鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
詞語解釋
1、鄒忌諷齊王納諫 諷：諷諫。納：接受。
2、鄒忌修八尺有余。修：長(zhǎng)，這里指高。有，“又”。
3、朝服衣冠，窺鏡。服：穿戴。窺：照。
4、忌不自信，而復(fù)問其妾。復(fù)：又一次。
5、明日，徐公來，孰視之。明日：第二天。孰：通“熟”，仔細(xì)。
6、吾妻之美我者，私我也。美：認(rèn)為??????美。私：偏愛。
7、由此觀之，王之蔽甚矣。蔽：受蒙蔽，這里指因受蒙蔽而不明。
8、群臣吏民能面刺寡人過者。面刺：當(dāng)面指責(zé)。
9、能謗譏于市朝。謗譏：議論。市朝：公眾場(chǎng)合。
10、數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。間進(jìn)：偶然進(jìn)諫。
翻譯下列句子。
我孰與城北徐公美? 我同城北徐公相比哪個(gè)更美麗?
城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。 城北的徐公，是齊國(guó)的美男子。
3、徐公何能及君也? 徐公怎么能比得上你呢?
4、明日，徐公來，孰視之，自以為不如。
第二天，徐公來了，仔細(xì)地看徐公，自認(rèn)為不如徐公美麗。
5、臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。
我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人對(duì)我有所求，都認(rèn)為我比徐公美。
6、群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;
所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指出我的過失的人，授給上等獎(jiǎng)賞;
7、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
能在公共場(chǎng)所指責(zé)我的人，傳到我的耳中來的，授給下等獎(jiǎng)賞。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題、鄒忌諷齊王納諫閱讀訓(xùn)練題及答案
8、令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
旨令剛下達(dá)，大臣們都來朝廷進(jìn)諫，宮門口和院子里就像集市一樣，幾個(gè)月之后，常常斷續(xù)有人來進(jìn)言規(guī)勸，滿一年后，即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫了。
三、回答下列問題。
1、鄒忌以什么事聯(lián)想到國(guó)家政事的?
一件家庭小事，即：鄒忌向他的妻、妾、客提出自己與徐公誰美的問題。
2、鄒忌是如何看待妻、妾、客對(duì)自己的評(píng)價(jià)?
他認(rèn)為妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可見他有自知之明。
3、鄒忌是如何“諷”齊王的?
鄒忌在“諷”齊王時(shí)，很講技巧，先以“閨房小事”談自己的體會(huì)，然后以類比的方式委婉進(jìn)諫。
4、諷諫的結(jié)果如何?
齊王接受了諫言，并發(fā)布政令，廣開言路，懸賞納諫，始而“門庭若市”，繼而“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”，最后“無可進(jìn)者”，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。
5、鄒忌成功的說服齊王，他的勸說方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示?
