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　　曹文軒曾說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美，草房子讀書筆記300字。”而《草房子》的美，就好比這句話。

　　那里有被水洗刷過的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、純潔無瑕的童年……誰不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過，如果我也生活在那兒該有多快樂呀!美麗的景色，給人無限的暇想，那是一種景色上美。

　　如果說一個人的人生只有開心的童年，那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂的童年，桑桑也曾經(jīng)痛苦過，他得過一種怪病，去過大大小小的診所、醫(yī)院，喝過無數(shù)次苦藥和偏方，我擔(dān)心得流下了眼淚，因為像桑桑這樣擁有美好童年的孩子，以后的路還很長。溫幼菊老師也帶過桑桑去她的藥寮里，為他重新干起煎藥，給予他活下去的鼓勵。最終他頑強的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個月里，他變得懂事了，不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅強是一種勝利的美。

　　給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬，差一點就獻出了自己的生命，這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是，人算不如天算，秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中，滑入了水中，被水淹死了，讀書筆記大全《草房子讀書筆記300字》。這次，我傷心得留下了眼淚，為秦大奶奶的雷鋒精神，我想對秦大奶奶說：“秦大奶奶，好人有好報，你一路走好。”秦大奶奶的精神也是一種舍己救人的美。

　　作者筆下的《草房子》是虛幻的，但他卻在我身上蓋起了一個金光燦爛的草房子了。

　　

　　在課堂上，老師向我們介紹了一本書，書名是：草房子。在這本書里的魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄的對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)在所有人物中，我最喜歡陸鶴。因為他是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。。人生無處不真情，在草房子里，我似乎進入到了這個油麻地小學(xué)，與他們一起度過這短暫又美好的小學(xué)生活讓我永遠銘刻在我的心底。

　

　　暑假里，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當(dāng)我得知禿鶴為了彌補之前的過錯、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長，從而給學(xué)校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興;當(dāng)我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自己感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經(jīng)淚眼模糊了。

