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漫長的春節(jié)終于過完了，我在恍惚中讀了幾本書，其中有打發(fā)時(shí)間的，有燒腦的，還有溫情的，那就是要重讀的——《草房子》。

有的書，讀的時(shí)候你就知道，你會(huì)再來的。沉浸其中，想說些什么，在長句子或者短句子上劃了線，但又不知道說些什么。

這類書，我覺得應(yīng)該看兩遍，第一遍看自己，感同身受，可與人言無一二；第二遍開上帝視角，以旁觀者的心態(tài)細(xì)細(xì)品味，揣測作者的本意……

話雖如此，讀書筆記還是要寫的。直述心中所感吧。

關(guān)于作品：

看似漫不經(jīng)心，其實(shí)處處工筆

初讀此書，心中難免少了嚴(yán)肅認(rèn)真，畢竟，給小孩子看的書嘛，正好拿來治治節(jié)后綜合癥，但讀到后幾章，心中的輕視瞬間轉(zhuǎn)化為欽佩了。

這本書沒有明確的故事線，剛開始讓我有些摸不著頭腦，甚至覺得有些時(shí)空錯(cuò)亂，看到后面才拍案叫絕。文中看似不起眼的小細(xì)節(jié)，實(shí)際上都是“暗藏殺機(jī)”的。

埋得一手好伏筆：

不久，大家還知道了這一點(diǎn)：紙?jiān)略瓉硎且粋�(gè)很了不起的女孩子，她的毛筆字大概要算是油麻地小學(xué)的學(xué)生中間寫得最好的一個(gè)了，蔣一輪老師恨不能要對紙?jiān)麓笞植旧系拿恳粋�(gè)字都畫上紅色的圓圈。桑喬的毛筆字，是油麻地小學(xué)的老師中間寫得最好的一個(gè)。他翻看了蔣一輪拿過來的紙?jiān)碌拇笞植�，說：“這孩子的字寫得很秀潤，不驕不躁，是有來頭的�！本妥屖Y一輪將紙?jiān)陆衼�，問她：“你的字是誰教的？”紙?jiān)抡f：“沒有人教�！奔�?jiān)伦吆�，桑喬就大惑不解，對蔣一輪說：“這不大可能�！蹦翘�，桑喬站在正在寫大字的紙?jiān)律砗�，一直看她將一張紙寫完，然后從心底里認(rèn)定：“這孩子的坐樣、握筆與運(yùn)筆，絕對是有規(guī)矩與講究的。不能是天生的�！�

這也讓我意識(shí)到：小孩子并不是好哄的。要讓小孩子明白一些事情很難，既不能以教育的姿態(tài)，又不能言之無物，既要站在小孩子的立場上，又要站在大人的立場上。

文中大多是白描，看似漫不經(jīng)心，其實(shí)處處工筆，仿佛上了年紀(jì)的老奶奶，在腦子里隨手拈來一個(gè)小故事，聽得讓人如癡如醉。

關(guān)于人性：

人是最變幻莫測的，也是最好把握的

我一向覺得作家寫文，是對人性最細(xì)膩的研究，我們癡迷于一本書，癡迷與一個(gè)人物形象，無非從中看到自己的影子，妙就妙在，紙張那頭素昧平生的作者居然懂得你的內(nèi)心。

人心是變幻莫測的，但似乎又有規(guī)律可循，拿文中的人物形象來談，邱二媽和細(xì)馬那一段最讓人嘆服，但結(jié)合生活來想，這樣的發(fā)展似乎是理所當(dāng)然。

夏天過去之后，細(xì)馬與邱二媽又發(fā)生了一次激烈的沖突。邱二媽向邱二爺大哭:“你必須馬上將他送走!”

邱二爺是老實(shí)人。邱二爺與邱二媽成家之后，一般都聽邱二媽的。他們家，是邱二媽作主，邱二爺只是隨聲附和而已。他想想細(xì)馬在油麻地生活得也不快活，就不想再為難細(xì)馬了，就對細(xì)馬說:“你要回去，就回去吧�！彼�去把細(xì)馬的戶口遷了出來。

這以后的好幾天，邱二媽總不說話。因?yàn)椋��?dāng)她終于知道，細(xì)馬真的馬上要離去時(shí)，她心中又有另一番說不清楚的感覺了。她甚至覺得，她原來并不是多么地不喜歡細(xì)馬。她在給細(xì)馬收拾東西時(shí)，收拾著收拾著，就會(huì)突然停住，然后很茫然地望著那些東西。

