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    南京郵電大學(xué)前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改建為南京郵電學(xué)院，2005年4月更為現(xiàn)名。學(xué)校原為工業(yè)與信息化部（原郵電部）直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部與江蘇�。┕步ǎ�以江蘇省管理為主。學(xué)校秉承“勤奮、求實、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn)，目前已經(jīng)發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體，以信息學(xué)科為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝等多學(xué)科相互交融，博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省重點建設(shè)高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，占地133.2萬平方米，建有仙林、三牌樓兩個校區(qū)。
    學(xué)�，F(xiàn)有通信與信息工程學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院、光電工程學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院/軟件學(xué)院、自動化學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、理學(xué)院、地理與生物信息學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、海外教育學(xué)院、強(qiáng)化培養(yǎng)部、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院等19個院（部）及獨立學(xué)院南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院，先進(jìn)技術(shù)研究院、信息材料與納米技術(shù)研究院、信號處理與傳輸研究院、物聯(lián)網(wǎng)研究院、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究院等19個研究院（所、中心）。現(xiàn)有博士后流動站2個，一級學(xué)科博士學(xué)位授予點3個、二級學(xué)科博士學(xué)位授予點14個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點10個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點34個，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點12個， MBA（工商管理碩士）和工程碩士學(xué)位授予權(quán)�，F(xiàn)有本科專業(yè)43個，7個國家特色專業(yè)建設(shè)點，省級品牌特色專業(yè)及建設(shè)點14個，國家級卓越計劃專業(yè)4個，省級卓越計劃專業(yè)5個，省級重點專業(yè)（類）7個（涵蓋25個本科專業(yè)）。現(xiàn)有各類在籍生2萬余人。
    學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工1678人，其中專任教師1080人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占49.17%，具有博士、碩士學(xué)位的占86.11%；有博士生、碩士生導(dǎo)師426人�，F(xiàn)有中國科學(xué)院院士1人、教育部“長江學(xué)者”特聘教授3人、“國家杰出青年基金”獲得者3人，國家“千人計劃”6人，“青年千人計劃”1人，中科院“百人計劃”1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”9人，“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計劃”9人，江蘇省特聘教授6人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，省部級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，省“333工程”培養(yǎng)對象46人次，“江蘇省六大人才高峰項目資助計劃”24人，“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師”2人，在江蘇省屬高校首例引進(jìn)諾貝爾獎獲得者1人�，F(xiàn)有教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊1個，江蘇省創(chuàng)新團(tuán)隊2個，江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊培養(yǎng)對象2個，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、中國通信學(xué)會、電子學(xué)會、計算機(jī)學(xué)會、自動化學(xué)會等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
    學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件�，F(xiàn)有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程中心1個，省級重點實驗室6個，省級工程中心3個；江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地（含培育點1個）4個，江蘇省決策咨詢研究基地2個；國家級工程實踐教育中心1個，省級實踐教育基地2個，江蘇省創(chuàng)新平臺提升項目1個；原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個，省級實驗教學(xué)示范中心及建設(shè)點10個，中央財政專項實驗室（含中央地方共建）50個，擁有全國高校首個3G國際標(biāo)準(zhǔn)實驗室。圖書館擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)藏書量157.93萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻(xiàn)富有特色。
    學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀。長期以來，學(xué)校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的原則，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系�！笆�一五”以來，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項，省級教學(xué)成果獎10項；國家級精品課程1門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，教育部—英特爾精品課程1門，省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地2個，省級精品（優(yōu)秀）課程20門（含本科雙語精品課程1門），省級優(yōu)秀課程群2個；國家級精品（優(yōu)秀）教材2部，“十一五”國家級教材規(guī)劃21部，“十二五”國家級教材規(guī)劃2部�！笆�一五”以來，在校本科生累計獲得包括全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國最高獎“索尼杯”，中國機(jī)器人大賽暨Robocup公開賽2010年度、2011年度兩屆冠軍，恩智浦（NXP）全球科技創(chuàng)新設(shè)計大賽亞太區(qū)冠軍、全球季軍，第四屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽決賽一等獎，教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎，2012年首屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽模擬電子系統(tǒng)設(shè)計專題邀請賽一等獎等省部級以上獎勵1438項。70多年來，學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才10萬余名，很多成為我國信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽(yù)。畢業(yè)生以基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強(qiáng)受到用人單位的廣泛歡迎。
    學(xué)校具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。在現(xiàn)代信息交換與通信網(wǎng)絡(luò)、移動通信與電磁兼容、信息理論與通信信號處理、有機(jī)電子與信息顯示、信息管理與信息系統(tǒng)、圖像處理與數(shù)字視頻技術(shù)、計算機(jī)通信與信息網(wǎng)絡(luò)安全、光通信與光電子技術(shù)、量子信息處理、信息材料與納米技術(shù)、非線性電路與智能優(yōu)化技術(shù)研究領(lǐng)域有一定優(yōu)勢。近三年，承擔(dān)國家973、863、國家科技重大專項、國家科技支撐計劃和國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金項目等各類科研課題2386項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文7414篇，3356篇被SCI、EI、ISTP收錄。學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)科技園“綜合信息智慧服務(wù)平臺”作為全省唯一高校代表參加江蘇省政府2011年7月主辦的全省企業(yè)創(chuàng)新成果展。學(xué)校以建設(shè)特色顯著的物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)科技園為紐帶，重點孵化具有鮮明學(xué)科特色和優(yōu)勢、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果和科技企業(yè)，完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究到服務(wù)社會的全方位布局。
    學(xué)校積極推進(jìn)對外交流與合作。1990年起就成為亞太電信組織（APT）在中國的培訓(xùn)基地之一。二十多年來，共培訓(xùn)22個國家和地區(qū)的二十多批學(xué)員。較早與美、英、德、法、加、俄、澳、日及新加坡等十多個國家和港、臺地區(qū)的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了長期的校際合作關(guān)系，先后有800多位國外、境外專家學(xué)者來學(xué)校講學(xué)。與美國紐約理工學(xué)院、美國弗吉尼亞理工大學(xué)等十多所國外高校簽署了合作協(xié)議并開展了不同形式及不同層次的合作，在多學(xué)科領(lǐng)域共同培養(yǎng)專業(yè)人才。
    南郵人秉承務(wù)實進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強(qiáng)的信息特色發(fā)展之路。黨的十八大明確指出要“堅持走中國特色信息化道路，發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系”，為學(xué)�？焖�、科學(xué)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校正搶抓機(jī)遇，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活�！彼拇髴�(zhàn)略，努力早日建成特色鮮明，在信息科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域國內(nèi)一流、國際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)。（2012年12月31日更新）