　　《草房子》是出自曹文軒的作品，曾獲得過第四屆國家圖書獎和第九屆冰心兒童圖書獎大獎等很多榮譽。

　　我從中明白了什么值得記住，什么需要忘記，什么是感動，什么是永恒，什么是少年，什么是成長，什么是美麗，什么是善良。

　　
　　《駱駝祥子》讀書筆記題目：《駱駝祥子》作者：老舍主要人物：祥子故事梗概：本書主要講述了二十世紀二三十年代舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉(xiāng)間，憨厚老實，善良勤懇，堅忍不拔，就如同駱駝一般。隨著農(nóng)村日益凋蔽的發(fā)展，他來到了北平開始新的生活，最終選擇拉車謀生。他最大的夢想就是擁有一輛自己的車。然而，他的希望屢屢破滅，與命運的抗爭最終以失敗告終。同時經(jīng)歷了三起三落，祥子漸漸失去了生活的信心。直到最后，祥子成了自暴自棄、行尸走肉般的無業(yè)游民。故事揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北平底層市民生活于痛苦深淵中的圖景。好詞好句：：甘居人后立竿見影淡而不厭引經(jīng)據(jù)典賣好討俏作育人材鄒纓齊紫坐言起行自圓其說足音跫然專欲難成瘴雨蠻煙朝云暮雨正顏厲色墜茵落溷左右開弓瞻云就日政由己出造謠惑眾政以賄成鑿飲耕食直言賈禍嘖有煩言自崖而反佐雍得嘗饌玉炊金左右采獲莊嚴寶相直言不諱坐擁百城誅心之論鉆穴逾墻知雄守雌招降納叛忠孝節(jié)義枕席過師眾星拱北做小伏低褚小杯大追亡逐北支吾其詞真?zhèn)文�辨臟污狼藉主文譎諫珠圍翠繞：①那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著……　　
　　房屋買賣合同-房子買賣甲方（法人）：營業(yè)執(zhí)照號碼：注冊地址：聯(lián)系電話：法定代表人：甲方（自然人）：身份證號碼：聯(lián)系電話：甲方（自然人）：身份證號碼：聯(lián)系電話：乙方：身份證號碼：聯(lián)系電話：甲乙雙方本著平等自愿原則訂立房產(chǎn)買賣合同如下： 一、合同標的1、甲 方 自 愿 將 位 于 _____________ 的 房 產(chǎn) 出 售 給 乙 方 。（1） 本合同所稱的房屋是指位于______________________________________ 該標的房屋總面積為_______平方米；（2） 本合同項下房屋相應(yīng)的土地使用權(quán)隨房屋一并轉(zhuǎn)讓。2、甲方承諾在征得乙方同意的前提下，可于____年____月____日內(nèi)按購房價格回購該房地產(chǎn)。3、甲方保證對所出賣的房屋享有完全的處分權(quán)并保證符合國家有關(guān)規(guī)定，而且 沒有產(chǎn)權(quán)糾紛和債券債務(wù)糾紛。4、如因甲方原因，造成該房屋不能辦理產(chǎn)權(quán)登記或發(fā)生債券債務(wù)糾紛的，由甲 方承擔(dān)全部責(zé)任。二、合同價款1、房地產(chǎn)交易總價為￥_________元整（大寫：人民幣____佰____拾___萬____仟 ____佰____拾____元整） ，乙方向甲方共支付房款￥_________元整（大寫：人民 幣____佰____拾___萬____仟____佰____拾____元整） ，一部分資金由銀行轉(zhuǎn)賬 （……　　
　　《哪座房子最漂亮》這篇課文我采取了隨文識字，結(jié)合課文理解詞語，從而達到理解課文內(nèi)容。可是因為學(xué)生對農(nóng)村的生活不了解，雖然通過講解，學(xué)生對改革開放農(nóng)村的變化有了一定的了解,但還不能領(lǐng)悟其內(nèi)在。學(xué)生間存在著很大的差異。有的同學(xué)早早地就把課文讀了下來，字也都認識了。可有的同學(xué)卻慢吞吞地讀不下來。針對孩子的實際情況，我一邊教，一邊想，盡自己最大的能力找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，照顧到全體學(xué)生。面對課堂教學(xué)中的一些生成，我有處理得很好的地方，也有不當(dāng)?shù)牡胤健＠�如：我問小朋友：你們說哪座房子最漂亮呢？當(dāng)孩子們說在校園里有高高飄揚的紅旗、小朋友在操場上玩時，我以為他們遠離題意不知我說什么，就趕緊打斷了孩子的說法，可就在這一瞬間，我突然明白，孩子說的這些就是想說學(xué)校是最漂亮的。不一定要按課文上的去說。于是，我又趕緊到回頭，表揚孩子的觀察能力。只是這么一說，學(xué)生就興奮地躍躍欲試，都想爭著把自己看到的、想到的說出來。也有的小朋友說自己的家比學(xué)校漂亮，甚至把自己的家介紹給大家。可是我怕學(xué)生說遠了，就打斷了學(xué)生的說話，然后自己總結(jié)一下就學(xué)完了課文。所以在課堂上產(chǎn)生了許多的遺憾。面對課堂的生成，教師要注意把握好方向，適當(dāng)?shù)刈鞒龇磻?yīng)和調(diào)整，很多時候，機會失去了便不會再來�！�…　　
