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蘇教版初一生物（上）復習提綱
一、1、生物的特征：（1）、除病毒外，都 ；（2）、能夠 （由小長大）；（3）、從外界不斷地獲得 ，并把體內產生的 和沒有利用完的物質排出體外。（4）、能 （產生自己的后代）；（5）、有 、有 ；（6）、對 能夠作出一定的 ；（7）、能 環(huán)境，也能影響環(huán)境。2、自然界的物體分為兩大類：一類是生物,一類是非生物。生物是指 。
二、1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做 ，它又分為 和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。 2、生物科學研究的是 和 的科學。
三、1、若在顯微鏡下出現(xiàn)一個污點，轉動 ，污點動，則污點在目鏡上；移動 ，污點動，則污點在玻片標本上；轉動目鏡、移動標本，污點都不動，則在 上。
2、取送顯微鏡時，要一手握鏡座，一手握鏡臂。
3、在轉動粗準焦螺旋使 時，眼睛一定要看著 ，以免物鏡碰壞玻片標本。4、用顯微鏡觀察的材料必須是 的。
5、顯微鏡下觀察到的物體實際放大倍數(shù)是： 。
四、科學探究是人們主動獲取科學知識，認識世界的重要信息途徑之一，通常包括 ，作 ， ， 和 等方面。科學探究常常需要進行 。在對照實驗中，除了 不同外，其他因素都相同。如探究腐肉上蛆從何而的實驗中，變量是豬肉和外界的蠅是否直接接觸，而其他因素都全部相同。
五、1`、植物細胞包括 、 、 、 、 、 和 七部分；人和動物的細胞只有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，沒有 、 和 。
2、細胞膜能控制細胞內外的 （是門衛(wèi)）；細胞質是進行 的重要場所；細胞核含遺傳物質，傳遞遺傳信息（管理調控部門）；線粒體與 有關，為細胞的生命活動提供能量（動力車間）；液泡中有 ；葉綠體與植物的光合作用有關（生產產品車間）。
3、生物體的生命活動是以 的各種生命活動為基礎的，細胞是生命活動的 的 單位。
六、1、細胞 使細胞數(shù)目增多；細胞 使細胞體積增大。生物都有生長現(xiàn)象，這是 和 的結果。
2、細胞分裂通常是 的過程。首先出現(xiàn)了染色體， 在中央分成兩份，向細胞兩端移動，細胞質也平均分成兩份。
3、細胞分化是指分裂后的細胞在形態(tài)、結構和功能上 的過程。細胞分化的結果 。
4、形態(tài)相似、結構相同的細胞聯(lián)合在一起，具有一定功能，這樣的細胞群叫 。動物有 、 、 和 四種組織；植物有 、 、 、和 四種組織。
七、1、植物體的六個器官：根、莖、葉、花、果實、種子；根、莖、葉是 ；花、果實、種子是 。
2、植物結構層次是： ；人和動物結構層次是： 。
八、1、草履蟲只有一個細胞，但也是一個生命。因為這個細胞能 營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等 。草履蟲每天吃4.3萬個細菌，能 ；草履蟲靠 ，是無性生殖。靠纖 擺動，在水中旋轉前進。
2、在載玻片上滴上兩滴草履蟲培養(yǎng)液，中間連起，在一邊加鹽，草履蟲全部都游到未加鹽的一側，因為草履蟲能 ；如在一側滴加牛肉湯，草履蟲全都集中到牛肉湯中，因為草履蟲能 。
九、1、菜豆種子沒有 ， 貯藏在子葉中；玉米種子有胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在 中。
2、種子萌發(fā)條：（１）、具有完整的、有生命力的胚；（２）、① ；② ； ③ 。
3、種子包括種皮和胚。胚都由 、 、 和 組成；胚是 （新生命）。
4、種子萌發(fā)后， 發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成 的部分；胚芽發(fā)育成 ；子葉 。
十、1、根尖分四個部分，是： ，有保護作用； ，有很強的 能力； ，細胞迅速伸長； ，有根毛，是根 的主要部位。根的生長（根能長長）靠 細胞分裂和 細胞伸長。
2、植物的根具有 、 、 的特性。
十一、1、小樹能吸水，是因為小樹根毛 大于 時，根毛吸水；施肥過多，植物會燒苗，是因為土壤溶液濃度 植物細胞液濃度，植物根毛失水。2、植物的根不僅吸水，還能吸收溶解在水中的 。
