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九年級物理第一學(xué)期期中考試題(含答案) 　
（滿分：100分 時間：100分鐘）
（友情提醒：請將正確答案填寫在答題紙上指定的位置 ）
一、（每題2分，共24分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的）
1．在國際單位制中，功率這個物理量的單位是：
A．焦耳 B．牛頓 C．瓦特 D．帕斯卡
2．下列屬于費力杠桿的是：

A．起子 B．道釘撬? C．筷子 D．鋼絲鉗
3.如圖，O為支點，在A端施加一個力使杠桿在水平位置平衡，則這個杠桿：
A.一定省力
B.一定費力
C.不省力也不費力
D.都有可能
4．如圖所示，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4／s的速度作勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為5N。不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦。則 ：
A. 拉力F的功率為4W
B. 物體A受到水平面的摩擦力為5N
C. 若物體A勻速運動2s，拉力F做功為4J
D. 物體A受到的支持力和物體A對水平面的壓力是一對平衡力
5. 《揚州創(chuàng)建全國明城市》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不明行為，
一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷……”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是：
A．重力勢能 B．動能 C．重力 D．密度
6．銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍。質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為
1∶2，它們吸熱之比為
A．2∶3 B．3∶2 C．6∶1 D．1∶6
7. 下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是：
A．物體吸熱，溫度一定升高 B．一個物體的溫度升高，一定是外界對物體做功
C．某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小 D．溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體
8．兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關(guān)于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是：
A．落在a處的大 B．落在b處的大 　　
C．兩處一樣大 D．無法比較大小
9．某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機。在如圖所示的四個電路圖中，符合上述要求的是：

10．如圖所示，粗心的小明把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關(guān)，一定會發(fā)生：
A．電短路 B．電流表損壞
C．L1不亮 　D．L2的燈絲燒斷
11．小明和幾位同學(xué)在學(xué)校實驗室探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，連接了如圖所示的電路。當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，關(guān)于兩個電流表的示數(shù)變化情況，你認為正確的是：
A．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)不變
B．A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大
C．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小
D．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大
12．如圖是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連
接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表
均有讀數(shù)。則故障原因可能是：
A．L1斷路 B．L1短路
C．L2斷路 D．L2短路
二、題（每空1分，共30分）
13．在臺灣漫畫家?guī)酌住断蜃笞�，向右走》的漫畫中，�?0s的時間內(nèi)，男孩提著重15N
的小提琴水平向左勻速走了100，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100，他們
中，對物體有做功的是 ▲ （選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是 ▲ W。
14．一輛車不小心陷進了泥潭中，按如圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將車從泥潭中拉出。如果車受到的阻力為90N，則甲圖中人拉動車的拉力至少為 ▲ N，乙圖中人拉動車的拉力至少為 ▲ N（繩與滑輪間的摩擦不計）。

15．分別用兩個相同的電熱器，同時給質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩種液體加熱，它們溫度隨時間變化的圖像如圖所示，由圖可以看出 ▲ 液體的溫度升高的快， ▲ 液體的比熱容大。
16．許多同學(xué)喜歡吃烤肉串.用炭火烤肉的過程是利用 ▲ 的方式增加肉的內(nèi)能的，
木炭燃燒的過程是將 ▲ 能轉(zhuǎn)化為 ▲ 能的過程.但科學(xué)表明，經(jīng)常吃燒烤食品有害建康。
17．在汽油機工作的四個沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ▲ 沖程，若飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/in,則汽油機每秒鐘完成個 ▲ 沖程，做功 ▲ 次。
18．仔細觀察圖中的器材，你可以把它們分成兩類：其中一類是用電器，另一類是 ▲ ，它在電路中的作用是 ▲ 。

19．甲圖中的兩個燈泡是 ▲ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），用乙圖中的水流可以類比該電路中的 ▲ (選填“電壓”或“電流”)。
20．對人體安全的電壓不超過 ▲ V，一節(jié)普通干電池的電壓為 ▲ V。在我
國，家庭電路的電壓是 ▲ V，家中開關(guān)和用電器之間是 ▲ 聯(lián)的；馬路
兩邊的一串的路燈，一到夜晚同時亮起，則路燈之間的連接方式是 ▲ 聯(lián)(選填
“串”或“并”)。
21．下表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是臺燈、計算器或電飯煲。則臺燈應(yīng)該是電器 ▲ ，計算器應(yīng)該是電器 ▲ ，給手機充電，是把電能轉(zhuǎn)化為 ▲ 。
電器1電器2電器3手機充電器
100μA0.2A3A120A

22．如圖所示電路通電時，若閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)跟原相比 ▲ (“不變”、“增大”、“減小”)．

23.如圖是簡化了的電冰箱的電路圖。圖中是壓縮機的電動機，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈。電冰箱接入電路后，當(dāng)打開正在工作的電冰箱門時，開關(guān)S1 ▲ 、S2 ▲ （填“斷開”、“閉合”） 。
24．如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表
的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“－”、
“15”，則：L2兩端的電壓是 ▲ V，通過
L1的電流是 ▲ Ａ，通過L2的電流是
▲ Ａ。
三、解答題（共46分，25～28題每題2分，34題4分、35題6分、36題8分）
25．圖中O是杠桿的支點．在圖中畫出F1的力臂．
26．在如圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時最省力。
27．如圖是一個電學(xué)實驗的實物連線圖，請在右邊方框內(nèi)畫出它的電路圖。

