一、背景材料
每年的7月11日是世界人口日，2011年“世界人口日”的主題是“70億人的世界”， 10月31日凌晨，成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生。我國實(shí)行計劃生育30多年來，少生4億人，使“世界70億人口日”推遲5年到來。
低碳經(jīng)濟(jì)作為一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，在全球共同應(yīng)對氣候變化的背景下應(yīng)運(yùn)而生，并被專家認(rèn)為是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式和價值觀念的全球性革命。
2011年3月26日20:30—21:30“地球一小時”。地球一小時（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持2011年“地球一小時”有兩大變化：一是地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的可持續(xù)環(huán)保行動。二是除了熄燈一小時外，“地球一小時”活動還從號召大家響應(yīng)環(huán)保，變?yōu)閯訂T個人和社會團(tuán)體自發(fā)為環(huán)保做出一個行動改變。
2011年03月28日，工業(yè)和信息化部公布“十二五”期間和今年我國工業(yè)節(jié)能減排四大約束性指標(biāo)。明確2015年我國單位工業(yè)增加值能耗、二氧化碳排放量和用水量分別要比“十一五”末降低18%、18%以上和30%，工業(yè)固體廢物綜合利用率要提高到72%左右；明確今年這四項(xiàng)指標(biāo)同比要分別降低4%、4%以上和7%左右以及提高2.2個百分點(diǎn)�！笆濉逼陂g，既要保持經(jīng)濟(jì)增速，又要節(jié)能減排。
二、【與教材知識點(diǎn)結(jié)合】
1.我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。
2.我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞的速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。
3.開展相關(guān)的活動有利于宣傳落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，提高人們的環(huán)保意識。
4.體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。
5.正確處理經(jīng)濟(jì)增長同人口、資源與環(huán)境的關(guān)系，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。
6.積極參與全球氣候變化活動，彰顯一個和平、合作、負(fù)責(zé)任大國的形象，攜手合作，共同應(yīng)對。
7.堅(jiān)持對外開放的基本國策。
三、命題角度
1、為什么要節(jié)能減排、建設(shè)生態(tài)文明？
答：（1）這是由我國的基本國情決定的。 （2）這是貫徹落實(shí)科學(xué)觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的必然要求。（3）建設(shè)節(jié)能減排型與環(huán)境友好型社會與黨始終代表最廣大人民的根本利益，立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求相一致。
2、怎樣建設(shè)生態(tài)文明？（在推動節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施）
答：國家
（1）樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，堅(jiān)持計劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展之路，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
（2）加快科技創(chuàng)新，堅(jiān)持“開源”和“節(jié)流”，開發(fā)新能源和替代能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。推行清潔生產(chǎn)，提高資源利用率，降低污染物排放，保護(hù)環(huán)境。
（3）發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，加大投入，健全節(jié)能環(huán)保機(jī)制，控制高能耗高污染的企業(yè)，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)力度。
（4）加強(qiáng)法制建設(shè)，落實(shí)節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)督管理。
（5）加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，選擇文明健康科學(xué)的生活方式。
（6）加大國際間的合作，共同應(yīng)對資源危機(jī)和環(huán)境問題。
企業(yè)
（1）樹立科學(xué)發(fā)展觀, 加快科技創(chuàng)新，堅(jiān)持“開源”和“節(jié)流”，提高節(jié)能環(huán)保技術(shù)；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低能耗提高資源利用率；推行清潔生產(chǎn)，減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境。
（2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進(jìn)行技術(shù)改造，提高員工勞動技能，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度。
（3）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系。
（4）加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識。
個人（青少年）
樹立可持續(xù)發(fā)展意識和節(jié)能環(huán)保意識，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。從日常生活小事做起，自覺履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；如：隨手關(guān)燈；少用或不用一次性餐具；回收廢棄物等；樹立正確的消費(fèi)觀，注重環(huán)保購物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；積極參與各種節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的宣傳活動；并積極同各種浪費(fèi)資源破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。
3.你認(rèn)為我國在節(jié)能減排方面取得成就的原因有哪些？
①我國綜合國力的增強(qiáng)，為推進(jìn)節(jié)能減排奠定了堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。②積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；③堅(jiān)持依法治國方略，依法治理環(huán)境；④全民節(jié)能減排意識增強(qiáng)；⑤黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。
