在于它的翅膀具有獨(dú)特的光學(xué)性能。有的竟能反射７０％的藍(lán)色光線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)藍(lán)色涂料的反射率。這引起了科學(xué)家和工程師們很大的興趣，正在對(duì)其原理進(jìn)行研究。
②人們?cè)谝话俣嗄昵熬桶l(fā)現(xiàn)藍(lán)蝶的翅膀有獨(dú)特的光學(xué)性能，但直到最近才開(kāi)始了解藍(lán)蝶翅膀的反光機(jī)理和精巧的結(jié)構(gòu)。藍(lán)蝶的翅膀上覆蓋著許多由單個(gè)表皮細(xì)胞構(gòu)成的微小的幾丁質(zhì)鱗片，這就是觸摸蝴蝶翅膀時(shí)會(huì)沾手的粉。用顯微鏡觀察鱗片，發(fā)現(xiàn)鱗片表面刻有許多平行的脊?fàn)钔黄鸬钠叫信帕械挠馉钗铩?ldquo;羽毛”的主干兩邊生出若干分支，分支的長(zhǎng)度沿主干從根到梢逐漸變短。這種結(jié)構(gòu)類似于人造的多層介質(zhì)反射鏡，但結(jié)構(gòu)更為精巧。
③人造的多層介質(zhì)反射鏡由許多層透明介質(zhì)構(gòu)成，其反射光具有很強(qiáng)的方向性：對(duì)接近垂直入射的單色光線具有極高的反射率，但對(duì)斜入射光線的反射率卻很低。換言之，觀察者只能在很小的角度內(nèi)看到反射光束，略為偏離就看不見(jiàn)了。令科學(xué)家們大吃一驚的是：藍(lán)蝶翅膀的反光是廣角的，能見(jiàn)的視角竟高達(dá)一百度！藍(lán)蝶翅膀的這種奇妙光學(xué)性能的秘密在于其羽狀物的分支并非完全位于同一平面內(nèi)，而是各具有略為不同的傾斜角，這種安排使得反光的視角大為增加。藍(lán)蝶的翅膀也具有顏色選擇性，其羽狀物的尺寸恰好能增強(qiáng)藍(lán)光的反射，而且其分支越多，反光就越強(qiáng)。
④藍(lán)蝶耀目的光輝干什么用呢？原來(lái)是用來(lái)作為其占領(lǐng)區(qū)的警號(hào)，使別的雄性藍(lán)蝶在遠(yuǎn)處就能看到，知道趨避。它的藍(lán)光越強(qiáng)，其示警作用就越顯著。
⑤目前，有一些研究機(jī)構(gòu)正在研究藍(lán)蝶的反光機(jī)理，想加以仿造，應(yīng)用于各個(gè)方面。
⑥首先想到的應(yīng)用是：既然反光如此強(qiáng)烈而醒目，就可以用來(lái)作為公路上的路標(biāo)。另一個(gè)可能的應(yīng)用是改善電腦的平面顯示器。
⑦軍事部門想將之用于可隨環(huán)境變換的新型迷彩偽裝。原來(lái)藍(lán)蝶翅膀的反射光顏色是由羽狀物的尺寸決定的，改變尺寸就可以變換顏色。例如可用于水陸兩棲軍用車輛，在水中行駛時(shí)變?yōu)殚W耀的銀白色，在陸上行駛時(shí)變?yōu)榛ò叩牟菥G色，像變色龍那樣神出鬼沒(méi)，豈不大妙！
⑧由此，可以想象到的另一個(gè)應(yīng)用是時(shí)裝，如能仿藍(lán)蝶翅膀做出具有特殊反光性能的衣料來(lái)，少女穿上由這種衣料制成的時(shí)裝，將在時(shí)裝展示臺(tái)上大出風(fēng)頭。
⑨最重要的應(yīng)用是有價(jià)債券的防偽�，F(xiàn)代彩色復(fù)印機(jī)已能仿造出幾可亂真的假鈔，但是再先進(jìn)的復(fù)印機(jī)也無(wú)法偽造出具有精細(xì)立體結(jié)構(gòu)的藍(lán)蝶翅膀來(lái)。一家印制塑料鈔票的公司對(duì)此頗感興趣，認(rèn)為具有極大的應(yīng)用潛力。制造假鈔的罪犯?jìng)冏鰤?mèng)也想不到，亞馬遜叢林中美麗的藍(lán)蝶將成為他們的克星。
⑩紐約州立大學(xué)的一位昆蟲學(xué)家說(shuō)：“藍(lán)蝶做到了工程師們?cè)囍龅珔s未能成功的事，它精細(xì)地調(diào)節(jié)了翅膀的反光率。”另一位研究者說(shuō)：“人們看到其復(fù)雜性，感到模仿并非易事。”迄今為止，正在研究中的人造模仿物，在光學(xué)性能上仍無(wú)法與藍(lán)蝶的翅膀相比。