……

邱二爺和邱二媽站在那兒不動(dòng)，像在夢里。

“細(xì)馬回來啦!”桑桑用手指了一下黃昏中的路，然后迎著細(xì)馬跑過去。

邱二爺和邱二媽急匆匆地跑到門口，朦朦朧朧地看到，大路上，真的有一個(gè)孩子背著包袱正往這邊走過來

等邱二爺和邱二媽跑到路口時(shí)，桑桑已背著包袱，和細(xì)馬走到了他們的跟前……

……

這天，細(xì)馬放羊回來，見邱二媽不在家，就找到桑桑家，見了桑桑，問:“我媽在你家嗎?”

桑桑搖了搖頭:“不在我家�！�

細(xì)馬就一路呼喚下去。當(dāng)時(shí)，天已黑了，每個(gè)人家都已點(diǎn)了燈，正在吃晚飯。鄉(xiāng)村的夜晚，分外寂靜。人們都聽到了細(xì)馬的呼喚聲。

桑桑和母親就循著細(xì)馬的叫聲，找到了細(xì)馬，讓他回家:“你媽她自己會(huì)回來的�！毕τ舶阉麆窳嘶貋怼Ｈ缓�，由桑桑和妹妹給細(xì)馬端來了晚飯。細(xì)馬不肯吃，讓飯菜一直放在飯桌上。

桑桑和母親走后，細(xì)馬就一直坐在路口上，望著月光下那條路。

第二天一早，細(xì)馬來到桑桑家，將門上的鑰匙給了桑桑的母親:“師娘，你幫著看一下家，我去找我媽�！�

桑桑的父母親都不同意。但細(xì)馬說:“我找找就回家，我不走遠(yuǎn)�！迸R走時(shí)，又對桑桑說:“桑桑，你幫我看一下羊�！本妥吡�。

細(xì)馬一走就是七天。

桑桑天天將羊一早上就趕到草坡上去，像細(xì)馬一樣，將那群羊好好照應(yīng)著。但這天晚上，他把羊趕回羊圈，看到細(xì)馬家依然鎖著門之后，讀書筆記www.i1766.com回到家哭了:“細(xì)馬怎么還不回來?”又過了兩天，這天傍晚，桑桑正要將羊從草坡上趕回家，看到西邊霞光里，走來了細(xì)馬和邱二媽。聽到桑桑的叫聲，無數(shù)的人都走到路口上來看。邱二媽是被細(xì)馬攙著走回來的。

所有看的人，都只是靜靜地望著他們，沒有一個(gè)人說話。

細(xì)馬滿身塵埃。腳上的鞋已被踏壞，露著腳趾頭。眼睛因?yàn)槭萑醵�顯得更眍，幾顆大門牙，顯得更大。令人驚奇的是，邱二媽卻仍然是一番干干凈凈的樣子，頭發(fā)竟一絲不亂。人們看到，那枚替子上的綠玉，在霞光里變成了一星閃閃發(fā)亮的，讓人覺得溫暖的桔紅色。

邱二媽對細(xì)馬的態(tài)度，一開始是排斥，總覺得他會(huì)圖家里的“家業(yè)”，想讓他走，而細(xì)馬真決定要走時(shí)，邱二媽又像舍不得親兒子那樣舍不得他，一場洪水沖走邱二媽的家業(yè)后，“一家人”反而更像一家人了。邱二爺死后，兩個(gè)毫無血緣關(guān)系的人失去了最后的紐帶，但感情卻更加緊密了，變成一對真正的“母子”了。

關(guān)于成長：

成長只有親自體驗(yàn)一番

杜小康原本是油麻地最與眾不同的男孩子，干凈的白襯衫，優(yōu)渥的家境，出類拔萃的成績，他是班里的班長，再加上村里很多人都欠他們家雜貨鋪的錢，杜小康帶著讓人不反感的驕傲感。

但這樣的大少爺在家里破產(chǎn)后甚至連學(xué)都上不了，一開始，他偽裝成一副不在乎的樣子，告訴伙伴他很享受不讀書的日子，隨后自己都不相信自己的偽裝了，他開始變得墮落，一副邋遢的樣子……

父親決定重新創(chuàng)業(yè)，帶著他去放鴨子，結(jié)果不但沒掙到錢連鴨子也因?yàn)槌粤藙e人魚塘的魚苗被全部扣了下來，原本一屁股債的“大紅門”現(xiàn)在連唯一的象征——紅門也被卸下來抵債了。

