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　　導讀：電影里通過一些案例告訴我們應該終身遠離犯罪�？戳诉@部電影，我深有感觸。電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。以下是由簡歷網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《為了明天》觀后感，歡迎參考閱讀。

　　篇一：觀為了明天有感

　　“唰”的一下，電影院里大大小小照明燈都亮了起來。電影《為了明天》結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜下來。

　　走在回家的路上，天氣十分晴朗，可我此時的心情卻恰恰相反。 那一幅幅驚心動魄、 慘不忍睹的畫面一直深深地印在我的腦海里。

　　電影向我們講述了五個真實的未成年人犯罪案例�！缎�園暴力，觸目驚心》這個故事令我頗有感觸。故事講述了兩個中學生因為一點小事而動手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架�？煞艑W后，在一些同學的起哄和不正確的誘導下，他倆又開始氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打重傷，后因搶救無效死亡。

　　我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設。而同學們之間怎能因為一點小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價!如果沒有起哄者那些刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結(jié)局。

　　隨著年齡的增加，我們一天天長大，卻更容易沖動。在我的身邊就有這些事，只是一件小事，卻足以讓一對好朋友大打出手，成為敵人。可靜下心來又有什么呢?只是微不足道的小事罷了。當時為什么不控制一下?而有的同學在一邊卻“唯恐天下不亂”，火上澆油，煽風點火，看見有人打架不但不制止，還在旁邊看熱鬧，只為自己 “好玩”，這些人往往才是事情的 “導火索”。人的生命是很脆弱的，也許只是一個不小心，傷了人，但卻會給對方帶來莫大的痛苦，也給自己造成了終身的遺憾。同學之間的友誼應該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，才會感到如此珍貴嗎?

　　葉圣陶爺爺說過，教育就是培養(yǎng)習慣。習慣是一個人穩(wěn)定的行為，我們強調(diào)的習慣是做人、做事、學習三個習慣。養(yǎng)成良好的習慣，一輩子都受益不盡，像獲得利息一樣，受益于好習慣;要是有了壞習慣，就好像是一輩子還不清的債務，總得為它付出代價。

　　為了明天的幸福安康，我們要做一個遵紀守法的小公民!

　　篇二：觀《為了明天》有感

　　未來的明天，天更藍，陽光更燦爛。

　　《為了明天》該部電影是中國首部預防青少年違法犯罪法制教育電影，用了典型的案例，并請有關專家點評，影片充分展現(xiàn)了黨中央三代領導核心親切關懷青少年的健康成長，全面介紹我國青少年成長的環(huán)境;通過模擬再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當前青少年犯罪低齡化、團伙化、暴力化、智能化的趨勢;通過著名專家學者和司法工作者訪談，分析社會轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、鑒別能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因，以及青少年犯罪者既是侵害行為人也是受害人的雙重危害性;影片以啟發(fā)、交互的手法向青少年普及和灌輸應知應會的法律常識，培養(yǎng)他們從小崇尚法制、遵紀守法的觀念和習慣，明白小錯不改、大禍之源，以強凌弱、害人害己，缺乏警覺、受殘害，行為偏差、迷途難返等道理。

　　影片使青少年觀眾們受到警示，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，使家長與社會各界得到啟迪，未雨綢繆防患于未然，推進全社會共同關心和重視青少年的健康成長。

　　影片中一個少男因樓上家不注意引起下水道堵塞，就把樓上家里的孩子活活的掐死，那是多么殘忍的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀!為什么要做這樣的事呢?這樣不僅是害了別人，也是害了自己，如果他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份解脫也是給自己的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來對待別人。

　　國家為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少心血呀!他們把希望寄托在下一代身上了，我們要不護一切的去擔起這份重任!

　　讓我們行動起來吧!

　　篇三：為了明天，從現(xiàn)在開始!

　　從現(xiàn)在開始——題記“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”人須有志，要有大志。然而“有志之人立長志，無志之人常立志。”有時候我就在問自己：“我是有志之人還是無志之人呢?”當然，我會毫不猶豫的回答道：我是有志之人!人皆有志，但是不同的人有不同的志向，對待自己志向的態(tài)度的好壞，卻往往取決于自己。

　　有些人總是把自己的志向掛在嘴邊，而不付出艱辛，那樣到頭來，只會是一事無成，虛度光陰。與其這樣，不如早些下手，趁著路上風景正好，天上太陽正晴，就從現(xiàn)在開始。

　　一個良好的開端等于成功的一半，在人生中，有許許多多的開端，我們應該認真對待每一次開端，這就像蓋房子一樣，得打好地基，要不然，后來的一切都是不牢固的。

　　我們?nèi)松�的地基，打的越好，我們的一生也就會像地基深的房子一樣，風吹雨打都不怕。從古至今，有多少關于志向的故事呀!陳涉的“鵪雀安知鴻鵠之志哉?”李白的“直掛云帆濟滄海”無不向我們詮釋了人須有志，就從現(xiàn)在開始的哲理。“明日復明日，明日何其多。

　　我生待明日，萬事成蹉跎。”今天的事情今天就做完，何必要等到明天呢?在我們的一生中，有多少個明天呢?為何不從現(xiàn)在開始呢?“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我的人生才剛剛起步，為了明日的美好生活，就從現(xiàn)在開始!甭管在這條路上風雨有多大，路途有多么崎嶇，踏踏實實的走好每一步是關鍵。我們的人生道路就像李白《蜀道難》中的“蜀道難，難于上青天。”就從現(xiàn)在開始，第一步固然重要，然而后來的每一步也是極為重要。