28．如圖所示電路中，請在圖中○內(nèi)，分別填入 或 的符號，要求開關(guān)閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。

29．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 ▲ 位置平衡，這樣做是為了便于測量 ▲ ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 ▲ 調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?▲ 調(diào)節(jié)。（最后兩空填“左”或“右”）

上圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5c，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/c阻力F2/N阻力臂L2/c
11.510115
2120▲10
31201.510
(1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。
(2)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是 ▲ 。

30．如圖，彈弓是一種常見的玩具，它能把“子彈”彈出去.小明同學(xué)用彈弓研究彈性勢能的大小與物體形變的關(guān)系。通過實驗他觀察的記錄是：彈弓的橡皮筋被拉得越長，“子彈”射得越遠。
(1)彈弓彈性勢能的大小是通過　　　　 ▲ 　　　比較的；
(2)當(dāng)彈弓橡皮筋形變相同時，所用的“子彈”質(zhì)量不同，射出去的距離也不同，質(zhì)量較大的子彈，射出的距離 ▲ (大/小)，所以實驗中所選用“子彈”的 ▲ 應(yīng)是相同的；
(3)實驗結(jié)論是 ▲ 。

31．在學(xué)習(xí)重力勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如右表所示。
（1）小明同學(xué)可以依據(jù) ▲ 判斷重力勢能的大�。�
（2）本實驗的結(jié)論是 ▲ 　　　　 ；
（3）若想對因素②進行驗證，你認為實驗中應(yīng)控制 ▲ 相等。
32．為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系，小明同學(xué)選擇的實驗器材是：
3節(jié)干電池串聯(lián)作電、兩個標(biāo)有2.5V（正常工作時的電壓）字樣規(guī)格相同的小燈泡、一
只電流表、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干他的實驗設(shè)想是：首先將實驗器材連成如圖所示的電路，
然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點的電流，分析這一次測量中三點電
流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關(guān)系。請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中存在
哪些不足（寫出兩點即可）。
（1） ▲ ；
（2） ▲ 。

33．小明在做電路探究實驗時遇到一個問題，實驗室給定的電壓表和電流表很舊，電壓表的標(biāo)志“V”、電流表的標(biāo)志“A”均看不清．為了知道兩只電表的種類，小明設(shè)計了如下實驗：
將兩只電表分別與燈泡串聯(lián)和并聯(lián)連入電路中，如圖甲所示，當(dāng)閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)與電表A串聯(lián)在一起的小燈泡沒有亮，但電表指針有偏轉(zhuǎn)；如圖乙所示，閉合開關(guān)，與電表B并聯(lián)的小燈泡沒有亮，發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉(zhuǎn)很大．
(1)在實驗操作過程中，應(yīng)及時將 ▲ (填“甲”或“乙”)電路中的開關(guān)斷開。
(2)可以斷定電表A是 ▲ 表，電表B是 ▲ 表。
(3)此實驗還說明 ▲ 表對電路中電流的阻礙大， ▲ 表對電路中電流的阻礙小。

34．小明同學(xué)在燒杯中裝入200g水，測得水的溫度為20℃，然后用酒精燈給水加熱，直至水溫上升到70℃。在此過程中，水的內(nèi)能增加了多少？[c水=4.2×103J／（kg•℃）]

35．如圖所示的滑輪組，每個滑輪等重，不計繩重和摩擦。物體重G從200N開始逐漸增加，直到1600N時繩子被拉斷。每次都勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。右圖記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。求：
(1) 每個滑輪重多少N?
(2) 繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3) 當(dāng)滑輪組的機械效率低于多少時，使用它將不再省力?

36．近年，我國汽車工業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型汽車不斷投放市場進入普通百姓家庭.
（1）先，再作出選擇：汽車在行駛過程中，發(fā)動機的功率為P，牽引力為F，汽車行駛的速度為v，這三者之間的關(guān)系為P＝Fv.當(dāng)汽車爬坡時，駕駛員的操作總是加大油門同時將變速器換為低檔.加大油門是使發(fā)動機發(fā)揮最大的功率，換為低檔是為了減慢車速.
那么，在爬坡時減慢車速的目的是（ ▲ ）
A．保證安全　　 B．省油　 　 C．增大發(fā)動機的牽引力　　D．提高機械效率
（2）下表是我國某品牌轎車的一次測試報告.
①汽油的熱值q＝3.0×107J／L.燃料完全燃燒放出熱量的公式是Q＝qV，式中V表示燃料的體積.請計算該品牌轎車在測試過程中，汽油完全燃燒放出的熱量是多少？
②該品牌轎車在測試過程中，克服阻力所做的功是多少？（g取10N/Kg）
車型某品牌轎車
測試道路標(biāo)準水平國道
測試距離100k
測試速度80k／h勻速行駛
整車質(zhì)量900kg
消耗汽油10L
受到阻力整車重的0.1倍
③該汽車的效率約是多少？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/35437.html

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