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隱身人 劉榮書 晚上。父子倆吃晚飯的時間。 男孩因情緒上的低落，比平日里顯得更加頑劣。他故意將整勺子的米飯撒在飯桌上，蜷著手，伸出舌頭，直接去飯桌上舔舐。像一條小狗。 隱身人
劉榮書
晚上。父子倆吃晚飯的時間。 男孩因情緒上的低落，比平日里顯得更加頑劣。他故意將整勺子的米飯撒在飯桌上，蜷著手，伸出舌頭，直接去飯桌上舔舐。像一條小狗。
巴頓，好好吃飯！
男孩不予理會。伸著舌頭，繼續(xù)去舔飯桌上的米粒。 巴頓，你這樣做，就不是一個乖孩子了。
男孩愣住了。那聲音有些異樣，像動畫片里某個卡通人物在說話。那聲音，并不是從父親的嘴巴里發(fā)出來的。因為聽到第一句話后，他翻著眼睛正在看父親，見父親的嘴巴一動未動。
誰在說話？男孩問。
誰在說話？他的父親也這樣問。嘴巴奇怪地扭動了一下。
上床之前，男孩無數(shù)次聽到了那個聲音在同他說話。那個奇怪的，貌似卡通人物發(fā)出的聲音。
巴頓，你該吃個蘋果吧！要注意營養(yǎng)搭配。
巴頓，你看電視不要離得那么近好不好，這樣對眼睛不好。
巴頓，你洗腳了嗎？小屁屁洗了嗎？
每聽過一句，男孩便會問他的父親一句：他在說話。他剛剛又在和我說話。你難道沒聽到嗎？
他的父親卻每次都在搖頭。并顯得很吃驚的樣子。他以為男孩在說胡話，摸了摸男孩的額頭。
這多么奇怪。男孩想。這就像父親曾對他講過的一個故事——只有聰慧的孩子才可以聽到精靈在說話。那是孩子獨享的權(quán)利。那天晚上，男孩比任何時候都要顯得乖巧。他飯后吃了一個蘋果。只看了一會兒電視，便主動把遙控板讓給了他的父親。這多么出色！ 只是躺到床上之后，男孩睜著大大的眼睛，有些忐忑地對他的父親說：爸爸，我覺得那個和我說話的人，是我媽媽……只有我媽媽才對我說過那樣的話…… 怎么會呢！父親說，你是不是又想她了？嗯……男孩點頭。
父親摸了一下男孩的臉，想了想，有些傷感地說，那好吧！我們睡吧�？次以趬衾飼�不會遇到你媽媽，如果遇到了，我就問一問她，問她是不是偷偷回來了。
第二天，父親照例早早上班去了。他在一家木偶劇團工作。有演出任務(wù)時，他便不能留在家里照顧男孩。早飯留在餐桌上。這是星期天，幼兒園放假。如果不是公休時間，男孩便要被父親早早從床上扯起來，睡眼惺忪吃上幾口飯，馱在自行車后架上，送到幼兒園去。男孩每天趕到幼兒園的時間，往往要比別的小朋友早一刻鐘。而放學后，仍舊比別的小朋友晚走一刻鐘，或半小時。有時父親臨時有事，他便要一直在校園里呆到天黑……自母親忽然消失之后，男孩便開始過起了這種孤苦伶仃的生活。他獨自坐在空蕩蕩的校園里，感到與齡不相稱的落寞與疾苦。但現(xiàn)在，媽媽似乎以一種奇怪的方式回歸，這種生活會不會結(jié)束呢？ 但那一整天里，那個聲音都未曾出現(xiàn)。空寂的房間內(nèi)，只能聽到男孩落寞的自語聲。——他試圖和那奇怪的聲音再次搭訕，卻始終得不到回應(yīng)。父親回來時男孩在沙發(fā)上睡著了。等父親把他弄醒，他很快便記起昨晚的話題，他問他的父親：爸爸，昨晚你在夢里遇到我媽媽了嗎？
他的父親正在把飯菜擺上餐桌，解下腰里的圍裙，忙不迭說，遇到了遇到了。
她和你說了什么？
父親在餐桌邊坐下來。替男孩盛了一碗飯，忽然將臉抵近男孩說：
她說，她真的回來了。
是真的嗎？男孩興奮地叫了起來。
