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人才源自知識(shí)，而知識(shí)的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。生物網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了上學(xué)期八年級(jí)生物第五單元試題，歡迎閱讀與選擇!

一.選擇題(共22小題)

1.(臨沂)關(guān)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍

B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)過(guò)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)

C.動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用

D.動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收組成自身物質(zhì)

2.(貴陽(yáng))動(dòng)物通過(guò)呼吸將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是()

A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

3.(岳陽(yáng))下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，敘述不正確的是()

A.能制造有機(jī)物B.維持生態(tài)平衡C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉

4.(婁底)有一種鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的針，人在這一過(guò)程中所起的作用是()

A.人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用B.有利于鬼針草生長(zhǎng)

C.人能夠幫助植物傳播種子D.有利于植物的變異

5.(成都)下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是()

A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子

D.動(dòng)物能夠利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

6.(桐城市)麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥(niǎo)，我國(guó)開(kāi)展過(guò)剿滅麻雀行動(dòng).這種做法最主要的危害是()

A.破壞生態(tài)平衡B.減少農(nóng)作物的病蟲(chóng)害

C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播

7.(郴州)動(dòng)物作為生物圈中的消費(fèi)者，其作用主要體現(xiàn)在()

A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫植物傳粉和傳播種子D.以上三項(xiàng)都正確

8.(煙臺(tái))捉蜻蜓時(shí)會(huì)觀察到其翅前緣深色的翅痣(如圖)，它可使翅在快速振動(dòng)時(shí)不易折斷.科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機(jī)機(jī)翼的前緣焊上加重裝置.這項(xiàng)技術(shù)屬于()

A.克隆B.生物反應(yīng)器C.仿生D.移植

9.(濟(jì)寧二模)自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系.有關(guān)分析不正確的是()

A.①表示光合作用，②表示呼吸作用

B.乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C.乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且冶��?/p>

D.能量沿食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)積累最多

10.(廣東模擬)中藥蟾酥來(lái)自()

A.青蛙的毒腺B.蟾蜍的毒腺C.大鯢的毒腺D.蠑螈的毒腺

11.(鎮(zhèn)江模擬)林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲(chóng)的方法屬于()

A.物理防治B.生物防治C.化學(xué)防治D.自然防治

12.(老河口市模擬)下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)在基因工程中，科學(xué)家能夠讓某些病毒攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來(lái)達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的

B.動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.我們常制作泡菜是利用了醋酸菌的生物發(fā)酵

D.基因是染色體、DNA、細(xì)胞核關(guān)系中的最小單位

13.(云浮)蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上，這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是()

A.維持生態(tài)平衡B.對(duì)植物生活造成危害

C.擴(kuò)大植物的分布范圍D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

14.(貴陽(yáng))下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是()

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉，傳播果實(shí)和種子D.能夠凈化空氣，提高空氣質(zhì)量

15.(青島)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中_____的作用()

A.維持生態(tài)平衡B.作為分解者分解有機(jī)物

C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

16.(聊城)研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國(guó)白蛾方面，與其他鳥(niǎo)類吃其蛹有所不同.它是在瞬間將受精卵注入美國(guó)白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾.這一事實(shí)說(shuō)明，動(dòng)物在自然界中能夠()

A.維持自然界中的生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉受精D.幫助植物傳播果實(shí)和種子

17.(賀州)農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的()作用：

A.幫助農(nóng)作物傳粉B.維持生態(tài)平衡

C.幫助農(nóng)作物傳播種子D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

18.(云南)下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，不正確的是()

A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D.動(dòng)物能自己制造有機(jī)物

19.(婁底)科學(xué)家受長(zhǎng)頸鹿血液運(yùn)輸原理的啟示，設(shè)計(jì)出適于在太空中使用的宇航服.該生物技術(shù)屬于()

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.生物反應(yīng)器C.發(fā)酵技術(shù)D.仿生技術(shù)

20.(南平)油菜花開(kāi)常引來(lái)成群的蜜蜂，蜜蜂對(duì)油菜的作用是()

A.提供養(yǎng)料B.防治害蟲(chóng)C. 延長(zhǎng)花期D.幫助傳粉

21.(葫蘆島)下列不屬于仿生技術(shù)的是()

A.蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)B.生物方法防治病蟲(chóng)害

C.螢火蟲(chóng)與冷光D.烏龜?shù)谋臣着c薄克建筑

22.(黑龍江)下列不屬于仿生的是()

A.宇航服B.蛙泳C.薄殼建筑D.雷達(dá)

二.填空題(共4小題)

23.(恩施州)草莓適應(yīng)性強(qiáng)，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物.在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測(cè)量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是 _________ ，草莓吸收的水分主要用于 _________ .

(2)為了提高草莓產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)：晚上適當(dāng)增加光源，開(kāi)花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂，你建議果農(nóng)在bc端還可采取的措施是 _________ .

(3)為了增加草莓的甜味，合力施用含 _________ 的無(wú)機(jī)鹽可以達(dá)到目的.

(4)有的一株草莓上開(kāi)了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留，而進(jìn)行疏花、疏果，且保留少數(shù)，這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的 _________ 供應(yīng)，提高草莓品質(zhì).

24.(湘潭)動(dòng)物在生物圈中能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán). _________ (判斷對(duì)錯(cuò))

25.(漳州)樹(shù)的夢(mèng)最多.每粒細(xì)小而堅(jiān)實(shí)的種子，都藏匿著一個(gè)偉大的夢(mèng)，藏得太深太隱秘，被禽獸吞吃，它卻暗自高興.【經(jīng)過(guò)粗暴的牙齒咀嚼，胃液無(wú)情地消磨，它還是完完整整的】，回歸到大地.由于禽的飛翔、獸的奔跑，它被帶到了樹(shù)夢(mèng)也夢(mèng)不到的地方.請(qǐng)回答：

(1)種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于 _________ ，它由 _________ 發(fā)育而來(lái).

(2)括號(hào)句子中的牙齒應(yīng)是 _________ (選填犬齒或臼齒完完整整主要是指種子結(jié)構(gòu)中 _________ 的完整，因?yàn)樗�是幼小的生命體.

(3)上述資料說(shuō)明動(dòng)物能幫助植物 _________ .

(4)禽的飛翔消耗了大量的氧氣，需要借助體內(nèi)特殊的結(jié)構(gòu)? _________ 來(lái)輔助呼吸.

26.(黔江區(qū)模擬)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ .

(2)圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以 _________ 為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 _________ .

(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過(guò)①②③可以看出，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的 _________ ;通過(guò)④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的 _________ 又能夠被植物重新利用.

(4)綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是 _________ 的關(guān)系.

三.解答題(共4小題)

27.(湖北)如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及 _________ .

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著 _________ 進(jìn)行的.

(3)端午節(jié)粽子的主要成分是糯米，糯米的營(yíng)養(yǎng)成分來(lái)自水稻種子的 _________ .

(4)上世紀(jì)五六十年代，全國(guó)上下曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)剿滅麻雀運(yùn)動(dòng)，原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí)，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降.由此可見(jiàn)動(dòng)物在維持 _________ 中起重要作用.

(5)灌溉條件良好的地區(qū)，夏天天氣越是晴好，光照越強(qiáng)，水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿，光照越弱，水稻的產(chǎn)量就越低.根據(jù)上述事實(shí)，你能否就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個(gè)探究的問(wèn)題呢?

你的問(wèn)題是： _________ .

小編為大家精心推薦的上學(xué)期八年級(jí)生物第五單元試題還滿意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀，加油哦!