?自古以來(lái)，蝴蝶就被認(rèn)為是最具浪漫色彩的，不是嗎？從“莊生夢(mèng)蝶”的迷思，到梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶的凄美神話，無(wú)不勾起人們浪漫的遐想，如今藍(lán)蝶又為蝴蝶的神話增添了新的篇章。原來(lái)蝴蝶的翅膀上竟有如許奧妙，使科學(xué)家自嘆弗如，工程師競(jìng)相仿效。
（作者：沈致遠(yuǎn) 選文有刪改）
18.整體感知，按要求概括上文的有關(guān)內(nèi)容。（2分）
第①段：簡(jiǎn)說(shuō)藍(lán)蝶具有的光學(xué)性能，科學(xué)家和工程師正在對(duì)其反光原理進(jìn)行研究。
第②-④段： 。
第⑤-⑨段： 。
第⑩-?段：蝴蝶翅膀上的奧妙深深地吸引著科學(xué)家和工程師們。
19.結(jié)合第②段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)藍(lán)蝶翅膀的鱗片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3分）
20.第③段作者介紹人造的多層介質(zhì)反射鏡的作用是什么？（2分）
21.第⑩段中“迄今為止”不能刪去，為什么？（2分）
22．下列關(guān)于文章的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）
A．藍(lán)蝶翅膀?qū)饩�高反射率的特點(diǎn)可以用來(lái)制作公路路標(biāo)、改善電腦平面顯示器。
B．新型的迷彩偽裝和具有特殊反光性能的時(shí)裝都可仿照藍(lán)蝶翅膀變換顏色。
C．在藍(lán)蝶仿生的各類研究中，有價(jià)債券防偽方面的應(yīng)用是最為成功的。
D. 本文介紹藍(lán)蝶，結(jié)尾處作者又寫到莊生夢(mèng)蝶、梁�；@增添了文章的情趣。
三(50分)
23．請(qǐng)以“把 留在心里”為題，寫一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整，文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。
書寫（3分）
中學(xué)2019年九年級(jí)模擬檢測(cè)（二）
語(yǔ)文學(xué)科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一(25分)
1．(10分)（1）帶月荷鋤歸（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（3）誰(shuí)家新燕啄春泥（4）不畏浮云遮望眼（5）千里共嬋娟（6）贏得生前身后名（7）不求聞達(dá)于諸侯（8）濯清漣而不妖（9）舍生而取義者也 留取丹心照汗青（每句1分，錯(cuò)、漏、添、倒一字，該小句不得分）
2．（3分）A
3．（3分）D
4．（3分）B
5.（2分）示例：（第三屆）海峽兩岸大學(xué)生動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品（1分）在寧展出（1分）。（能概述兩個(gè)要點(diǎn)，符合新聞擬題規(guī)范即可。超出規(guī)定字?jǐn)?shù)扣1分。）
6. （4分）（1）面對(duì)中考復(fù)習(xí)、考試成績(jī)和師長(zhǎng)期望（1分），初三大部分學(xué)生（1分）心理壓力較大（1分）。（2）示例：教師要盡可能地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，尋找到讓學(xué)生迅速掌握知識(shí)、形成能力的途徑；教師（家長(zhǎng)）要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的考試觀和分?jǐn)?shù)觀；師生（家長(zhǎng)子女）之間要建立和諧的關(guān)系等。（1分，意對(duì)即可）
