九年級物理學科試卷
注意事項：本試卷分三部分，共6頁，計32題.總分值100分.考試時間100分鐘.
友情提醒：請認真，仔細審題，冷靜思考.
一、：（每題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，有一個正確的．）
１．如圖所示，生活中涉及的幾個工具，其中屬于省力杠桿的是
２．在四沖程汽油機的工作過程中，使燃料混合物內(nèi)能不斷增加的是
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
３．如下圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是
４．在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是
A.整理器材，結束實驗
B.分析數(shù)據(jù)，得出結論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
５．關于如圖所示的電路，下列說法中正確的是
A.S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光
B.S 閉合后，電路將發(fā)生短路
C.要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導線a
D.若將導線 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則S閉合后電路將發(fā)生短路
６．火車的車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門的插銷相當于一個開關），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，如圖所示，提醒旅客廁所內(nèi)都有人．你認為最符合上述要求的電路圖是
７．下列實驗中，采用多次測量，其目的相同的是哪幾組：①研究串聯(lián)電路的電流特點 ②伏安法測定值電阻的阻值 ③研究杠桿平衡條件 ④探究使用定滑輪的特點
A.①② B.②④ C.③④ D.①③④
８．如圖所示，下列四個電路圖中與右邊實物圖對應的是
９. 在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則下列接法正確的是
A.接C，N接D B.接A，N接B
C.接C，N接B D.接A，N接D
10．要測量小明通過樓梯上樓時的功率，不需要測量的是
A.身體質(zhì)量 B.通過的樓梯高度C.通過的路程 D.上樓所用的時間
11．如右圖，同一小球在同一高度以相同速度向三個不同方向拋出（不
計空氣阻力），設小球剛落地時的速度分別為V1、V2、V3，則：
A.V1＞V2＞V3 B.V1＜V2＜V3
C.V1 = V2 = V3 D.無法確定
12．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相等的兩種液體，用同一加熱器分別給它們加熱時，液體的溫度與加熱時間關系如圖所示．根據(jù)圖線可知
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同，甲液體升高的溫度比乙液體升高的溫度多
13．用一個電、一個開關、兩個電流表、兩個燈泡，組成了如圖所示的四個電路，其中電流表A1能正確測燈L1的電流的是
14．酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車,如圖是它的原理圖．圖中酒精氣體傳感器的電阻與酒精氣體的濃度成反比,如果測試到的酒精氣體濃度越大,則
A.傳感器的電阻越大 B.通過傳感器的電流越小
C.電壓表的示數(shù)越小 D.傳感器兩端的電壓越小
15．如圖所示的電路中，電電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變大，則下列判斷正確的是
A.可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大
B.一定是燈L短路，電流表的示數(shù)變大
C.可能是電阻R斷路，電壓表的示數(shù)變小
D.可能是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小
二、作圖、題（第16題每小題2分，其余每空1分，共24分.)
16．完成下列作圖：
（1）請畫出圖甲中杠桿在圖示位置平衡時，作用在B點的最小的力的示意圖.（保留作圖痕跡）
（2）小明家住二樓，正裝修房子，他想用如圖乙所示的器材，把材料送到二樓窗口去，請幫他設計好滑輪組的繞繩方法.
（3）請在圖丙中的兩個虛線框內(nèi)，選填 “電”和 “開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．
17．在右圖中，A裝置是 ▲ 滑輪（選填“定”或“動”）．若用
30N的拉力將旗幟勻速提升10(不計摩擦和繩重），則拉力所
做的功為 ▲ J．
18．“神舟”航天飛船的表面層由耐高溫材料制成，這是因為飛船從太空返回地面過程中與大氣發(fā)生摩擦，飛船的 ▲ 能轉化為 ▲ 能，導致溫度升高.