3、糖拌番茄、鹽拌青菜，因為 ，鹽水濃度大于青菜細胞液濃度，所以盤子里會出現(xiàn)許多水；發(fā)蔫的青菜泡進水里，因為 大于青水濃度，青菜吸水，青菜會變硬。
十二、氮：枝繁葉茂；磷：碩果累累；鉀：莖桿健壯。植物還需要含 、含 、含 的無機鹽等。
十三、1、莖是由芽發(fā)育而的；芽有 （將發(fā)育成花）、 （將發(fā)育成枝和葉）。
2、木本植物莖：（１）、樹皮外側有保護作用，內側叫 ，里面有 ；
（２）、 很薄，有分裂能力，向外形成韌皮部，向內形成木質部；
（3）、木質部很硬，有很強的支持力，內有 ；（4）、髓有貯藏營養(yǎng)的功能。
3、草本植物莖沒有 ，不能逐年加粗。
4、因為木質部中的 ，能由下往上 ，把莖插入紅墨水中，只有 染成了紅色；因為樹皮的韌皮部的 ，能由上往下 ，將木本植物莖剝去一層樹皮，篩管運輸有機物受阻，會長出節(jié)瘤。
十四、1、花的主要部分是 和 ，因為它們與果實和種子的形成有關。
2、子房包括 和 ；胚珠中有受精卵。 發(fā)育成果實； 發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成 ； 發(fā)育成胚（胚是新生命）。 3、果實= + ；種子= +
十五、1、光合作用：原料—— ；產物—— ；動力： ；條： 。
2、呼吸作用：1、吸收 ，分解 ；2、產生 和 ，3、釋放出 。4、意義：所釋放的能量是植物進行各種 的能量。
光能
二氧化碳+水淀粉 + 氧氣 有機物 + 氧二氧化碳 + 水 葉綠體
（合成有機物、貯存能量） （分解有機物，釋放能量）

3、葉片包括 、 、 ，葉片外壁有一層角質層，保護葉片不受 ，防止葉內水分過度散失。葉片與外界環(huán)境進行 的門戶是氣孔，每個氣孔由兩個 構成。
4、葉片上面綠色深，因為靠近葉片上表皮的是 ，細胞排列緊密整齊，含葉綠體多；下面綠色淺，因為靠近下表皮的是 ，細胞排列疏松，含葉綠體少。
5、被蓋住的葉是黃色的，因為 。
6、光合作用部位是有葉綠體的細胞；條是光；原料是 ；產物是 ；能量變化是把太陽能貯存在植物體的有機物中；－－－－呼吸作用的部位是所有活細胞；條是有光無光都進行；原料是 ；產物是 ；能量變化是把植物體的有機物中能量釋放出，供生命活動利用。
十六、1、給大田、溫室施用二氧化碳的方法稱為 ，二氧化碳又被稱為“ ”。（應用光合作用）
2、新疆的哈密瓜產量高，品質好，特別甜是因為，北方地區(qū)晝夜溫差較大，白天氣溫高，植物進行 積累的有機物多，夜晚，氣溫低，植物進行 ，果實中營養(yǎng)物質含量比較高。（應用光合呼吸）
3、人們通過調控溫室中的光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度，為植物生長提供適宜的生活環(huán)境。（應用光合作用）
4、 通過冰箱降低蔬菜 ，曬干糧食減少 ，在蘋果上包塑料 ，都能降低呼吸，延長種子、蔬菜、果實的貯藏時間。種小麥要松土，增加土壤中的氧氣，促進 ，有利于根生長和吸收無機鹽。（應用呼吸作用）
十七、可直接為人類所食用的植物器官是根、葉、莖、花、果實、種子。世界主要食用作物前三位是： 。動物按食性可分為： ，它們直接或間接吃植物。
十八、 是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。生物圈中的物質循環(huán)是指物質的循環(huán)利用。
氧循環(huán)：1、綠色植物通過 吸收二氧化碳，放出氧氣；2、所有的生物通過 消耗氧氣，產生二氧化碳； 煤、石油也消耗氧氣，產生二氧化碳；3、所以，大氣中氧氣體積分數(shù)約為21%，二氧化碳約為0．03%，氧氣和二氧化碳處于 。
水循環(huán)：靠蒸騰作用完成。植物根吸收的水，由 的形式通過葉的氣孔散失到空氣中，就是 。植物吸收的水，蒸騰散失達99%，只有1%參與光合作用和其他生命活動。蒸騰作用的意義（好處）是：1、通過蒸騰作用產生一種 ， 了水的吸收和 ；2、同時，促進了溶解在水中的 的運輸；3、 ，避免因陽光強烈照射而灼傷葉片。
環(huán)保樹種： 、 、 、 ；草坪植物： 、酢漿草（觀賞）、狗牙根（用于球場）
十九、森林對環(huán)境的作用：吸收 ；降低 ；是 的家園。



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