九年級(jí)思想品德第一學(xué)期
階段性質(zhì)量反饋
一、(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)“A”，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)“B”。)（10分）
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法制經(jīng)濟(jì)。 （ ）
2.國(guó)務(wù)院是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 （ ）
3.有法可依是依法治國(guó)的重要前提。 （ ）
4.公民有權(quán)行使自己財(cái)產(chǎn)的占有、使用、收益、處分權(quán)，不受任何干涉。 （ ）
5.新聞監(jiān)督是公民行使批評(píng)、建議權(quán)的有效手段。 （ ）
6．科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是統(tǒng)籌兼顧。 （ ）
7.繼承權(quán)是公民依法享有的一項(xiàng)重要政治權(quán)利。 （ ）
8.公民的著作權(quán)不受性別、民族、年齡的限制。 （ ）
9.智力成果和榮譽(yù)權(quán)受到侵犯時(shí)，必須由本人向法院起訴。 （ ）
10.我國(guó)公民財(cái)產(chǎn)繼承主要是通過(guò)口頭遺囑和書(shū)面遺囑兩種方式實(shí)現(xiàn)的。 （ ）
二、單項(xiàng)（50分）
11.某媒體為了調(diào)查未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)20名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)問(wèn)到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學(xué)校來(lái)接你，你怎么辦？”時(shí)，有12人回答“跟他(她)走”。這說(shuō)明未成年人 （ ）
①生活經(jīng)驗(yàn)不足 ②需要法律的特殊保護(hù)
③缺乏辨別是非的能力 ④應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)能力
A. ①③④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
12.武漢一名16歲的在校高中生憑借“無(wú)壓痕眼鏡架”、 “世界筷子”、“自潔水龍頭”等多項(xiàng)發(fā)明專利，成為“學(xué) 生股東”第一人。這則實(shí)例說(shuō)明未成年人享有 ( ）
A．智力成果權(quán) B．財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) C．隱私權(quán) D．名譽(yù)權(quán)
13.在我國(guó)，未成年人是指 （ ）
A．未滿12周歲的公民 B．未滿14周歲的公民
C.未滿16周歲的公民 D．未滿18周歲的公民
14. “焦點(diǎn)訪談”是中央電視臺(tái)收視率最高的欄目之一，經(jīng)過(guò)這一欄目的暴光，很多懸而未決的維權(quán)事件迎刃而解。這體現(xiàn)出： （ ）
①新聞媒體是公民行使批評(píng)建議權(quán)的有效途徑 ②新聞曝光對(duì)違法行為的打擊比法律更有效 ③我國(guó)公民的批評(píng)建議權(quán)已經(jīng)越來(lái)越得到重視 ④新聞監(jiān)督是公民行使批評(píng)建議權(quán)最快捷的唯一渠道
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
15.一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。下列選項(xiàng)中有利于增強(qiáng)我國(guó)創(chuàng)新能力的是： （ ）
A．保護(hù)智力成果 B ．學(xué)會(huì)行使監(jiān)督權(quán)
C．完善社會(huì)保障制度 D．誠(chéng)實(shí)守信，做合法公民
16.“在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時(shí)刻與我們相伴�！边@一淺顯的說(shuō)法告訴我們的道理是 ( )
A.生活完全依賴于法律 B.依法治國(guó)離不開(kāi)法律
C.生活離不開(kāi)法律 D.違法的人需要學(xué)法
17.我國(guó)繼承法規(guī)定繼承的第一順序是 （ ）
A.配偶、父母、子女、兄弟姐妹 B.配偶、兄弟姐妹
C.配偶、子女、父母 D.子女、父母、配偶、祖父母
18.新中國(guó)成立以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了歷史性的巨變，主要體現(xiàn)在 （ ）
①社會(huì)生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)
②人民生活不斷改善，國(guó)家日益繁榮昌盛
③社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力
④實(shí)現(xiàn)了各民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家的完全統(tǒng)一
A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④
19.新修訂的信訪條例增加了暢通信訪渠道的內(nèi)容，以更好地加強(qiáng)黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，及時(shí)了解社情民意，化解社會(huì)矛盾。暢通信訪渠道，有利于
①公民行使監(jiān)督權(quán) ②擴(kuò)大公民的權(quán)利
③保障公民的建議權(quán)和申訴權(quán) ④政府依法行政
A. ①②③ B.②③④ C ．①③④ D.①②④
20.“有一種思想／既總結(jié)了過(guò)去／又對(duì)未來(lái)／提出了要求／廣大人民的利益／是我們的尺度／舉什么旗／就走什么路”這是當(dāng)年獻(xiàn)給黨的十六大勝利召開(kāi)的一首小詩(shī)。這首詩(shī)中所提到的“思想”是指 ( )
A．以德治國(guó)的思想 B．依法治國(guó)的思想
C.“三個(gè)代表”重要思想 D．發(fā)展是硬道理的思想
21.我國(guó)在推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，十分重視公民道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，實(shí)施以德治國(guó)。這是因?yàn)?（ ）
①依法治國(guó)和以德治國(guó)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互代替
②道德的約束力比法律更權(quán)威，具有更高的效力
③提高社會(huì)成員的道德水平，有助于人們自覺(jué)守法、護(hù)法
