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九年第一學期化學測試題（二）
一、選擇題（每題2 分，共54分）

1、下列說法正確的是 ( )
A.空氣本是純凈物，但被污染后變成了混合物； B.礦泉水不是一種純凈物；
C.空氣中的稀有氣體肯定是純凈物； D.澄清的石灰水是一種純凈物；
2、下列關于物質鑒別的方 法中錯誤的是 （ ）
A. 氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別 B. 硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
C. 水和雙氧水可用二氧化錳鑒別 D. 汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別
3、現(xiàn)有儀器:燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、 燃燒匙、帶導氣管的橡皮塞，從缺 少儀器的角度考慮，下列實驗不能進行的是
A．空氣中氧氣體積含量的測定 B．制取氧氣
C．證明氨氣分子在不停的運動 D．渾濁的水過濾
4、右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B．實驗時紅磷一定要足量
C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾
5、 下列為一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是

A．我是紫紅色固體 B．我在自然界中硬度最大 C．我在常溫下是氣體 D．我會生銹
6、下列對催化劑描述正確的是 （ ）
　 A．任何化學反應都需要催化劑 B．催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化
C．只有分解反應才需要催化劑 D．某些化學反應可以有多種催化劑
7、某同學取上述“紅色水”,加入適量納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質降解為水和二氧化碳。據(jù)此推測，納米二氧化鈦在污水處理中可作
A.吸附劑 B.絮凝劑 C.消毒劑 D.催化劑
8、在實驗中，小明實驗的題目是“氧氣的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，
其中操作有誤的是
9、利用下列儀器制取相關氣體，不能實現(xiàn)的是

A．用鋅和稀硫酸制取氫氣 B．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
C．用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣 D．用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
10、 下列措施不利于保護空氣、改善空氣質量的是
A. 使用清潔能 B. 推廣使用無氟冰箱
C. 鼓勵駕駛私家車出行 D. 植樹造林，綠化環(huán)境
11、下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是
A．硫+氧氣 二氧化硫 B．高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．氫氣+氯氣 氯化氫 D．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
12、可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 （ ）
A．將燃著的木條分別伸入瓶中 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
C．分別加入適量澄清石灰水 D．分別加入蒸餾水
13、某同學在化學上提出，可用澄清石灰水檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的…………………………………………【 】
A、建立假設 B、收集證據(jù) C、作出結論 D、設計實驗
14、區(qū)分下列各組物質的方法不正確的是
A. 水和雙氧水——加二氧化錳 B. 二氧化碳和氮氣——將燃著的木條伸入瓶中
C. 高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色 D. 石灰水和水——通二氧化碳
15、2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資，轉變發(fā)展方式”。下列行為不符合這一主題的是( )
A.垃圾分類回收 B.推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
C.用自行車替代汽車出行 D.農業(yè)上推廣使用滴灌技術
16、為了保護空氣，某市將市區(qū)汽車排氣管裝上三效催化轉換器，目的是使碳氫化合物迅速轉化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉變?yōu)榈獨�，從而使汽車尾氣得到凈化。關于這兩個目的所涉及的物質變化，說法正確的是
A. 均為物理變化B. 均為化學變化C. 前者為物理變化后者為化學變化D. 前者為化學變化，后者為物理變化
17、下列物質的性質與所對應的用途沒有 直接關系的是（　　）
　A．氧氣的密度比空氣略大??用于急救病人　　B．稀有氣體的性質穩(wěn)定??作保護氣　　C．石墨能導電??可作電極　 　D．干冰升華吸熱??用于人工降雨
18、下列氣體能用向下排空氣法收集的是
A、H2 B、O2 C、CO2 D、N2
19、進行木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟，其中一定沒有發(fā)生化學變化的是

