化學(xué)試卷
理化考試時間：150分鐘 化學(xué)試卷滿分：80分
題號一二三四五總分
得分
可能用到的相對原子質(zhì)量： C：12 H：1 O：16 Ca：40 Cl：35.5
得分評卷人
一、（本題包括12道小題，每小題只有一個選項符合題意；其中1—8小題每小題1分，9—12小題每小題2分，共16分。請將符合題意選項的字母寫在題后的括號內(nèi)）
1．下列生活中的常見現(xiàn)象，一定含有化學(xué)變化的是 （ ）
A．樟腦球升華B．鐵柵欄生銹C．活性炭除臭D．霓虹燈閃爍
2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）xkb1
A．潔凈的空氣B．清澈的泉水C．寒冷的干冰D．新鮮的牛奶
3．小明每天早上都要喝一杯豆?jié){，這為他補(bǔ)充的營養(yǎng)素是 （ ）
A．蛋白質(zhì)B．油脂C．維生素D．無機(jī)鹽
4．下列實驗操作正確的是（ ）
5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
A．硫粉在空氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體
B．滌綸和羊毛纖維點燃后，都可以聞到燒毛發(fā)的氣味
C．木炭在氧氣中燃燒，生成黑 色固體
D．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色
6．右圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷，下列說法正確的是 （ ）
A．鎂原子的相對原子質(zhì)量為 24.31g
B．鎂原子的核電荷數(shù)為12
C．鎂屬于 非金屬元素
D．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個電子
7．如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對。你認(rèn)為下列做法正確的是 （ ）
A．紙簍著火用水澆滅B．電器著火用水撲滅
C．夜晚液化氣泄露開燈檢查D．室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)
8．2014年11月，白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”。塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4，對人體血液系統(tǒng)會造成損害。你認(rèn)為下列說法正確的是 （ ）
A．塑化劑是一種氧化物
B．塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
C．塑化劑由66個原子構(gòu)成
D．塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%
9．下圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是 （ ）
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1
C．該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變D．該示意圖中共有3種分子
10．下列說法正確的是 （ ）
A．pH等于8的溶液一定是堿的溶液
B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子
D．金屬與酸溶液 發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量
11．要除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的除雜試劑不正確的是 （ ）
選項待提純的物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑
ANaOH（Na2SO4） Ba(OH)2溶液
BKCl（CuCl2）KOH溶液
CCO2（HCl）NaOH溶液
DCu（CuO）稀鹽酸
12．下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是 （ ）
A． 向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
B．將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸
D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
二、題（本大題包括4道小題，每空1分，共18分）
13．（3分）用化學(xué)用語：
（1）兩個氫原子 ； （2）氫氧根離子 ； （3）氧化鋁中鋁元素的化合價 。
14．（5分）化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請從銅、硝酸鉀、氯化鈉、熟石灰、金剛石中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空。
（1）用于切割玻璃的是 ； （2）用于制導(dǎo)線的是 ；
（3）用于改良酸性土壤的是 ； （4）用于配制生理鹽水的是 ；
（5）用作復(fù)合肥料的是 。
15．（5分）水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé) 任。請回答下列有關(guān)問題：
（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法： 。
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是： （填序號）。
①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
（3）下列 物質(zhì)在水中能形成溶液的是 （填序號）。
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
（4）按右圖所示裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
16．（5分）如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（ 1）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 。
（3）t2℃時，將40g甲固體放入50g水中，充分 攪拌，所得溶液的質(zhì)量是 g。
（4）將t3℃時等質(zhì)量的甲、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是：甲 丙（填“＞”、“＜”或“ =”）。
（5）當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時，提純甲物質(zhì)所采用的方法是 。
得分評卷人
三、簡答題（本大題包括4道小題，共20分）
17．（4分）化學(xué)無處不在，請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法：
（1）用微粒觀點解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干 。
（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是 。
（3）氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣 。
（4）服用含 有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 �。ㄓ没瘜W(xué)方程式解釋）。
18．（4分）環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點。
（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、 、天然氣。
（2）化石燃料的燃燒，會導(dǎo)致很 多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 。
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是 。
（4）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此 我們要注重 開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 �。▽懸环N即可）。
19．（6分）金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）據(jù)有關(guān)報道，每年因銹蝕而報廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%～40%，鐵制品生銹的條件是 。
（2）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。
（3）同學(xué)們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序。實驗室提供的藥品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO 3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲。
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中； ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中；
