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第19課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解清政府冊(cè)封達(dá)賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄；乾隆帝平定大小和卓的 叛亂，并設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄；蒙古族的土爾扈特部回歸祖國(guó)；清朝的疆城。
2、理解我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固是歷史發(fā)展的主流，各族人民在共同締造統(tǒng)一的多民族國(guó)家中，都做出了重 要的貢獻(xiàn)。
3、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，分析清軍平定大小和卓叛亂勝利的原因；歸納總結(jié)清朝鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的措施。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“達(dá)賴、班禪和駐藏大臣”與“平定大小和卓的叛亂”
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)少數(shù)民族的人名、地名、封號(hào)的掌握；對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固的概念的理解。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、自學(xué)探究：
（ 學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)，并努力記住下列知識(shí)，有疑問(wèn)的地方作出標(biāo)記并提出來(lái)。）
（一）對(duì)西藏的管轄：
1、措施：（1）確立冊(cè)封——、——的制度：順治帝賜五世達(dá)賴“——”封號(hào)；
康熙帝賜五世班禪“——”封號(hào)。
（2）設(shè)——，代表中央政府同——、——共同管理西藏事務(wù)。
2、作用：大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)——的管轄。
（二）平定大小和卓的叛亂：
1、回部：在西北——以南的廣大地區(qū)，居住著信奉伊斯蘭教的——等族人，
清代常把這個(gè)地區(qū)稱為“——”。
2、背景：——發(fā)動(dòng)叛亂，建立割據(jù)政權(quán)。
3、經(jīng)過(guò)：——調(diào)兵討伐，平定了大小和卓的叛亂。
4、結(jié)果：設(shè)——，管轄包括——在內(nèi)的新疆地區(qū)；
在新疆駐軍隊(duì)，設(shè)——，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄。
（三）土爾扈特回歸祖國(guó)：
1、背景：土爾扈特是——族的一支，明朝末年西遷到——下游，受到——的控制和壓迫。
2、經(jīng)過(guò)：——年，在首領(lǐng)——率領(lǐng)下回到祖國(guó)，受到清政府的妥善安置。
3、意義：為——————————譜寫了光輝的篇章。
（四）清朝疆域：
西跨——，西北達(dá)——；北接——，東北至————————；
東臨——，東南到————————————等；南至——。
二、合作交流：（看看你這堂課的收獲。）
1、從唐朝到清朝，西藏同中央的關(guān)系有何變化？


2、用學(xué)過(guò)的史實(shí)說(shuō)明新疆地區(qū)自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。


三、拓展延伸：（思維拓展，學(xué)以致用。）
清朝為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家采取了哪些措施？
四、系統(tǒng)總結(jié)：（只有不斷總結(jié)才能有所提高。）


五、鞏固練習(xí)：（相信自己一定能順利通過(guò)�。�
1、清朝前期冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)的皇帝是（ ）
A、順治帝 B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝
2、清軍取得平定大小和卓叛亂勝利的原因是（ ）
A、清軍執(zhí)行只誅首惡、不殺無(wú)辜的政策 B、大小和卓建立了割據(jù)政權(quán)
C、叛軍到處殺人放火，奸淫擄掠 D、平定叛亂是符合人民愿望的正義之舉
3、土爾扈特回歸祖國(guó)的直接原因是（ ）
沙俄的控制和欺凌 B、清政府的妥善安置
C、強(qiáng)烈的民族意識(shí)的驅(qū)使 D、清朝國(guó)力的強(qiáng)盛
4、中華民族的歷史是各民族共同締造的，其中由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝是（ ）A、元、清 B、金、元 C、遼、清 D、元、遼
5、下列有關(guān)清朝的疆域表述不正確的是（ ）
北到西伯利亞 B、西北達(dá)波斯
C、東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼 D、南到南海島
6、元朝和清朝前期都采取了一系列鞏固國(guó)家統(tǒng)一的措施，其中在哪方面有所不同（ ）
A、實(shí)行行省制度管理地方 B、對(duì)西藏進(jìn)行有效的管轄
C、設(shè)行政機(jī)構(gòu)管轄臺(tái)灣 D、抗擊西方殖民者侵略取得勝利
7、下列事件發(fā)生的順序是（1）冊(cè)封五世班禪（2）冊(cè)封五世達(dá)賴（3）設(shè)駐藏大臣（4）設(shè)伊犁將軍（ ）
A、2 、1 、3 、4 B、3 、4、 2 、1
C、1、 3 、4 、2 D、4 、3 、2、 1
8、下列材料：
材料一 乾隆帝時(shí)，回部上層貴族大小和卓發(fā)動(dòng)反清叛亂，建立割據(jù)政權(quán)，殺人放火，奸淫擄掠 。乾隆帝下令清軍平叛，在人民的支持下，經(jīng)過(guò)兩年的戰(zhàn)斗，叛亂被平定。
材料二1771年初，渥巴錫跨上戰(zhàn)馬，舉起鮮艷的彩條旗，率17萬(wàn)部眾，踏著積雪，向太陽(yáng)升起的東方前進(jìn)。他們克服嚴(yán)寒、酷暑和疫病及追兵的追擊，完成了東返祖國(guó)的壯舉。
請(qǐng)回答：
（1）兩則材料分別描述的是什麼歷史事件？其首領(lǐng)分別是誰(shuí)？

（2）兩個(gè)事件的性質(zhì)有何不同？?jī)烧邔?duì)照你有何感想？

9、清朝前期，我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家是如何鞏固和發(fā)展的？


六、當(dāng)堂反思：（只有反思才能有所進(jìn)步�。�
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲與不足？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuyi/56630.html

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