4．人口老齡化給我們帶來了沉重的社會壓力，我們應(yīng)該如何去解決？
①完善社保制度，建立共享型的養(yǎng)老保障體制。②努力構(gòu)建城鄉(xiāng)兼顧、全方位的社會為老服務(wù)體系③建立健全老年法律法規(guī)和政策體系，為老齡事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的法制和政策環(huán)境；④老年人要積極鍛煉身體，以減輕子女的負(fù)擔(dān)；⑤孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，年輕人要積極承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任和義務(wù)
5．請你為提出我國的人口素質(zhì)提出幾個好建議？
①要切實(shí)貫徹科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略②優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。③要做好優(yōu)生工作，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》等法律法規(guī)。④要以廣大農(nóng)村為重點(diǎn)，大力幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)降低新生嬰兒出生缺陷發(fā)生率。
6.運(yùn)用有關(guān)知識說明怎樣實(shí)現(xiàn)從人口大國向人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)化？
要繼續(xù)實(shí)行計劃生育的基本國策，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，普及義務(wù)教育，發(fā)展高等教育和職業(yè)技術(shù)教育，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，把科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，注重科技創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),轉(zhuǎn)人口負(fù)擔(dān)為人口優(yōu)勢。使人口增長與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相適應(yīng)，保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn),
7．溫家寶總理強(qiáng)調(diào)扎實(shí)推進(jìn)節(jié)能減排、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)（發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)）意義：（或者：倡導(dǎo)“低碳”生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義?）
①有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；②有利于我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和改善人民生活質(zhì)量，使我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。③有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，促進(jìn)人與自然和諧相處；④有利于節(jié)約資源，緩解能源緊張等問題，提高人們的節(jié)約意識、保護(hù)環(huán)境的意識。
8、我們國家為落實(shí)節(jié)能減排應(yīng)采取哪些措施？（提建議、獻(xiàn)計策）
答：①加快淘汰耗能嚴(yán)重的落后生產(chǎn)企業(yè)。②依靠科技創(chuàng)新，加快節(jié)能減排技術(shù)開發(fā)和推廣。③嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)對節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查。④加強(qiáng)宣傳，組織開展“節(jié)能減排全民行動”。⑤實(shí)施有利于節(jié)能減排的獎懲政策。
9、你們學(xué)校采取了哪些節(jié)能減排的活動？這些活動有什么重要意義？
答：①評選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。③倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環(huán)使用活動。⑤看節(jié)能減排宣傳影片，增強(qiáng)節(jié)約意識。⑥學(xué)校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)能減排教育。（6）學(xué)校開展了主題班會、辦宣傳欄等活動加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)能減排教育；（7）學(xué)校開展了“建立節(jié)能型校園”、“生態(tài)文明型校園”的活動；
意義：（1）有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識；（2）能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣；（3）有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
10、作為青少年學(xué)生，你打算如何用實(shí)際行動為節(jié)能減排作出貢獻(xiàn)？
答：①積極宣傳我國環(huán)境惡化、資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，營造節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。積極宣傳節(jié)能減排的重大意義，營造節(jié)能減排的良好氛圍；②積極宣傳節(jié)能減排的重大意義，營造節(jié)能減排的良好氛圍；④積極同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為做堅(jiān)決斗爭。（5）樹立資源節(jié)約意識，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；（6）使用節(jié)能型、環(huán)保型產(chǎn)品；7）增強(qiáng)意識，從小事做起，身體力行落實(shí)好節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的行動；（8）要為節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境提出合理化建議；（9）積極創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)明節(jié)能減排的金點(diǎn)子。（10）要增強(qiáng)法律意識，勇于同破壞資源和環(huán)境的違法犯罪行為作斗爭。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙、每一粒糧，自覺做到關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈、一水多用、送電子賀卡、雙面用紙、垃圾分類和回收、不使用一次性用品等。