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中； ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中。
觀察到①中的實驗現(xiàn)象是 ，④中的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為小華所做的實驗 （填序號）是多余的。
Ⅱ、 后來，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過兩步實驗，也達(dá)到了實驗?zāi)康�。他選用的三種藥品是 （寫出一種藥品組合即可）。
20．（6分）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的相 互關(guān)系如下圖所示，（“→”指向生成物。）其中B是紅色粉末， A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸。請回答下面問題：
（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是 ； 物質(zhì)E的化學(xué)式是 。
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。
（3）物質(zhì)F屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（4）物質(zhì)C的用途有 （寫一點即可）。
（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
四、實驗與探究題（本大題包括3道小題，共20分）
21．（4分）實驗是科學(xué)探究的重要途 徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
（1）A圖實驗的結(jié)論是 ；
（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是 ；
（3）C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是 ；
（4）D圖中出現(xiàn)的錯誤是
22．（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。
A B C D E F
（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是
（寫一點即可）。
（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，氣體應(yīng)從 端通入（填“a”或“b”）
（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
。
（5）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
23．（8分）小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，將 稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產(chǎn)生，她認(rèn)為氫氧化鈉溶 液已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因： 。
【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想假設(shè)】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：
猜想一： ；猜想二： 。
【實驗設(shè)計】為驗證上述猜想哪個正確，小麗設(shè)計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。
小紅認(rèn)為 小麗的實驗方案不合理，理由是：
。
【實驗與結(jié)論】小紅另外設(shè)計并完成了實驗，請你幫她填寫下面的實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的 猜想一
正確[
步驟2：
五、（本大題包括1道小題，共6分）
24 ．（6分）將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）計算：反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）
2013年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試
化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
說明：
1．此答案僅供參考，閱卷之前請做答案，答題中出現(xiàn)其他正確答案也可以得分。
2．其他合理解法參照此標(biāo)準(zhǔn)評分。
3．化學(xué)方程式中化學(xué)式有錯誤、未配平、“↑” 或“↓”不正確、反應(yīng)條件不正確，
只要出現(xiàn)一項，該化學(xué)方程式不得分；
一、（本題包括12道小題，每小題只有一個選項符合題意；其中1—8小題每小題1分，9—12小題每小題2分，共16分。請將符合題意選 項的字母寫在題后的括號內(nèi)）
題號123456789101112
答案BCADDBADBDCA
二、填空題（本大題包括4道小題，每空1分，共18分）
13、（1）2H （2）OH? (3)
1 4、（1）C （2）Cu （3）Ca(OH) 2 （4）NaCl (5) KNO3
15、（1）洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等合理答案）
（2）②④ （3）② （4）1∶2 （5）
16、（1）減小 （2）乙＞甲=丙(或甲=丙＜乙等) （3）80
（4）＜ （5）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）
三、簡答題（本大題包括4道小題，每空1分，共20分）
17、（1）分子不斷運(yùn)動 （2）使溫度降到著火點以下 （3）常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
（4）
18、（1）石油 （2）ABCD （3）綠色的植物光合作用 （4）太陽能（風(fēng)能等合理答案）
19、（1）鐵與氧氣和水（或水蒸氣）同時接觸 （2）
（3）Ⅰ.鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
Ⅱ. ③ 銅絲、Ag NO3溶液、Fe(NO3)2溶液（或鐵絲、銀絲、Cu(N O3)2溶液）
20、（1）Fe(OH) 3 H2SO4 （2）復(fù)分解反應(yīng) （3）堿
（4）滅火（或作氣體肥料或化工產(chǎn)品的原料等合理答案）
（5）
四、實驗與探究題（本大題包括3道小題，每空1分，共20分）
21、（1）氧氣約占空氣總體積的1/5 （2）防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺
（3）集氣瓶底炸裂 （4）氫氧化鈉和砝碼位置放反了（表述合理即可）
22、（1）
（2）導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶沒有裝滿水等合理答案）
（3）濃硫酸（或濃H2SO4) a
（4）BD 固體和液體反應(yīng)，不需要加熱（表述合理即可）
將燃著的木條放在集 氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿
（5）
23、
猜想一：Na2CO3 猜想二： NaOH和 Na2CO3（猜想一、猜想二可以互換）
理由是：氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性，都能使無色酚酞溶液變紅（表述合理即可）
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的 Ca Cl 2 溶液
（或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2溶液）
（1分） 有白色沉淀生成
（1分）猜想一正確
步驟2：將步驟1試管中的混合物過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液
（表述合理即可） （1分） 無明顯現(xiàn)象
（或溶液不變紅）
（1分）
（其他合理方法也可，但猜想、所用試劑、實驗現(xiàn)象和結(jié)論必須對應(yīng)，答案中的化學(xué)式均可用物質(zhì)名稱代替。）
五、計算題（本大題包括1道小題，共6分）
24、
解：設(shè)生成CaCl2的質(zhì)量為x，石灰石中CaCO3的質(zhì)量為y，參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為z。
CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ ……………………………1分
100 73 111 44
y z x 4.4g
x=11.1g ……………1分 y=10 g …………1分
z=7.3g ………………………………………………………1分
所以反應(yīng)后溶液的質(zhì)量= ………………………………………1分
………………1分
答：反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/63910.html
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