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題3 元 素

九年級(jí) 班 姓名 時(shí)間：2012年 月 日
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、記住并理解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起。
2、了解元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法，并記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。
3、初步認(rèn)識(shí)元素周期表，知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其它的信息。
4、學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、學(xué)習(xí)運(yùn)用尋找規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】元素概念，元素符號(hào)
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】元素符號(hào)表示的意義
【前預(yù)習(xí)】
一、元素
1、元素的概念
具有相同 （即核內(nèi) ）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。
2、元素的種類(lèi)
到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素有 多種，但組成的物質(zhì)卻有3000多萬(wàn)種。
3、地殼中元素的含量
其中含量位于前四位的元素依次是 ，含量最多的金屬元素是 ，含量最多的非金屬元素是 。
二、元素符號(hào)
1、元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)
國(guó)際上統(tǒng)一采用 名稱(chēng)的 字母表示元素。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意：
（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要 。如 表示碳元素，
表示氧元素。
（2）由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要 ，第二個(gè)字母要 。如 表示鋁元素， 表示鈣元素。
2、元素符號(hào)的意義
（1）表示 ， （2）表示這種元素的 。
三、元素周期表
1、元素周期表
根據(jù)元素的 和 將100多種元素科學(xué)有序地排列起得到的表。
2、原子序數(shù)
元素周期表按元素原子 遞增的順序給元素編的號(hào)。原子序數(shù)=

= = 。

3、元素周期表結(jié)構(gòu)
（1）橫行（也叫周期）：元素周期表共有 周期。
（2）縱行（也叫族）：元素周期表共有 族。
（3）單元格：在元素周期表中，每一種元素占據(jù)一格，包括四個(gè)方面的信息，如圖所示：

【堂探究】
一、元素
［思考］
１、在原子中有如下等量關(guān)系：核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，那么可不可以說(shuō)元素是具有相同核外電子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)呢？元素的種類(lèi)有誰(shuí)決定？

２、元素概念中的“同一類(lèi)”三個(gè)字能否改為“同一種”？你對(duì)“同一類(lèi)原子”是怎么理解的？
[討論]
下述化學(xué)反應(yīng)中；
過(guò)氧化氫 → 水+氧氣
(H2O2) 　　 (H2O) (O2)
硫+氧氣 二氧化硫
(S)(O2) 　　　　(SO2)
反應(yīng)物跟生成物相比較，分子是否發(fā)生了變化?原子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化?

元素與原子的比較
　元素原子
概念間的聯(lián)系具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)化學(xué)變化中的最小粒子
區(qū)分著眼于種類(lèi)，不表示個(gè)數(shù)，沒(méi)有數(shù)量多少的含義即表示種類(lèi)，又講個(gè)數(shù)，有數(shù)量多少的含義
使用范圍及舉例應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成，例如可以說(shuō)，“水里含有氫元素和氧元素”或“水是由氫元素和氧元素組成的”，但不能說(shuō)“水是由二個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素所組成的”應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。例如，“一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的”，但不能說(shuō)“一個(gè)水分子是由氫元素和氧元素組成的”
判斷下列說(shuō)法是否正確并將錯(cuò)誤的說(shuō)法加以改正。
a．加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞中含有氧氣分子。
b．二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的。
c．水是由氧原子和氫原子構(gòu)成的。
二、元素符號(hào)
１、熟記表４－３中一些常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào)，記住后同桌互相檢查。
２、說(shuō)出下列符號(hào)的意義
① O�、贔e　③2O�、�3g

３、怎樣根據(jù)元素名稱(chēng)中的偏旁判斷元素的狀態(tài)和種類(lèi)？

四、元素周期表
［活動(dòng)與探究］
１、從元素周期表上查找原子序數(shù)為６、１２、１６、１８、２０、２９的元素的名稱(chēng)、符號(hào)、核外電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量，并指出它們是金屬、非金屬還是稀有氣體元素。教師出示答案，小組內(nèi)互相訂正。

２、考察每周期開(kāi)頭的是什么類(lèi)型的元素，靠近尾部的是什么類(lèi)型的元素，結(jié)尾的是什么類(lèi)型的元素。這說(shuō)明元素之間存在著什么規(guī)律性的聯(lián)系？它與“元素周期表”這個(gè)名稱(chēng)有沒(méi)有關(guān)系？

你的收獲

【有效訓(xùn)練】
1、不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（�。┎煌�。
Ａ、中子數(shù)　�。隆①|(zhì)子數(shù)　�。�、核外電子數(shù)　�。�、相對(duì)原子質(zhì)量
2、生活中我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)這些名詞“加碘鹽”、“補(bǔ)鐵醬油”、“高鈣奶”，這里的碘鐵鈣指的是（ ）
A、元素 B、原子 C、分子 D、單質(zhì)
3、下列說(shuō)法中正確的是（�。�
Ａ、二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
Ｂ、二氧化碳是由碳和氧氣組成的
Ｃ、二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的
Ｄ、二氧化碳由碳元素和氧元素組成
4、如右圖所示是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的
說(shuō)法正確的是( )
A、原子序數(shù)是13 B、它是非金屬元素
C、它的質(zhì)量是26.98g D、相對(duì)原子質(zhì)量是13
5、寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義
①Cl

②2Fe ③ nS

【后提升】
1、思考：具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是否一定屬于同種元素的原子？試舉例說(shuō)明。

2、試著用圖示表示出物質(zhì)、元素、分子、原子間的關(guān)系，并舉例說(shuō)明。

【答案】
[有效訓(xùn)練]1、B 2、A 3、D 4、A 5 ①氯元素、一個(gè)氯原子 ②兩個(gè)鐵原子 ③n個(gè)硫原子
[后提升]1、不一定。例如質(zhì)子數(shù)都為10的粒子有：Ne、H2O、NH3等。
2、物質(zhì)、元素、分子、原子間的關(guān)系：
組成
元素 物質(zhì)
同
種 成 構(gòu)
原 構(gòu) 成
子 構(gòu)成
原子 分子
例如，可以說(shuō)：
鐵是由鐵元素組成的
鐵是由鐵原子構(gòu)成的
二氧化碳是由碳元素、氧元素組成的
二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的
一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/49022.html

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