他的勸說方式，即委婉勸說，它的優(yōu)點(diǎn)就在于充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)、明白道理，從而樂于接受。今天的人際交往仍值得借鑒這種做法。
《鄒忌諷齊王納諫》專項(xiàng)練習(xí)閱讀（一）
9．對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（2） （ ）
A．朝服衣冠，窺鏡(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏愛)
C．由此觀之，王之蔽甚矣(弊端) D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)(偶爾)
10．下列句子中加點(diǎn)的“之”與“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）
A．徐公來，孰視之 B．徐公不若君之美也
C．吾妻之美我者 D．暮寢而思之
11．下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A．本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。
B．本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語勢(shì)，給人以無可辯駁之感。
C．本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國(guó)之才。
D．本文的主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會(huì)說出事情的真相的道理。
12．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）
（1）我孰與城北徐公美？
譯文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
譯文：
13．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？（2分）
答：
答案：9．C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）
10．B（2分，B項(xiàng)中的“之”與例句中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”）
11．D（2分，本文主旨是通過鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國(guó)達(dá)到大治）
12．（1）我與徐公相比，誰更美？（2分）
（2）所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)賞。（2分）
13．從小事入手，以小比大，以家比國(guó)（1分），寓治國(guó)安邦之道于形象的比喻之中（1分）。
（意思相同即可）
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題、鄒忌諷齊王納諫閱讀訓(xùn)練題及答案
2008浙江省紹興市
11．解釋下列句中加點(diǎn)的詞．( 4 分》
① 臣之妻私臣（ ） ②群臣吏民能面刺寡人之過者（ ） ③ 王之蔽甚矣（ ） ④能謗譏于市朝，！聞寡人之耳者（ ）
12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3 分）
期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
13．用你自己的話說說鄒忌是用什么方法成功說服齊王的。( 3 分》
11、① 偏愛 ② 指責(zé) ③（受）蒙蔽 ④ 使……聽到；傳
12 、一年以后，即使想要進(jìn)諫，也受什么可說的了。
13 、鄒忌采用設(shè)喻說理的方法，言辭委婉地進(jìn)行勸說，既不失對(duì)齊王的敬重，又使之受到啟發(fā)，明白道理，并愉快地接受了意見。
2008年襄樊市閱讀文言文《鄒忌諷齊王納諫》，完成12-16題。(10分)
⒓解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
⑴朝服衣冠
⑵吾妻之美我者，私我也
⒔下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分)
A.鄒忌修八尺有余 乃重修岳陽樓 B.窺鏡而自視 下視其轍
C.王之蔽甚矣 重巖疊嶂，隱天蔽日 D.皆朝于齊 朝而往，暮而歸
⒕將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
⒖課文內(nèi)容理解填空。(2分)
本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以 設(shè)喻諷諫齊王，最后寫 及其結(jié)果。
⒗鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對(duì)我們今天的人際交往有著這樣的啟示？
答案：⒓⑴穿戴 ⑵偏愛 ⒔B ⒕滿一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了�；颍阂荒暌院�，就是想說，也沒有什么可進(jìn)諫的了。⒖切身經(jīng)歷 齊王納諫⒗啟示我們：說話要注意對(duì)象，要講究方式方法，要委婉得體�；颍何覀�?cè)趧裾f他人時(shí)力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。