　　各位領(lǐng)導(dǎo)：是“十二五”開局之年，是我縣推進城市化建設(shè)，提升城市管理水平的關(guān)鍵之年，做好城鄉(xiāng)建設(shè)工作對于促進發(fā)展，改善民生，促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有重要意義。首先，我們要按照縣委工作會議精神，進一步明確城市推進組的職責(zé)和要求，關(guān)注民生、關(guān)注熱點、突出重點，采取超常舉措，將暖房子工程、城市供熱、供水作為縣委、縣政府三大民生工程，切實抓好落實，扭轉(zhuǎn)被動局面，作為縣委開展“胸中有全局，心中有百姓”主題實踐活動的實事加以解決。其次，我們要緊緊圍繞生態(tài)城鎮(zhèn)化的要求，牢固樹立抓城市建設(shè)管理就是抓發(fā)展的理念，建設(shè)袖珍型精品小縣。一是要堅持高起點規(guī)劃，規(guī)劃建設(shè)上一定要體現(xiàn)長白特色，嚴格按照人大通過的城市風(fēng)貌設(shè)計進行。二是要高標準建設(shè)，按照先地下、后地上，先邊緣、后中央的原則，對每一條道路，每一棟建筑，每一個小區(qū)都要精心規(guī)劃，精心設(shè)計，精心施工，切實樹立精品意識，提高項目建設(shè)質(zhì)量。三是要嚴格四支筆審批制度。各單位、各部門要嚴格自覺落實縣委工作會議提出的四支筆審批制度。項目單位和建設(shè)主管部門要嚴格制度規(guī)定，規(guī)范程序。項目單位在審批項目中必須按相關(guān)手續(xù)向主管部門申報。重要區(qū)位的規(guī)劃和建設(shè)項目，經(jīng)主管部門現(xiàn)場勘查同意后，報政府分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)向縣長、書記匯報，同意后按程序履行。四……　　
　　通過本次的活動，我也感受到幼兒主體、教師主導(dǎo)的重要性，在體育活動中讓孩子成為活動的主人尤為重要，在今后的活動中，在教學(xué)過程的設(shè)計上我會多考慮孩子們的主動性開發(fā)，有效地完成好教學(xué)目標，保護好孩子的興趣和積極性。體育游戲《跳房子》??教學(xué)活動反思《跳房子》是一個非常傳統(tǒng)的體育游戲，是鍛煉幼兒單雙腳跳躍的一個非常有針對性的游戲，在場地上畫好房子，寫上數(shù)字，孩子們就可以根據(jù)數(shù)字的順序進行游戲了。在本次的活動中，我采納了老師們以往成功的經(jīng)驗做法，用塑料圈擺成不同的圖案進行跳躍游戲，也同樣收到了很好的效果。在活動中，我先請幼兒做好準備活動，進行“編花籃”的兩人合作游戲，調(diào)動他們的游戲興趣，然后請幼兒拼擺塑料圈，討論跳圈的方法，調(diào)動他們的自主性，教師協(xié)調(diào)，有目的的引導(dǎo)幼兒進行單雙腳的跳躍動作練習(xí)，孩子們很贊同自己設(shè)計的活動，教師也按期完成了目標，有90%的幼兒都很配合很積極地參與其中。最后大家自由玩圈，繼續(xù)拼擺不同的圖案，孩子們依然意猶未盡，表現(xiàn)出了很好的創(chuàng)新意識�！�…　　
　　根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方向甲方購買私有住房，達成如下協(xié)議：第一條 甲方所售房屋權(quán)證號及座落位置、結(jié)構(gòu)、層次、面積、附屬設(shè)施： 1、甲方所售房屋所有權(quán)證號為"______ 號"，房屋土地使用權(quán)證號為"______ 號"； 2、甲方所售房屋位于______ 區(qū)______ 路（街）______ 號，為______ 結(jié)構(gòu)； 3、甲方所售房屋建筑面積______ 平方米； 4、甲方所售房屋附屬設(shè)施為______ 。第二條 房屋價格及其他費用： 1、 甲、乙雙方協(xié)商一致，甲方所售房屋總金額為（人民幣）___ 拾___ 萬___ 仟___ 佰元整（含附屬設(shè)施 費用）； 2、 甲、乙雙方達成一致意見，雙方交易稅費由 方負擔(dān)。第三條 付款方式： 第四條 房屋交付： 甲、乙雙方在房地局交易所辦理完過戶手續(xù)（繳納稅費）后 ___ 日內(nèi)，甲方將房屋交付乙方， 因不可抗力等因素造成甲方逾期交房的，則房屋交付時間可據(jù)實予以延長。第五條 乙方逾期付款的違約責(zé)任： 乙方未按本合同規(guī)定的付款方式付款，每逾期一日，按照逾期金額的2‰支付違約金，逾期達一個月以上的，即視為乙方不履行本……　　
　　《草房子》讀書筆記800字已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復(fù)看一百遍，就會有一百個不同的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴的執(zhí)著堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。坦白說，我很向往自己能夠像他……　　
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/dushubiji/1284274.html

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