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    武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院簡(jiǎn)介
    
    ※學(xué)校性質(zhì) 武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院，創(chuàng)建于2002年，是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。
    ※辦學(xué)宗旨 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持教育公益性原則；堅(jiān)持以學(xué)生為本，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)用人部門需要，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、健康活潑地成長(zhǎng)。
    ※辦學(xué)層次 全日制普通本科教育為主，適度發(fā)展國(guó)際合作教育和繼續(xù)教育，積極申報(bào)研究生教育。
     ※學(xué)科定位 以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等為主干，工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。
    ※人才培養(yǎng)定位 “培工商精英，育業(yè)界俊才”努力培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)一線所需要的，具有較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。
    ※發(fā)展目標(biāo)定位 建設(shè)同類院校中“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的工商學(xué)院。
    ※學(xué)歷學(xué)位 學(xué)校對(duì)符合學(xué)籍管理規(guī)定、成績(jī)合格的畢業(yè)生頒發(fā)武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
    ※專業(yè)建設(shè) 學(xué)�，F(xiàn)有八大學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院、管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、工學(xué)院、傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院、政治與法學(xué)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和藝術(shù)學(xué)六大學(xué)科門類的42個(gè)本、�？茖�業(yè)，涉及50個(gè)專業(yè)方向。擁有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè)，1門省級(jí)精品課程。
    ※師資力量 學(xué)校擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、“雙師型”的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師710人，其中教授和副教授占專任教師人數(shù)的31%，具有博士和碩士學(xué)位者占專任教師人數(shù)的67.6%。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家9人，博士生導(dǎo)師32人，碩士生導(dǎo)師51人。學(xué)校還聘請(qǐng)了一批武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校知名教授及企業(yè)界知名專家為學(xué)科帶頭人或顧問(wèn)。
    ※教學(xué)特色 學(xué)校在全國(guó)同類院校中較早踐行開放辦學(xué)的理念，通過(guò)校企合作，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才；高度重視科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣，實(shí)踐“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合，形成的研究成果已經(jīng)應(yīng)用于生物工程、物聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)、IT教育等領(lǐng)域；注重教學(xué)改革與創(chuàng)新，通過(guò)實(shí)行本科“3+1”專科“2+1”人才培養(yǎng)計(jì)劃（即本科三年校內(nèi)專業(yè)教學(xué)，一年校外綜合實(shí)習(xí)；�？苾赡晷�內(nèi)專業(yè)教學(xué)，一年校外綜合實(shí)習(xí)。）“三學(xué)期制”，推行“管理雙能試驗(yàn)班”、“雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)班”等一系列舉措，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生理論功底和實(shí)踐能力。
    學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家的多所著名高校建立了校際合作關(guān)系，既引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源，又為學(xué)生出國(guó)深造提供了條件。目前，部分學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)得到了國(guó)際交流、留學(xué)的機(jī)會(huì)。2010年，學(xué)校被中國(guó)教育中介機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)列為全國(guó)首批、湖北首家“陽(yáng)光留學(xué)”教育實(shí)驗(yàn)基地。
    學(xué)校重視素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，通過(guò)開展傳統(tǒng)文化與當(dāng)代科技文化相結(jié)合的校園文化活動(dòng)，開設(shè)名家講壇及人文、科技系列講座活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)；通過(guò)實(shí)施“班導(dǎo)師”制及“大學(xué)生行為學(xué)分量化考核”幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；通過(guò)建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
    ※辦學(xué)成果 學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生考證、考研，并積極為學(xué)生提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)。2011年，學(xué)校法學(xué)專業(yè)司法考試A證通過(guò)率達(dá)到28.1%，高出全國(guó)A證通過(guò)率18個(gè)百分點(diǎn)，有一個(gè)班級(jí)的通過(guò)率甚至達(dá)到了40.6%，在全國(guó)高校都屬少見；學(xué)校環(huán)境與生命科學(xué)系考研過(guò)線率達(dá)到76.7%。
    學(xué)校學(xué)生在國(guó)家和省部級(jí)的權(quán)威賽事中獲獎(jiǎng)600余人次，競(jìng)賽取得的成績(jī)位居同類院校前列。近5年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。畢業(yè)生質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)連續(xù)3年在湖北省高校交流。
     學(xué)校先后評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)和技術(shù)人才十佳培育基地”、“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院20強(qiáng)”、“中國(guó)十大獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力20強(qiáng)”、“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院�！薄ⅰ叭珖�(guó)特色教育理念示范性學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。