2008黃石市
比較閱讀下面兩段文言文，完成9??13題。
【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【乙】景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之，公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可�！庇谑钦俣鴶�(shù)之公前。曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使我君以鳥之故而殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒罪畢，請(qǐng)殺之。”公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”
（《晏子春秋?晏子諫殺燭鄒》）
9．請(qǐng)用“ / ”給下面的句子斷句。（1分）
今 齊 地 方 千 里
10．查《古漢語詞典》，“樹”有三種讀音，并有若干不同義項(xiàng)。一讀“shǔ”義項(xiàng)有：①作動(dòng)詞，計(jì)算。②作動(dòng)詞，列舉。二讀“ shù ”，義項(xiàng)有：①表事物的數(shù)目。 ②作名詞 ，規(guī)律，氣數(shù)。三讀“ shuò ”，義項(xiàng)有：①多次。根據(jù)以上義項(xiàng)，請(qǐng)寫出“請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之”中“數(shù)”的讀音與詞義。（1分）
讀音： 詞義：
11．下面幾組句子中加點(diǎn)的詞語意思完全相同的一項(xiàng)是（ ） （2分）
A、（1）時(shí)時(shí)而間進(jìn) （2）中間力拉崩倒之聲
B、（1）臣誠(chéng)知不如徐公美 （2）此誠(chéng)危急存亡之秋也
C、（1）皆以美于徐公 （2）駢死于槽櫪之間
D、（1）使?fàn)T鄒主鳥而亡之 （2）吾欲之南海
12．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題、鄒忌諷齊王納諫閱讀訓(xùn)練題及答案
13．兩段選文都表現(xiàn)了進(jìn)諫者的機(jī)智善辯，但各又有不同。甲文勸諫的目的是為了使齊威王 ，以富國(guó)強(qiáng)民；乙文晏子勸諫的目的是為了讓景公 ，以免落下“愛鳥輕人”的罪名。甲文鄒忌進(jìn)諫時(shí)采用了 的方法說服齊王，乙文晏子進(jìn)諫時(shí)采用 的方法，使景公明確了事情的荒謬以及后果的嚴(yán)重。（2分）
答案：11．B 12．翻譯：（1）所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞。（2）讓各位諸侯聽說這件事情后，認(rèn)為我們的國(guó)君把鳥看得很重而把人看得很輕。13．廣開言路（納諫） 不殺燭鄒 借事說理（以事喻理、類比法、推己及人，均可） 正話反說（以退為進(jìn)、歸謬法，皆可）
比較閱讀下面兩段文言短文，完成11-14題。（15分）
【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 （節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】孫叔敖為楚令尹，一國(guó)吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊（慰問、吊唁）。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（謙虛的說法，意為擔(dān)任楚國(guó)的宰相），人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之（患禍隱伏在那里）�！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟��！备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦拢ㄔ桨炎约嚎吹玫停�，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君�?jǐn)守此三者，足以治楚矣！”（選自《賈誼集》）
11．下列句子停頓不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．臣/誠(chéng)知/不如徐公美 B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后來吊
C．一國(guó)吏民/皆來賀 D．今/齊地方/千里
12．解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（4分）
�、賹m婦左右莫不私王 ②臣誠(chéng)知不如徐公美
③孫叔敖為楚令尹 ④身已貴而驕人者民去也
13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）
�、贁�(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。
�、谖灰迅叨脵�(quán)者君惡之。
14．鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進(jìn)言分別用了什么方法？在與人交往中，你更欣賞哪一種？請(qǐng)說說理由。（5分）