　　就像我剛開始說的一樣，這第一步就是打地基，后來的每一步就是砌墻，這樣才是一個完整的人生。詩云：以青春的顏色，飾我河山;以五岳的厚重，敬我炎黃。甭管志大志小，只要有志就是好樣的。說自私點的話，就是為自己，也要走好人生的第一步以及每一步。人生如戲，有主角也有配。

　　篇四：為了明天，從小事做起

　　地球——我們賴以生存的美麗家園，她那蔚藍的海洋，綠色的森林和草原，撫育著我們?nèi)祟惿�生不息。然而，曾幾何時，高大的建筑物與寬敞的馬路逐漸占具了蔥郁的草地, 漫漫黃沙代替了莽莽林海，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的空前發(fā)展，大自然的生態(tài)平衡不斷遭到人類的破壞，或許就在不久的將來，往日的藍天白云將會成為人類永遠的記憶，那瑰麗優(yōu)美的生態(tài)只會記錄在歷史的一頁中。而現(xiàn)在正大量揮霍著地球資源的人們，愿意看到這一幕嗎?

　　我喜歡生活在晴朗的天空下，喜歡在綠茵茵的草地上享受明媚的陽光，我喜歡看到蓬勃生機的綠色，因為那代表著地球的生命力以及人類的希望。

　　有綠色的地方，就意味著沒有污染，那里空氣清新自然，我們的生態(tài)環(huán)境還沒有被破壞，我們?nèi)祟愡�擁有燦爛的未來。然而，我們地球的綠色卻愈來愈少，我們不愿意城市中只剩下鋼筋水泥，我們不希望我們的城市愈來愈冰冷陰沉。

　　我們總是將環(huán)境的破壞歸罪于工業(yè)污染、碳排放超標等與我們學習生活并不相關的原因，其實，綠色的減少不僅僅是因為人們對城市的大量建設，也有我們的一部分原因。

　　在我們?nèi)粘５膶W習生活中，對紙張的大量需求，往往也導致了我們對紙張的浪費。許多才用過了一小部分的紙張，便被大家“毫無顧慮”的扔在了廢紙箱中。然而，不知道大家意識到?jīng)]有，我們撕掉的不僅僅是一張張的紙張，而是在親手毀掉一棵棵茂密而富有生命的參天大樹。

　　每當一學期結(jié)束后，這學期的學習用書就被我們放進了書柜，特別是某些學科教材幾乎很少再使用，永遠地被我們束之高閣。而下一個年級的同學們在開學后卻還要繼續(xù)購買這類教材，大量的重新印刷的新教材，在一學期后將再次被拋棄。

　　我感到自豪的是，在我們學校，不難發(fā)現(xiàn)我們的一些教科書是重復使用的，例如：美術、音樂等，每一位同學都十分愛惜書本，并且在一學期結(jié)束后主動將自己心愛的書本傳遞給下一個年級的同學。一本整潔的書本，傳遞著希望，傳遞著綠色環(huán)保與友愛�，F(xiàn)在，在學校的倡導下，我們開始從小事做起，從節(jié)約一本書做起，因為節(jié)約了一摞紙，就是挽救了一棵樹，也就是讓地球多了一片綠色。

　　綠色，是地球母親留給我們的希望與警告，當一片片綠色森林消失，一層層黃色沙塵卷起，未來的希望也會逐漸被沙漠所吞噬。生命的綠應該永久保留，別讓我們的浪費給地球母親帶來傷害，沒有了綠油油的田野與茂密的森林，沒有了充足的氧份和清新的空氣，人類靠什么生存?節(jié)約一片紙張，傳遞一本書，就保護了一棵樹，一片森林。

　　保護環(huán)境的歷史重任要由我們來勇敢承擔。當我們手挽手、肩并肩地鑄起了一道綠色環(huán)保的大堤，才能捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園。為了明天，從小事做起，珍惜身邊的樹林，為了明天，讓我們攜手保護地球!

　　篇五：《為了明天》觀后感

　　今天，老師帶領我們來到電影院觀看了《為了明天》這部電影。電影里通過一些案例告訴我們應該終身遠離犯罪�？戳诉@部電影，我深有感觸。

　　電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。其中，《網(wǎng)絡黑客，淪為罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網(wǎng)絡世界深深地迷住了。

　　于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導致工作不能照常進行，給那家公司帶來了重大損失。最后被警察依法逮捕�？戳诉@個故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡來查找自己喜歡的東西。

　　而這個青少年卻利用網(wǎng)絡干出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到……最后，等待他的將是法律的制裁。

　　而《校園暴力，觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學生因為一點小事而動手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架。

　　可放學后，在一些同學的起哄和不正確的誘導下，他倆又開始氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打重傷，后因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什么道理呢?我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設。

　　而同學們之間怎能因為一點小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個中學生就不會死亡。我想：同學之間的友誼應該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，才會感到如此珍貴嗎?

　　這部電影向我們揭示了一個道理：為了自己的幸福，我們應該終身遠離違法犯罪。難道不是嗎?