19．同學們了解一些常見電現(xiàn)象中的電流、電壓，對我們處理一些問題是有益處的，如手機通話時的電流約為300A= ▲ A；天空產(chǎn)生閃電時電壓約為107V= ▲ kV．
20．如圖所示，電電壓是5V且不變，L1和L2的連接關系是 ▲ 聯(lián)．S閉合后電壓表示數(shù)為3V，則燈Ll兩端的電壓為 ▲ V，燈L2兩端的電壓為 ▲ V．
21．改變內(nèi)能的方式有兩種．在上圖（a）、（b）中，能說明熱傳遞改變內(nèi)能的是圖 ▲ ，能說明做功改變物體內(nèi)能的是圖 ▲ （選填“(a)”或“(b)”）．
22．如圖電路中，要使燈L1、L2并聯(lián)發(fā)光，則應閉合開關 ▲ ，
斷開開關 ▲ ；若同時閉合開關S
23．如右圖，在電路中，若甲乙兩處分別裝入電表，當開關閉
合后兩燈均能發(fā)光，則甲處電表是 ▲ 表，乙處電
表是 ▲ 表．
24．如圖，如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，
可通過觀察、比較 ▲ 判斷不同導體電阻的大小，
若兩個導體的電阻差異不大，則可以用 ▲ 表替換燈
泡，作進一步的判斷．
三、解答與探究題（第25題6分,第26題4分,第27題5分,第28題7分,第29題5分,第30題5分,第31題6分，第32題8分，共46分．）
25．如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 ▲ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，使杠桿在 ▲
位置平衡．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接讀出 ▲ ．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： ▲ ．他這樣得出的結論是否合理？ ▲ ；為什么？ ▲
26．國慶長假小涵到公園游玩，在兒童游樂園里，小涵看到小朋友爬上滑梯后，可以沿著三條不同的路徑滑到地面，小涵聯(lián)想到物理上剛研究過動能和勢能的轉化，于是她對此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣．回家后小涵利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進行實驗探究，如圖所示．她將同一物塊分別從AC、BC頂端由靜止滑下．
（1）若不計摩擦，物塊下滑過程中機械能的轉化是 ▲ ；
（2）物塊滑至A、B時動能是否相等呢?請你幫小涵設計一個判斷物塊到達A、B點時動能大小的實驗方案．(2分)
▲
（3）實際生活中摩擦不可避免，你認為小涵同學在實驗中物塊到達A、B點時的動能
▲ (選填“相等”或“不相等”) ．
27．實驗上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈發(fā)光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了.這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生斷路；
猜想二：可能L1處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)串聯(lián)電路的特點，可知“猜想一”是 ▲
(選填：“正確”或“不正確”)的．
（2）針對“猜想二”，同學們找一只電壓表，先后并聯(lián)在L1、L2兩端，如圖乙所示.假如“猜想二”是正確的，則電壓表并聯(lián)在L1兩端時 ▲ 示數(shù)(選填“有”或“無”)，并聯(lián)在L2兩端時 ▲ 示數(shù)(選填“有”或“無”) ．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小，說明“猜想二”也不正確．你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是( ▲ )
A．L1電阻變大 B．L1電阻變小 C．L1電阻不變 D．L2電阻變小
28．探究電流與電壓、電阻的關系．
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
【猜 想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
【實驗器材】電（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），導線若干．
【實驗過程】（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是 ▲ ．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想 ▲ 是正確的．
表一 表二
電壓U/V1.21.62.02.42.8電阻R/Ω51015
電流I/A0.120.160.200.240.28電流 I/A0.300.150.10
（4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 ▲ ．
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了探究．小華與小紅的實驗相比不同之處是： ▲ ．
29．小明健身用的拉力器結構如圖所示．他用250N的拉力向下拉動拉桿，使20kg的配重塊在2s內(nèi)勻速升高40c．不計拉桿和繩的重力，g取10N/kg．求：
（1）2s內(nèi)配重塊運動的速度；
（2）拉力的功率；
（3）此過程中拉力器的機械效率．
30．某中學為學生供應開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒6kg的無煙煤，水的比熱為4.2×103J/(kg•℃)，無煙煤的熱值是3.4×107J/kg，試求：
（1）鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少？
（2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？此鍋爐的效率是多少？
31．如圖所示，R1=40Ω，R2=10Ω．當開關S閉合后，通過電流表的示數(shù)為0.3A，求：
（1）電阻R1兩端的電壓；
（2）電阻R2中的電流；
（3）電路的總電阻．
32．如圖甲是某電子秤的原理示意圖，已知電阻R0＝50Ω，電電壓為30V且保持不變．壓力傳感器R的阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示，當電壓表的示數(shù)為10V時，電流表示數(shù)多大？被測物體的質(zhì)量多大？（托盤的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg）
初中生自主學習能力專項調(diào)研九年級物理參考答案
一、：(每題2分,共30分)
題號123456789101112131415
答案BBACB ADACCCACDD
二、作圖、題（第16題每小題2分，其余每空1分，共24分)
16.省略
17.定 300 18.機械 內(nèi) 19. 0.3 104
20.串 2 3 21.（a） （b） 22. S1、S2 S3 短路
23.電流 電壓 24. 燈泡的亮度 電流
三、解答與探究題（第25題6分,第26題4分,第27題5分,第28題7分,第29題5分,第30題5分,第31題6分,第32題8分.共46分）
25. （1）左 水平 力臂
（2）F1 l1= F2 l2 不合理 結論具有偶然性（結論 沒有普遍性） （每空1分）
26.（1）重力勢能轉化為動能（1分） （2）在斜面AC、BC的底端分別放一個完全相同的木塊，比較木塊被物塊撞擊后移動距離的遠近（2分） （3）不相等（1分）
27.（1）不正確（1分） （2）無（1分） 有（1分） （3）B（2分）
28.（1）省略 （2分）（2）未將滑動變阻器滑片放在最大電阻值處（1分）（3）①（1分）
（4）保持電壓表示數(shù)不變（1分） （5）小華將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器上（2分）
29.（1）
1分
（2）P=W總/t =100J/2s =50w（或P =Fv =250=50w）2分
（3）
2分
30.（1）水吸收的熱量
Q吸=C水(t末-t初）
=4.2103200(100-25)=6.3107J 2分
（2）無煙煤完全熱量
Q放=q =63.4107J=2.04108J 2分
效率=Q吸/Q放=30.88% 1分
31.（1） 2分
（2） 2分
（3）
2分
32.I = U 0 / R0 =10V/50Ω=0.2A 2分
U1 = U - U 0 =30V - 10V = 20V 1分
R = U1/I = 20V/0.2A = 100Ω 2分
由圖像可知：F＝240N 1分
＝G/g = F/g = 240N/10N/kg = 24 kg2分
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/43209.html
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