20、6月5日是“世界環(huán)境日”。下列措施中不能有效改善我們的生存環(huán)境的是
A.嚴格監(jiān)管化肥、農藥的使用 B.用天然氣代替汽油做車用燃料
C.將工業(yè)廢水和生活污水處理達標后排放 D.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾
21、下列各組物質，按單質、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．固態(tài)氮、干冰、冰水共存物 B．稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣
C．液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水 D．天然氣、煤、石油
22、過濾操作不需要的儀器是
A、鐵架臺 B、燒杯 C、蒸發(fā)皿 D、漏斗
23、下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是
A．CaO+H2O＝＝Ca(OH)2 B．C2H5OH + 3 O2 2CO2+3H2O
C．2H2 + O2 2H2O D．HCl + NH3＝＝NH4Cl
24、下列各組氣體中，不能用燃著的木條鑒別的是
A．氧氣和空氣 B．二氧化碳和氮氣
C．甲烷和空氣 D．一氧化碳和二氧化碳
25、下列有關實驗及其現(xiàn)象描述不正確的是 ( )
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C.電解水時電負極產(chǎn)生的氣體可以燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
D.二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色
26、下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是 ( )
A．點燃氫氣時，先檢驗氫氣的純度，再點燃
B．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性
C．用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈
D．檢查裝置氣密性時，先把導管放入水中，再用手握住容器的外壁
27、實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
二、填空題（每空1分，共？ 分）
28、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
（1）化學反應方程式為______ _____，屬于_ __反應（填化合或分解）
（2）集氣瓶底事先要裝少量水，目的是__________ _______
（3）實驗若沒有成功，你認為可能的原因會是_________ __ _（寫一點）
29、以下物質：①糖水 ②四氧化三鐵 ③液氧 ④冰水混合物 ⑤鐵 ⑥充分加熱高錳酸鉀后的固體 ⑦空氣 ⑧紅磷 ⑨氯化鉀 ⑩海水
屬于混合物的是 ；屬于純凈物的是 ；屬于單質的是 ；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是 。
30、寫出下列反應的議程式并在括號內寫出反應類型（10分）
（1）磷在空氣中燃燒
（2）氯酸鉀和二氧化錳混合共熱 （ ）
（3）鐵 絲在氧氣中燃燒
（4）鎂帶燃燒 （ ）
31、化學用語是學習化學的重要工具。
（1）請用化學符號表示：
①鈣元素 ； ②氮氣 ；
③2個氫氧根離子 ； ④氧化鐵中鐵元素的化合價 。
（2）請寫出下列反應的化學方程式：
①紅磷在空氣中燃 燒 ；
②鎂條在空氣中燃燒 ；
③鐵絲在氧氣中燃燒 ；
④加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物 。
32、在化學學習中，我們要會將物質進行分類。請將下列物質按要求分類。
①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥冰水混合物
⑦過氧化氫溶液 ⑧二氧化錳
（1）其中屬于混合物的是 　　 ；（填序號，下同）
（2）屬于化合物的是 　　 ；（3）屬于單質的是 　　 ；
（4）含有氧分子的是 　　 。
三、實驗,探究題（每空？ 分，共？ 分）
33、探究空氣成分時在實驗室中我們常用燃燒紅磷（或白磷）的方法“測定空氣中氧氣含量”（如右圖所示），其作用用化學反應方程式表示為 。
實驗測得氧氣的含量小于21%，小明檢查后發(fā)現(xiàn)氣密性良好，經(jīng)過分析我認為可能的原因是 ，若改用其它代用可燃物代替紅磷，在選擇可燃物時，我認為必須考慮的因素
是： （至少答兩點）。
34、請你根據(jù)裝置圖回答問題：(所用裝置圖用序號表示)

(1)寫出下列標號的儀器的名稱：
①________，② ________，③________，④________。
(2)實驗室如用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置 選用_______，收集裝置選用_____。反應方程式為__________________________________________；某同學用排水法收集氧氣時操作步驟如下：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入高錳酸鉀；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導管移出水面。正確的順序為________________________。
(3)分析實驗過程中出現(xiàn)以下情況的可能原因：
①水槽中的水呈紫紅色________________________________________________；
②加熱的過程中，試管破裂____________________________________________。
四、計算題（每空？ 分，共？ 分）
35、為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度（雜質不參加反應），取16g該樣品加熱，完全反應后，得到1.6g氧氣，求樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)。

36、為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,總質量為6g,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時間后分別冷卻,稱量剩余固體質量,記錄的有關數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質不參加化學反應)
(1) 時間后,樣品中氯酸鉀已完全反應.
(2)完全反應后產(chǎn)生氧氣的總質量為 。
(3)樣品中氯酸鉀的純度是多少
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質量(g)4.244.164.084.08

九年第一學期化學測試題（二）參考答案

一、選擇題
1、B2、A3、D4、A5、D6、D7、D8、D9、C10、C11、D
12、A13、D14、B15、答案：B
解析：A.垃圾分類回收可以使廢舊資再利用，故A符合主題
B.推廣使用一次性木筷，會大量消耗森林木材等資，不符合主題
C.用自行車替代汽車出行可以節(jié)約石油等資，還可以減少大氣污染，故C符合主題
D.農業(yè)上推廣使用滴灌技術可以減少水資的浪費，故D符合主題
16、B17、A18、A19、A20、D 21、C22、C23、C24、B25、B26、B27、A
二、填空題
、
28、（1）略 化合 （2）防止掉落的熔化物炸裂瓶底 (3)合理均可
29、 略
30、略
31、（1）①Ca ②N2 ③2OH- ④Fe2O3
（2）①4P+5O2 2P2O5 ②2g+O2 2gO
③3Fe+2O2 Fe3O4 ④2KClO3 ==== 2KCl+3O2↑
32、(1) ①⑦ （2）②⑤⑥⑧ （3）③④ （4）①③
三、實驗,探究題

33、紅磷+氧氣 五氧化二磷 紅磷的量不足 ；裝置未完全冷卻到室溫就打開止水夾；（只要合理均給分）
可燃物只與空氣中的氧氣發(fā)生反應；可燃物燃燒時生成物最好是固態(tài)。
34、略
四、計算題

35、98.8%
36、t3 1.92g 98%

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/34347.html

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