二（42分）
（一）（15分）
7．（4分）
（1）（2分）《望岳》的“望”： 熱情贊美泰山的高大巍峨氣勢(shì)和神奇秀麗，流露出對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，表達(dá)詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志（ 1分，答出任意一點(diǎn)即可）；《春望》的“望”：傷時(shí)、憂國(guó)、念家、悲己。（ 1分，答出任意一點(diǎn)即可）
（2）（2分）選（A）賞析：“割”字寫出泰山像一把碩大無(wú)朋的刀將陽(yáng)光切斷，泰山南北明暗對(duì)比強(qiáng)烈，突出了泰山巍峨高大的形象。選（B）賞析：“深”字寫出了國(guó)都草木叢生，一片荒涼，讓人從眼前的景象想到人民遭亂流離失所、國(guó)家瀕于傾覆的深重災(zāi)難。
8．（2分）D
9．（2分）C
10．（2分）枝葉疏密交蔭／皮干蒼勁／形狀毅然。
11．（2分）云霧分開(kāi)時(shí)明朗，閉合時(shí)陰暗，瞬息萬(wàn)變（一會(huì)兒工夫千變?nèi)f化）。
12．（3分）視線變化（空間順序變化）（1分） 西看、東視、南望（1分，關(guān)鍵是“西看”的“看”要寫出） 大河奔湍（洪濤漫流）（1分）。
附：參考譯文
出河津縣縣城西門，往西北走三十里，就到達(dá)龍門山山腳下。東西兩邊都是重疊的山岡和高峻的山峰，橫排著直插云霄。黃河從西北方的山峽里流過(guò)來(lái)，到了這兒，山峰斷裂，河水流出，兩岸的陡壁齊齊整整地立著。偉大的夏禹（大禹）疏導(dǎo)開(kāi)鑿的功勞，在這兒顯得最大。
從東南山腳起，在巖石上鑿開(kāi)山壁架設(shè)木樁，在河水上面凌空修建了一條棧道，彎彎曲曲盤山而上。（到了上面）靠黃河邊有塊開(kāi)闊平坦的地面，大約兩三畝方圓，石頭多泥土少。上面建有禹廟，宮名叫“明德”，它的規(guī)模十分壯麗。到院子里拜見(jiàn)禹帝，恭敬地（站在那里）追思（大禹的）功德，站了很久很久。院子里種了很多青松奇樹(shù)，枝葉或疏或密，相互交結(jié)成蔭，樹(shù)皮、樹(shù)干蒼老挺直，形象很堅(jiān)毅的樣子。
明德宮西南面有一座石頭山峰，高高地突出在黃河水流中間。踏著石頭臺(tái)階，登上了頂峰。頂峰上有座臨思閣，因?yàn)樯礁唢L(fēng)大不能架設(shè)木材，全部用磚頭砌成。從閣門口向下看，黃河激流翻滾，向三面沖擊振蕩，石峰仿佛搖動(dòng)振蕩。向北看，巨大的峽谷，有的山崖朱紅，有的岸壁青翠，云水翻騰，霧氣飛動(dòng)，云霧分開(kāi)時(shí)明朗，閉合時(shí)陰暗，瞬息萬(wàn)變（一會(huì)兒工夫千變?nèi)f化）。向西看，連綿不斷的山峰蜿蜒著延伸開(kāi)去。向東看，大山巍峨，浮在半空。向南看，巨浪洪濤，漫漫濁流，石頭島嶼和沙灘地，高高的平原，斷缺的河岸，煙霧籠罩的村莊和樹(shù)林，風(fēng)浪里的帆船，或隱或現(xiàn)，渺渺茫茫。真是天底下少有的景觀啊！
（二）（15分）
13.（2分）喪父；玉樹(shù)震災(zāi)。（每點(diǎn)1分）
14.（3分）含義：自然的陽(yáng)光；人間的關(guān)愛(ài)溫暖；充滿希望的美好生活（每點(diǎn)1分，任意兩點(diǎn)即可）。作用：文章的線索（1分）。
15.（3分）示例：人生難免遇到艱難困苦和各種不幸，但我們?nèi)匀灰獰釔?ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困苦和不幸，頑強(qiáng)展示生命的活力。（意近即可）
16.（4分）（1）運(yùn)用比喻的修辭方法（1分），形象地表現(xiàn)了四月陽(yáng)光的充沛、明亮，流露出“我”的喜悅與珍惜之情（1分）。