11、我國為什么構(gòu)建節(jié)約型社會？（我國為什么要建設(shè)資源節(jié)約型社會？）
答：原因在于： 第一，我們的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康。建設(shè)資源節(jié)約型社會是貫徹科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求，是建設(shè)小康社會、和諧社會、社會主義現(xiàn)代化的需要，它關(guān)系到人民群眾的根本利益和中華民族的生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。
第二，我國的能源消耗高，資源短缺問題已成為影響我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要因素。建設(shè)資源節(jié)約型社會是貫徹科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求，它有利于解決我國的資源短缺問題。我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢：①我國的資源總量大，但人均占有量不足，而且資源分布不平衡，開發(fā)難度大，開發(fā)利用不科學(xué)、不合理，損失浪費(fèi)嚴(yán)重。②隨著我國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對資源的需求量日益增加，資源緊張。③由于我國的生產(chǎn)力水平低，技術(shù)落后，粗放的增長方式使大量的資源沒有得到充分合理的利用，資源利用率低。④人們節(jié)約意識和生活習(xí)慣不夠好，在日常生活中存在嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)峻的資源形勢嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。
第三，加快建設(shè)資源節(jié)約型社會是當(dāng)前保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的需要，是全面建設(shè)小康和構(gòu)件和諧社會的需要，是落實(shí)“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。
第四，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，任何時候都要繼承發(fā)揚(yáng)。
12.請你談?wù)勅绾螛?gòu)建節(jié)約型社會？
(1)國家：①加強(qiáng)道德建設(shè)，進(jìn)行“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的教育，提高全民族的資源憂患意識和節(jié)約意識。②實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，改進(jìn)技術(shù)設(shè)備，變粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式為集約型的經(jīng)濟(jì)增長方式，走新型工業(yè)化道路。③樹立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)可再生能源的開發(fā)和利用，從根本上解決經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境之間的矛盾。④建立健全相關(guān)的法律法規(guī)，采用法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等多種手段，嚴(yán)懲浪費(fèi)資源的行為。(2)社會：①加強(qiáng)道德和法律知識的宣傳，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的美德，在全社會形成節(jié)約的社會風(fēng)氣；②發(fā)揮輿論和有關(guān)部門的監(jiān)督職能，譴責(zé)鋪張浪費(fèi)的行為。(3)公民：提高自身道德意識和法律意識，自覺約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，積極同浪費(fèi)的行為作斗爭。
13. 國家鼓勵教科書循環(huán)使用。推廣教材循環(huán)使用有許多益處，請你寫出幾點(diǎn)來？（在學(xué)校推行教材循環(huán)使用有什么重要意義？）
答：①有利于減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，②有利于節(jié)約資源，提高資源利用率，③有利于提高中小學(xué)生節(jié)約資源意識和環(huán)保意識等④有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會。（5）有利于提高國家教育經(jīng)費(fèi)的使用效益；（6）有利于提高國家教育經(jīng)費(fèi)的使用效益；
14.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何積極意義？
（1）有利于依靠科技降低能耗，提高資源利用效率和循環(huán)利用水平，節(jié)約資源，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處。（2）有利于倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，選擇文明健康科學(xué)的生活方式，建設(shè)生態(tài)文明。（3）有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，改善人們生存和生活的環(huán)境。（4）有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。（5）有利于緩解中國所面臨的嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢。
15.中國在國際社會上為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)所做的努力和結(jié)果表明了什么？
中國是一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國；中國為遏制全球氣溫升高作出了自己的貢獻(xiàn)；中國的國際地位在不斷提升。
16.如何建設(shè)低碳校園？
對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳意識；老師要以身作則，自覺踐行低碳生活；開展以“低碳”為主題的多種宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式；隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，自覺節(jié)約用電、用水；等等。
17. 為了融入低碳生活，青少年應(yīng)怎么做？
①在全民中宣傳低碳生活的意義以及倡導(dǎo)低碳生活必要性；
②有計劃地購物，適度消費(fèi)，減少浪費(fèi)，提倡廢物利用；
③節(jié)約用水用電用氣，如使用節(jié)能燈，節(jié)水型水龍頭和馬桶，生活用水循環(huán)用；家用電器不待機(jī)，自覺提高空調(diào)制冷溫度；
④全面倡導(dǎo)以低碳食物為主導(dǎo)的飲食，提倡素食；
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/69311.html
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