是的。父親說，又豎起食指，抵在唇上。示意男孩說話小聲一點。這是個秘密，他說，你媽媽在夢里告訴我……
什么秘密？那我怎么看不到她？
她穿了隱身衣……
隱身衣！
對！隱身衣……
那她怎么不把隱身衣脫下來？
她脫不下來的。你知道那個中了巫婆咒語的公主嗎？她變成了一只丑陋的青蛙……你媽媽就是這樣，她錯穿了一件隱身衣，永遠都脫不下來了。但她讓我轉(zhuǎn)告你，她回家來了，在家里陪著你。
晚上睡下時，男孩問他的父親，媽媽也和我們躺在一張床上嗎？或許會吧？他的父親疲憊地說。 男孩隨父親到劇團里去過很多次。父親排練時，他便乖乖坐在臺下。他喜歡那些木偶說話的聲音，覺得和穿了隱身衣的母親說話的聲音很像。他在那些聲音中間感覺到了溫暖和踏實。他覺得他母親的存在就像一種傳奇。為此比同齡孩子多了一份隱秘的驚喜。他在一種平和的心態(tài)中慢慢長大。養(yǎng)成了一種自言自語的習慣。
直到男孩上初中那，父親做了一次聲帶息肉手術(shù)后，再不能開口說話。他穿了隱身衣的母親，從此也消失不見了。
又過了很多。這一的春節(jié)，長大后的男孩陪在妻子和兒子身邊，坐在客廳里看一一度的春節(jié)晚會。
當那個來自寶島臺灣的藝人表演完“腹語術(shù)”時，妻子和兒子完全被驚呆了。他們被他嫻熟的技藝驚得目瞪口呆。特別是兒子，完全被那個大嘴巴的玩偶迷住了。他跳到父親身邊，嚷著也要買一只那樣的玩偶，也要讓他的父親給他講一段“腹語”。
做父親的靠在沙發(fā)上一動不動。
兒子去看他的臉，發(fā)現(xiàn)他的臉上淌滿了淚水。
11.
“
隱身人
”
的出現(xiàn)使巴頓的心理發(fā)生了很大變化，仔細閱讀選文，完成下面的表格。（4
分）
時間
故事情節(jié)
心理變化
一天晚上
①
覺得這是母親以奇怪的方式回歸，他不再感到孤苦、落寞。
第二天
巴頓獨自在家，那個聲音一直未曾出現(xiàn)
②
第二天晚上
③
想和媽媽在一起
第二天晚上以后
隨父親到劇團看木偶劇排練
④
12.
閱讀全文，說說“隱身人”的真相呈現(xiàn)前，小說做了哪些鋪墊？（4
分）
答：

13.
小說結(jié)尾處，巴頓聽到兒子也要讓他講一段“腹語”時“臉上淌滿了淚水”。請展開想象，續(xù)寫小說的結(jié)尾。（6
分）
答：


參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
①巴頓反復(fù)聽到異樣的聲音。
②渴望異樣聲音再次出現(xiàn)，感到落寞。③父親告訴他媽媽穿著
隱身衣回來了。
④感到溫暖和踏實
。（共4
分，每個要點1
分，意思對即可）
12.
①那聲音有些異樣，像動畫片里某個卡通人物在說話。 ②父親不在家的那一整天里，那個聲音
都未曾出現(xiàn)。
③他喜歡那些木偶說話的聲音，覺得和穿了隱身衣的母親說話的聲音很像。
④父親做了一次聲帶息肉手術(shù)后，再不能開口說話。他穿了隱身衣的母親，從此也消失不見了。

（共4
分，每個要點1
分，意思對即可）
13.
續(xù)寫提示：結(jié)合具體語境，正確把握人物的性格特征和心理活動，展開自然，合理想象即可�？�
以情景描寫、語言描寫、心理描寫。（共
6
分。內(nèi)容
4
分，表達
2
分）

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