答案：11．（D）12．①偏愛 ②實(shí)在、確實(shí) ③擔(dān)任 ④離開 13．①幾個(gè)月過后，不時(shí)有人偶爾來進(jìn)諫。 ②地位高而獨(dú)攬大權(quán)的人，國(guó)君厭惡他。14．鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方法進(jìn)諫齊王，含蓄委婉又形象生動(dòng)，讓對(duì)方易于接受自己的觀點(diǎn)或意見。 “老父”運(yùn)用從反面講道理（或直言不諱），向?qū)O叔敖進(jìn)言。直接陳述利害，可以產(chǎn)生“苦口良藥”的勸說效果。
2008江西省
閱讀下面文言文，完成第9－14題。（12分）
余謂侯①本以中州雋②人，抱忠仗義，章顯聞?dòng)谀习睥邸｝R虜巧負(fù)國(guó)④，赤手領(lǐng)五十騎縛取于五萬眾中，如挾?兔⑤，束馬銜枚，間關(guān)西奏淮⑥，至通晝夜不粒食：壯聲英概，懦士為之興起！圣天子一見三嘆息，用是簡(jiǎn)深知⑦，入登九卿，出節(jié)使二道，四立連率幕府⑧。頃賴士禍作，自潭⑨薄于江西，兩地震驚，談笑掃空之。（節(jié)選自洪邁《稼軒記》）
【注釋】①侯：指辛棄疾�！、陔h：才智出眾。③南邦：指南宋�！、荦R虜巧負(fù)國(guó)：指張安國(guó)降金。后文“賴士禍作”指賴文政發(fā)動(dòng)武裝暴動(dòng)。⑤?（chán）兔：狡兔。⑥間（jiàn）關(guān)：崎嶇展轉(zhuǎn)。奏：通“走”。⑦用是簡(jiǎn)深知：因此被皇帝察知。⑧“入登九卿”三句：指辛棄疾曾擔(dān)任的職務(wù)。⑨潭：指潭州。
9．用“/”標(biāo)出下面句子的朗誦節(jié)奏。（1分）
懦士為之興起
10．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）
（1）謂： （2）頃： �。�3）�。�
11．選出對(duì)畫線句子“赤手領(lǐng)五十騎縛取于五萬眾中”意思理解正確的一項(xiàng)（）（2分）
A．辛棄疾親自從五萬金兵中捆縛了五十個(gè)騎兵出來。
B．辛棄疾赤手空拳帶領(lǐng)五十騎兵沖入五萬金兵中，擒獲叛徒張安國(guó)。
C．辛棄疾帶領(lǐng)五十騎兵從五萬金兵中逃脫。
D．辛棄疾僅率五十騎兵就從五萬金兵中擒獲叛徒張安國(guó)。
12．選文圍繞辛棄疾的軍事才能寫了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）
13．選文刻畫了一個(gè)金戈鐵馬、氣吞萬里的英雄豪俠形象，其中描寫辛棄疾率領(lǐng)部下日夜兼程急行軍的句子是 ；表現(xiàn)辛棄疾面對(duì)暴亂的嚴(yán)峻形勢(shì)卻能指揮若定，盡顯大將風(fēng)采的句子是 。（2分）
14．閱讀全文并結(jié)合你學(xué)過的課文，談?wù)勀銓?duì)辛棄疾的認(rèn)識(shí)。（2分）
答案：9．懦士/為之/興起（1分，畫出其中一處即給分，其他處畫線均不給分） 10．(1) 稱（或認(rèn)為）�。�2）不久�。�3）逼近（或靠近、迫近）（3分，每小題1分） 11．D（2分） 12．（1）勇擒叛徒張安國(guó)；（2）平定賴文政武裝暴動(dòng)。（2分，答到大意即可） 13．至通晝夜不粒食 談笑掃空之（2分，每空1分）
14．（略）
2008浙江省麗水市
鄒忌諷齊王納諫（略）
鄭龍諫勿傷百姓
趙簡(jiǎn)子①出畋，命鄭龍射野人②，“使毋驚吾鳥�！�
龍?jiān)唬骸拔嵯染龝x文公③伐衛(wèi)④，不戮一人；今君一畋，而欲殺良民，是虎狼也�！�
簡(jiǎn)子曰：“人畋得獸，我畋得士。故緣木愈高者愈懼，人爵愈貴者愈危，可不慎乎！”
（選自《金樓子》）
【注】①趙簡(jiǎn)子：即趙鞅。春秋末年晉國(guó)正卿。 ②野人：農(nóng)夫。 ③晉文公：即重耳。春秋時(shí)晉國(guó)國(guó)君。④衛(wèi)：春秋時(shí)的衛(wèi)國(guó)。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題、鄒忌諷齊王納諫閱讀訓(xùn)練題及答案
17．解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（5分）
（1）鄒忌修八尺有余
（2）臣誠(chéng)知不如徐公美
（3）王之蔽甚矣
（4）趙簡(jiǎn)子出畋
（5）故緣木愈高者愈懼
18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（6分）
（1）吾妻之美我者，私我也。
（2）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
（3）人爵愈貴者愈危。
19．齊國(guó)能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么？（4分）
20．同樣是“諫”，鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法？
答案：17．（1）長(zhǎng)，身高 （2）確實(shí)（3）受蒙蔽而不明（4）打獵 （5）攀援、爬（樹） 18．（1）我的妻子認(rèn)為我比徐公美，是因?yàn)槠珢畚野�。�?）一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。 （3）人的爵位（地位）越高就越危險(xiǎn)�！ �19．鄒忌勸說齊王廣開言路，改良政治，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引各諸侯國(guó)前來朝見齊王。20．鄒忌用的是曲諫??委婉規(guī)勸；鄭龍用的是直諫??尖銳批評(píng)。
2008年沈陽市，完成8～11題。(17分)