④法律和道德都是維護(hù)社會(huì)秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段
A.③④ B.①③④ C.①② D. ①②③④
22.既是公民生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我國(guó)法律保護(hù)的重要權(quán)利是 （ ）
A.政治權(quán)利 B．經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C．文化權(quán)利 D．平等權(quán)利
23.下列不屬于公民合法財(cái)產(chǎn)的是 （ ）
A.公民通過(guò)勞動(dòng)獲得的依法扣除所得稅后的財(cái)產(chǎn)收入
B.公民將現(xiàn)金存到國(guó)家審批的銀行獲得的稅后利息
C.公民放高利貸所得收入
D.公民獲得榮譽(yù)頒發(fā)的稅后獎(jiǎng)金
24.當(dāng)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。下面做法有利于維護(hù)這項(xiàng)權(quán)利的有 （ ）
①與侵害者協(xié)商解決 ②向人民法院提起訴訟 ③多叫幾個(gè)人強(qiáng)行要回屬于自己的財(cái)產(chǎn) ④如果財(cái)產(chǎn)數(shù)量不多，就別過(guò)問(wèn)了，自認(rèn)倒霉
A.①② B.②③ C.③④ D．①④
25.我國(guó)許多新聞媒體都開(kāi)辟了《讀者專欄》《市政與市民》等欄目，定期刊播公民對(duì)政府職能部門工作的意見(jiàn)和看法。這 （ ）
A．是依法行政的體現(xiàn) B. 對(duì)維護(hù)公民的合法權(quán)益有重要作用
C．是公民行使監(jiān)督權(quán)的唯一渠道 D．可以杜絕社會(huì)的丑惡現(xiàn)象
26.國(guó)家實(shí)施的普法教育計(jì)劃中，一切有接受能力的公民都是普法對(duì)象，其中青少年是重點(diǎn)普法對(duì)象之一。其原因是 （ ）
①青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力還不強(qiáng) ②青少年沒(méi)有法制觀念
③認(rèn)真學(xué)法，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)重要的意義
④青少年是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，需要社會(huì)各方面給予特別保護(hù)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
27.文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求是 （ ）
A. 樹(shù)立法治觀念 B．樹(shù)立奉獻(xiàn)精神 C.樹(shù)立合作意識(shí) D.樹(shù)立維權(quán)意識(shí)
28.“十一五”期間，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)成功地舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)，取得了抗擊四川汶川大地震、青海玉樹(shù)大地震和甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害的勝利。這表明
①?zèng)]有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)的誕生和社會(huì)主義制度的建立
②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證
③中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
④中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的根本政治制度
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
29.青少年是法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。在推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育 （ ）
①能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣
②可以從根本上遏止青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生
③能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)
④能增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力
A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D.①②
30.北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物已經(jīng)在世界上絕大部分國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行了商標(biāo)注冊(cè)和版權(quán)登記，同時(shí)選擇了一部分有特色、群眾喜愛(ài)的吉祥物進(jìn)行專利注冊(cè)。這樣做是為了
（ ）
①保護(hù)智力成果權(quán) ②鼓勵(lì)人們的創(chuàng)新精神
③禁止商家利用吉祥物獲得利益 ④推動(dòng)奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展
A.①②③ B．②③④ C．①③④ D.①②④
31.我國(guó)將現(xiàn)行憲法的實(shí)施日，即12月4日作為每年一次的“法制宣傳日”。我國(guó)確立“法制宣傳日”，開(kāi)展廣泛的法制宣傳活動(dòng)，主要是為了 （ ）
A.建立科學(xué)完備的社會(huì)主義法律體系 B．確保國(guó)家的各個(gè)領(lǐng)域都有法可依
C.增強(qiáng)人們的法制觀念，提高全民法制素質(zhì)D．提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
32.未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) （ ）
A.不受法律保護(hù) B.受法律保護(hù) C.享有特殊待遇 D.和成年人有區(qū)別
33.2010年我國(guó)西北地區(qū)持續(xù)干旱，群眾生活極端困難。“為解旱情我盡力”是鎮(zhèn)江某中學(xué)學(xué)生的心聲，同學(xué)們紛紛將節(jié)省下來(lái)的零用錢捐給災(zāi)區(qū)。這是他們對(duì)自己的零用錢行使 （ ）
A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.受益權(quán) D.處分權(quán)