（2）作者通過(guò)動(dòng)作描寫（運(yùn)用“睜開(kāi)”“伸出”“抱住”“伸縮”等動(dòng)詞）（1分）體現(xiàn)了貓咪的可愛(ài)以及對(duì)“我”的親近（人與貓的親密）（1分）。
17.（3分）C
（三） (12分)
18.（2分）第②-④段：介紹藍(lán)蝶翅膀的反光機(jī)理及其目的。第⑤-⑨段：介紹藍(lán)蝶反光機(jī)理可能性應(yīng)用的設(shè)想。（每空1分，意近即可）
19.（3分）（1）由單個(gè)表皮細(xì)胞構(gòu)成的微小的幾丁質(zhì)；（2）表面刻有許多平行的脊?fàn)钔黄鸬钠叫信帕械挠馉钗铮唬?）“羽毛”的主干兩邊生出若干分支，分支的長(zhǎng)度沿主干從根到梢逐漸變短。（每點(diǎn)1分）
20.（2分）運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法（突出）（1分），說(shuō)明藍(lán)蝶翅膀的反光是廣角的（1分）。
21.（2分）“迄今為止”是到現(xiàn)在為止的意思，它說(shuō)明了到目前人們研究的人造模仿物，在光學(xué)性能上仍無(wú)法與藍(lán)蝶的翅膀相比（1分），體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密（1分）。
22.（3分）C
三（50分）
23．（50分）
(一)作文評(píng)分要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。評(píng)分程序是：整體評(píng)定基礎(chǔ)等級(jí)；37分以上(含37分)的作文再評(píng)定發(fā)展等級(jí)。
1．基礎(chǔ)等級(jí)：從內(nèi)容、表達(dá)、結(jié)構(gòu)三方面評(píng)定作文類別。
項(xiàng)目/卷類內(nèi) 容表 達(dá)結(jié) 構(gòu)
一類卷(50-43分)中心非常明確；內(nèi)容具體充實(shí)；思想健康；感情真摯；觀點(diǎn)正確。文體規(guī)范；語(yǔ)言通暢；無(wú)病句。結(jié)構(gòu)完整；條理清楚； 分段恰當(dāng)。
二類卷(42-35分)中心明確；內(nèi)容具體；思想健康；觀點(diǎn)正確。文體規(guī)范；語(yǔ)言通順；病句少(1-2句)。結(jié)構(gòu)完整；條理較清楚；能夠分段。
三類卷(34-27分)中心較明確；內(nèi)容較具體；觀點(diǎn)基本正確。文體基本規(guī)范；語(yǔ)言尚通順； 病句多(3-4句)。結(jié)構(gòu)較完整；條理尚清楚；分段不當(dāng)。
四類卷(26-18分)中心不夠明確；內(nèi)容不夠具體；觀點(diǎn)有偏差。文體不夠規(guī)范；語(yǔ)言不通順； 病句多(5-6句)。不成篇。
五類卷(17分以下)中心不明確；內(nèi)容不具體；觀點(diǎn)不正確。文體不合規(guī)范；語(yǔ)言極不通順；病句很多(7句以上)。不成篇。
2．發(fā)展等級(jí)：發(fā)展分不超過(guò)7分，以下四條具備一條即可得發(fā)展分。
①主題深刻；②選材精當(dāng)；③有一定文采；④有一點(diǎn)創(chuàng)新。
(二)作文評(píng)分常規(guī)要求
1．錯(cuò)別字每三個(gè)扣l分，重現(xiàn)的不計(jì)，最多扣2分。
2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤較嚴(yán)重者，酌情扣1-2分。
3．字?jǐn)?shù)每少50字扣l分，最多扣2分。
4．作文總分不得超過(guò)50分。
書寫(3分)
卷面整潔(1分)；字跡工整(1分)；書寫美觀(1分)。
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/1243183.html
相關(guān)閱讀：福州市2019年中考思想品德試題權(quán)威點(diǎn)評(píng)