8.解釋選文中加點(diǎn)的詞語。(2分)
窺： 蔽：
9.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。
10.在生活中，你有時(shí)也會(huì)遇到不切實(shí)際的贊美。請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容說說你應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待這種贊美？(2分)
11.下面是《呂氏春秋?先己》中的一段文字，閱讀后回答問題。(11分)
（1）夏后伯啟與有扈①戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請(qǐng)復(fù)之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺②，吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教③不善也�！庇谑呛跆幉恢叵巢毁E味琴瑟不張④，鐘鼓不修⑤，子女不飭⑥，親親長(zhǎng)長(zhǎng)，尊賢使能。期年而有扈氏服。
（2）故欲勝人者，必先自勝；欲論⑦人者，必先自論；欲知人者，必先自知。
【注釋】
①夏后伯啟、有扈是古代人名 �、跍\：狹，窄小 ③教：這里指教化 �、軓垼簶菲魃舷摇 、菪蓿涸O(shè)置 �、揎啠和ā帮棥�，修飾 �、哒摚涸u(píng)定
(1)解釋選文中加點(diǎn)的詞語。(2分)
戰(zhàn)： 期年：
(2)請(qǐng)用“／”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)
于是 乎 處 不 重 席 食不貳味 琴 瑟 不 張
(3)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
①是吾德薄而教不善也。
②故欲勝人者，必先自勝。
(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文第①段的內(nèi)容。(3分)
答案：8.察看；受蒙蔽 9. 鄒忌身高有八尺多，容貌光彩美麗。 10. 面對(duì)不切實(shí)際的贊美，我們要冷靜思考，實(shí)事求是。 11. (1)作戰(zhàn) 滿一年 (2)于是乎處不重席／食不貳味／琴瑟不張 (3)①這是(因?yàn)?我德行淺薄，教化不好(的緣故)�！阿谒韵胍獞�(zhàn)勝別人，就一定要先戰(zhàn)勝自己。 (4)夏后伯啟吸取作戰(zhàn)失敗的教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，嚴(yán)于律己，最終使有扈氏順從。
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題、鄒忌諷齊王納諫閱讀訓(xùn)練題及答案
遼寧十二市
(一) 閱讀甲、乙兩選文，回答8?10題。(10分)
[甲] 于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘�，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言及，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
[乙] 高繚仕①于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫子②三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎？”晏子曰：“嬰仄③陋之人也，四維④之然后能直。今此子事吾三年，未嘗弼⑤吾過，是以逐之也�！�
[注] ①仕：舊稱做官為仕。 ②夫子：晏子。 ③仄陋：狹窄淺薄。 ④維：維系。 ⑤弼：糾正。
8．解釋選文中加點(diǎn)詞的含義。（4分）
（1）宮婦左右莫不私王
（2）時(shí)時(shí)而間進(jìn)
（3）高繚之事夫子三年
（4）曾無以爵位而逐之，其義可乎
９．翻譯選文中畫“ ”的句子。（2分）
（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。
（2）高繚仕①于晏子，晏子逐之
9．選文中鄒忌和高繚的做法有什么不同？對(duì)你為人處世方面有什么啟示？(4分)
二、(一)8．（1）偏愛 （2）間或，偶然 （3）侍奉（4）道義（每題1分，共4分）
9．（1）命令剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。（2）高繚在晏子那里做官，晏子趕走了他。（大意對(duì)即可，每句1分，共2分。） 10．鄒忌：敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫；（1分）高繚：侍奉三年，沒有提出任何建議。（1分）不起（大意對(duì)即可，2分） 啟示：我們要敢于指出別人的缺點(diǎn)。（大意對(duì)即可，2分）共4分
鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題、鄒忌諷齊王納諫閱讀訓(xùn)練題及答案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuzhong/1111528.html
相關(guān)閱讀：九年級(jí)文言文比較閱讀《行路難》《出師表》有答案
《游狼山記（張?jiān)ａ摚烽喿x答案
閱讀《張?jiān)蕽?jì)》附答案及翻譯（山東濰坊中考）
“述初以家貧，求試宛陵令”閱讀答案
“班超，字仲升，扶風(fēng)平陵人”閱讀答案