一知識梳理
一）、人生的價值在于____和______。
1、創(chuàng)造和奉獻是人類生存和社會發(fā)展的_____。
2、創(chuàng)造和奉獻是實現(xiàn)_______的要求。
3、奉獻使人______、______、_______。
二）、生命的價值靠_____實現(xiàn)。
1、_______________________,是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。
2、_______________________，是實現(xiàn)人生價值的重要基礎。
三）、青春——花樣年華
1、青春時節(jié)，是_________________________的最佳時期。
2、青春時節(jié)，是_________________________的關鍵時期。
3、青春時節(jié)，是_________________________的美好時光。
四）、讓青春更美好
1、樹立_________，追求___________。
2、努力提高________，不斷完善自我。
3、從_____做起，從______做起，努力做__________的事。
二 正確理解
人生的價值，也就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。
三 拓展延伸
珍惜青春、贊美青春的名言佳句：
1、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
2、花有重開日，人無再少年。
3、百年容易過，歲月不待人。
四 基礎檢測
1、怎樣理解生命的價值？
人生的價值在于____和______。
1）、創(chuàng)造和奉獻是人類生存和社會發(fā)展的_____。
2）、創(chuàng)造和奉獻是實現(xiàn)_______的要求。
3）、奉獻使人______、______、_______。
2、怎樣讓我們的青春更有意義？
1）、樹立_________，追求___________。
2）、努力提高________，不斷完善自我。
3）、從_____做起，從______做起，努力做__________的事。
五 練習提高
一）單項選擇題
1．身患尿毒癥的徐其軍老師將所有的生命能量交給三尺講臺，他說：我無法決定生命的長度，但可以選擇生命的寬度。這說明（ ）
A．人類的生命最具有智慧性
B．生命的價值在于對社會的貢獻
C．對挫折要不放棄生的希望
D．生命的價值在于延長生命長度
2．一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質(zhì)量�！睂Υ颂帯吧馁|(zhì)量”理解正確的應是( )
A．生活條件的優(yōu)越
B．生活的艱辛和曲折
C．生命的價值和意義
D．生活中的快樂和悲傷
3．當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，就更能體會到自己生命的價值。因此，實現(xiàn)人生的價值，追求生命的意義，就要 ( )
①任其自然，聽天由命 ②追求享樂的生活方式
③服務他人，奉獻社會 ④設身處地為別人著想
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
4．雷鋒總是認為，自己累一點不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快樂。這種助人為樂得精神充分證明（ ）
①奉獻使人充實、使人快樂 ②奉獻使人道德高尚
③奉獻使人感受到生活得美好，體味出生命得價值�、芩丝鞓放c己無關
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》小說中寫到：“人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧�！边@主要告訴我們 （ �。�
A．生命是脆弱的，人類應該善待周圍的生命
B．一個人生命的意義在于壽命的長短
C．作者曾經(jīng)虛度了自己的年華，現(xiàn)在很后悔
D．人的生活應該過得充實、有意義、有價值
6．“一年之計在于春，一天之計在于晨�！边@句話告誡我們C
A．好好珍惜春天 B．好好珍惜早晨 C．好好珍惜青春 D．珍惜一切生命
7．下列哪些做法是正確的 （ �。�
①父母工作一天很勞累，小明給他們捶背、準備洗腳水
②城市清潔工莊玉榮，辛勤工作20年，無怨無悔
③初一（1）班的同學將節(jié)省下來的零花錢捐給重災區(qū)
④小文遇到了不順心的事，暗自垂淚，生悶氣
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8．青少年要使自己的青春更美好，就應該 （ �。�
①樹立遠大的人生目標 ②珍惜美好的青春時光
③努力充實完善自己 ④從現(xiàn)在做起，不斷奉獻
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．下列說法，正確的是（ �。�
A．實現(xiàn)人生價值要從國家大事做起
B．作為一個中學生，沒有人生價值可言
C．作為一個中學生，實現(xiàn)自己的人生價值的主要途徑是努力學習
D．我們今天的學習與創(chuàng)造生命價值沒有聯(lián)系
二）非選擇題
10.2009年9月20日晚，第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮————《道德的力量》在北京舉行。山東省壽光市沿海經(jīng)濟開發(fā)辦工農(nóng)科科長、壽光市北海灘涂養(yǎng)殖有限公司董事長李學海被評為“全國見義勇為模范�！彼f過“海里飄著幾百萬，我不會去撈，太危險了！可一條人命是多少錢也買不回來的！”他是這樣說的，也是這樣做的。風暴來臨時，他率先沖進海浪里救人；開車路上看到別人遭遇車禍，他二話不說先送傷員去醫(yī)院……漁民出身的企業(yè)家李學海多次救助遇險的群眾146人。
1）．請運用所學知識和自己的感悟，談談你對“人命是多少錢也買不回來！”這句話是怎樣理解的？
2）．了解了李學海的事跡，請談談你對生命價值有了哪些新的感悟？
11. “盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。年輕的朋友，或許你對明天充滿了憧憬，或許你對未來滿懷著希望�？墒侨绻麤]有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠的夢想！如何才能激發(fā)我們的熱情，燃燒起青春的火焰呢？請以“唱響青春之歌”為題，在班里舉行一次主題班會。
（1）請你為本次班會設計一個標題。
（2）請說出描繪青春的詞語或詩句。
（3）在本次班會上你要準備發(fā)言，請寫一個發(fā)言提綱。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuyi/61645.html
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