34.丁丁才7歲，很有繪畫(huà)天賦，他有三幅作品被編進(jìn)少年兒童獲獎(jiǎng)美術(shù)作品選，正式出版。丁丁的父親得知這一消息后，找到出版社，索要稿費(fèi)和樣書(shū)，接待的編輯卻不肯給。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是 （ ）
A.編輯的做法是正確的，因?yàn)槎《∈俏闯赡耆�，沒(méi)有著作權(quán)
B．丁丁的父親不對(duì)，應(yīng)當(dāng)由丁丁出面索要稿費(fèi)和樣書(shū)
C.出版社侵犯了丁丁的著作權(quán)
D．出版社是為了鼓勵(lì)兒童畫(huà)畫(huà)，所以可以不付稿費(fèi)和樣書(shū)
35.下列關(guān)于樹(shù)立公民法治觀念的說(shuō)法不正確的是
A．樹(shù)立公民法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求 （ ）
B．樹(shù)立公民法治觀念就是要求公民嚴(yán)格遵守憲法和法律
C. 樹(shù)立公民法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件
D．樹(shù)立公民法治觀念是健全社會(huì)主義法制的重要環(huán)節(jié)
36.要保護(hù)智力成果權(quán)，就應(yīng)該做到 （ ）
①當(dāng)智力成果受侵害時(shí)應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
②要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)
③要尊重他人的腦力勞動(dòng)
④不做侵害他人智力成果的事
A.①③④ B．①② C．②③④ D.①②③④
37.“法律嚴(yán)禁遺棄老人的行為，但難以使人們自覺(jué)孝敬老人。”這一觀點(diǎn)表明 ( )
A．法律的約束力沒(méi)有道德強(qiáng) B.法治和德治需要相輔相成
C. 法律無(wú)法調(diào)節(jié)婚姻家庭關(guān)系 D.孝敬老人是公民的義務(wù)
38.2010年是建黨89周年，建國(guó)61周年。回顧歷史，“中國(guó)號(hào)”的社會(huì)主義航船經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)急流險(xiǎn)灘，依靠的是 （ ）
①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ②堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位
③堅(jiān)持走社會(huì)主義道路 ④堅(jiān)持以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱
A．① B．①②③ C．①③ D．②③④
39..新中國(guó)成立以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了歷史性的巨變，主要體現(xiàn)在 （ ）
①社會(huì)生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)
②人民生活不斷改善，國(guó)家日益繁榮昌盛
③社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力
④實(shí)現(xiàn)了各民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家的完全統(tǒng)一
A．①②③ B．①②④ C. ②③④ D．①③④
40.科學(xué)發(fā)展觀的核心是 ( )
A．以人為本 B．發(fā)展 C．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 D．統(tǒng)籌兼顧
三、
41.以下三則材料，結(jié)合書(shū)本知識(shí)，回答問(wèn)題：
材料一：十六屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，全面推進(jìn)法制建設(shè)，形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。從2001年起，每年的12月4日是我國(guó)法制宣傳教育日。
材料二：中央文明委決定，從2003年起，將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》印發(fā)的9月20日定為“全國(guó)公民道德宣傳日”。
材料三：某校九年級(jí)（1）班為了配合“五五”普法教育，決定在學(xué)校也開(kāi)展一次法制宣傳。你作為其中的一員，將參與此項(xiàng)活動(dòng)。
（1）材料一、材料二分別說(shuō)明了我國(guó)正在實(shí)行什么樣的方略?�。�2分）
（2）其本質(zhì)、根本目的和基本要求是什么？（8分）
42.某校學(xué)校旁邊一所小商店的經(jīng)營(yíng)者經(jīng)常售賣假煙，還拆散零賣給學(xué)生。當(dāng)有關(guān)部門查處時(shí)，這位經(jīng)營(yíng)者說(shuō)：“現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，賣什么是我的自由�！碑�(dāng)購(gòu)煙學(xué)生受到老師批評(píng)時(shí)，這些學(xué)生說(shuō)：“買煙吸煙是我的自由�！�
請(qǐng)問(wèn)：
(1)該經(jīng)營(yíng)者違反了我國(guó)哪些法律?（2分）
(2)在有關(guān)部門查處前，你可以采取哪些辦法維護(hù)同齡人的合法權(quán)益?（4分）
(3)針對(duì)該經(jīng)營(yíng)者和吸煙學(xué)生的言行，你運(yùn)用哪些法律知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制教育?（4分）
43.“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)；我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)；繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。”這首本世紀(jì)初唱紅了神州大地的《走進(jìn)新時(shí)代》名曲，其旋律優(yōu)美，寓意深刻。
請(qǐng)聯(lián)系歌詞內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
(1)“站起來(lái)”是指什么?中國(guó)人民是在什么時(shí)候開(kāi)始“站起來(lái)”的?（2分）
(2)“站起來(lái)”說(shuō)明了什么道理?“富起來(lái)”又說(shuō)明了什么道理?（4分）
(3)從歌詞中可以看到，社會(huì)主義中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨變，發(fā)生這些巨變的原因有哪些?（4分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/68253.html
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