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寫作指導(dǎo)：

外貌描寫  外貌描寫：也稱肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。 外貌描寫的要求是：根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。其關(guān)鍵在于： 第一，進(jìn)行肖像描寫，據(jù)情節(jié)發(fā)展的需要去寫，不寫到人就必寫人的肖像。有的作者不懂得這個(gè)道理，因而他筆下的肖像描寫有時(shí)是不必要的。寫肖像，不能眉毛胡子一把抓 。魯迅告訴我們，要"畫眼睛"。"畫眼睛"是寫人物像關(guān)鍵。魯迅是很善于"畫眼睛 "的。他在《祝福》中14次寫到樣林嫂的眼睛，而一次眼神的變化，都透露出人物當(dāng)時(shí) 的 心理和性格的變化需要著重指出的是："畫眼睛"，這是比喻的說法，并不意味著描寫人 物外貌非得畫眼睛不可。
  魯迅所說的"畫眼睛"意思是：善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄 與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無關(guān)的其它東西。魯迅寫祥林嫂是"畫眼睛"，但也寫了祥林嫂 "花白的頭發(fā)"；寫阿Q則著重寫他頭上的瘌瘡疤，卻比寫眼睛更能表現(xiàn)出他的精神勝利法 ；寫閏土，在寫眼睛的同時(shí)也寫到閏土的手："那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻 又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。"反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫孔乙己卻沒有寫眼 睛，而是寫他那件"又舊又破的長衫。"
  寫肖像的高要求是刻劃、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的“活的靈魂”，列夫 托爾斯泰了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內(nèi)心世界，曾對瑪絲洛娃的外 貌描寫修改了二十次。
  第二，外貌描寫切忌公式化、臉譜。一般情況下，"人如其面"。然而人的內(nèi)心與并 不一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，"知人知面不知心"。優(yōu)秀作品中寫的好人 外貌不一定都是漂亮、英�。粚懙膲娜艘膊⒉灰欢ǘ际锹樽�、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而 背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物而 是嚴(yán)格地尊重生活的真實(shí)。在寫批判人物時(shí)，有時(shí)常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《 毀滅》中的反面人物美諦克，他風(fēng)度翩翩，動(dòng)搖變節(jié)�！都t樓》的王熙風(fēng)美麗俊俏， 卻心毒手狠。

精彩句段摘錄

馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號就叫開了。 

    我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個(gè)毛頭小子的綽號——“張露能”。 

    李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。 

    在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個(gè)子不高，但長得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)。”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。 

    在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶�！彼�那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動(dòng)聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
    這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
    他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號。
    他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
    他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
    她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
  （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語
  勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué)
  發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
  （2）專心學(xué)習(xí)的詞語
  聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志
  津津有味 掩卷沉思 神情專注
  （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句
  小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇竟全寫好了。
  曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
  每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
  她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
  她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
  他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
  娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
  我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
  她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
  他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
  他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
  同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
  瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

優(yōu)秀例文

我  的  同   桌        “不行，這道題我非做出來不可！”周圍的同學(xué)知趣地退了回來，“犟姑娘”的脾氣誰都知道。作為她的同桌，我自然感受很深。她一臉的倔強(qiáng)，那雙濃眉下的大眼睛透著韌勁，一張向上翹著的嘴巴，犟勁可謂一目了然�！瓣窆媚铩钡难盘栠�有一段來歷呢！那是一次小測驗(yàn)，一向優(yōu)秀的她，卻考了80多分，望著一個(gè)個(gè)“×”號她傷心地哭了。片刻之后，她一抹鼻子，自言自語：“沒出息，有能耐把錯(cuò)題改過來，交給老師！”說著，她拿出筆，重新列式。放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都回家了，她卻仍在算題，老師檢查門窗，發(fā)現(xiàn)她還沒有走，說：“你怎么還不走？下午來了再改吧！”“不，”她堅(jiān)決地說，“這道題，我得改過來！”老師拿她沒有辦法。下午，當(dāng)她把改好的試卷交給老師時(shí)，老師說：“你呀，真犟！”，“犟姑娘”的雅號在班里流傳開了。有一次，我們參加勞動(dòng)，有個(gè)男生對犟姑娘說：“你平時(shí)成績優(yōu)秀，勞動(dòng)上，可比不上我們男生�！标窆媚锇杨^一揚(yáng)，說：“那我就和你比一比！”她硬是和男生比賽，把男生比了下去。她的犟，還讓我們組的王亮嘗到了“甜頭”。王亮本來是讓人撓頭的“搗蛋鬼”，我們也勸過當(dāng)組長的犟姑娘，讓她睜只眼，閉只眼，她硬是不聽。那次她提醒王亮要按時(shí)完成作業(yè)，王亮表面上服服帖帖，誰知第二天，他編了一首順口溜：“犟姑娘，犟如牛，撞到南墻不回頭。愛管閑事煩呀煩，真讓我們愁呀愁！”犟姑娘被氣哭了，她把腳一跺，說：“我就不信，王亮是頑石不化。”從此，王亮不做值日，犟姑娘就幫他做，一次，二次……王亮病了，犟姑娘幫他記筆記，和王亮一起完成作業(yè)。還讓王亮當(dāng)組長，嘗嘗當(dāng)組長的辛苦。漸漸地，王亮像變了個(gè)人似的，還成了班上的“智多星”�？粗�王亮的轉(zhuǎn)變，犟姑娘欣慰地笑了。哦，“犟姑娘”的大名不可忽略，翻開“優(yōu)秀干部簿”第一頁就是她的大名：

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