但杜小康在放鴨子的過程中得到了心靈的涅?，反而變得成熟且淡定了。

“桑�，F(xiàn)在所見到的杜小康，已經(jīng)不是過去的杜小康了。

對于杜小康來講，無論到哪一天，他也不會(huì)忘記在蘆蕩度過的那幾個(gè)月——

那是一個(gè)荒無人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、鴨子、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、磨難著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。當(dāng)杜雍和因?yàn)轼喨哼B續(xù)幾次誤入人家的魚塘，幾乎吃盡了塘中剛放養(yǎng)的幾萬尾魚苗，被憤怒的當(dāng)?shù)厝丝巯滦〈�與整個(gè)鴨群，而陷入一貧如洗的絕望時(shí)，他萬萬不會(huì)想到這段時(shí)間的生活給了兒子多少珍貴的財(cái)富！杜雍和不吃不喝地躺在魚塘邊上時(shí)，杜小康也一動(dòng)不動(dòng)地坐在了他的身邊。他有父親的悲傷，卻并無父親的絕望�，F(xiàn)在，倒什么也不怕了。他坐在那里，既沒有向人家哀求，也沒有向人家發(fā)怒。他反而覺得父親這樣做是沒有必要的。因?yàn)樗麄兊镍喿託У袅藥资畱羧思业囊黄�希望，就像他們也被毀掉了希望一樣。杜小康是坐在那里咀嚼著油麻地的任何一個(gè)孩子都不會(huì)去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他不可能立即領(lǐng)悟，但他確實(shí)比油麻地的孩子們提前懂得了許多……

桑�，F(xiàn)在再見到的杜小康，已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的孩子了�！�

杜小康還是油麻地里最出類拔萃的孩子，但靠的已經(jīng)不是家里的財(cái)富了，而是心靈上的成熟。

那天，學(xué)生們都在上課時(shí)，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的杜小康，正在冬季的第一場雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下，對另外幾個(gè)也在廊下望著杜小康的老師說:“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”

大人也在成長，坦然接受過去和坦然接受現(xiàn)狀。

桑喬校長是一個(gè)十分注重榮譽(yù)的人，榮譽(yù)是他的一切。因?yàn)?5歲之前，他都是一個(gè)獵戶，桑家沒有一篇徒弟，只能靠打獵生活，這在一個(gè)以農(nóng)耕為本的地方時(shí)間很丟人的事。桑喬不喜歡打獵，更喜歡讀書，成為校長之后的喬桑最注重的就是榮譽(yù)。但誰都不能抹掉過去，他把獵槍藏在最陰暗的角落里。但這樣一個(gè)鄙棄自己過去的人。卻為了“即將離開人世”的桑桑穿上獵人的服裝，帶上獵帽，和兒子重新沉浸在打獵的歡樂中

這天，桑喬從黑暗中的墻上摘下了獵槍，然后反復(fù)拭擦著。他記得幾年前的一天，桑桑曾望著墻上掛著的這支獵槍對他說:“爸，帶我打獵去吧。”桑喬根本沒有理會(huì)他，并告誡他:“不準(zhǔn)在外面說我家有支獵槍!”桑桑問:“那為什么?”桑喬沒好氣地說:“不為什么!”后來，桑喬幾次感覺到桑�？傆幸环N取下獵槍來去打獵的愿望。但他用冷冷的目光熄滅了桑桑的念頭�，F(xiàn)在，他決定滿足兒子的愿望。他不再在乎人們會(huì)知道他從前是一個(gè)低賤的獵人。

桑喬要給桑桑好好打一回獵。

打獵的這一天，天氣非常晴朗。

桑喬完全是一副獵人的打扮。他頭戴一頂草帽，腰束一根布帶。布帶上掛著一竹筒火藥。褲管也用布束了起來。當(dāng)他從校園里走過時(shí)，老師和學(xué)生們竟一時(shí)沒有認(rèn)出他來。他已一點(diǎn)也不再像斯文的“桑校長”。

走過田野時(shí)，有人在問:“那是誰?”

“桑校長。”

“別胡說了，怎么能是桑校長?”

“就是桑校長!”

“桑校長會(huì)打獵?”

怕是從前打過獵�！�

桑喬聽到了，轉(zhuǎn)過身來，摘下草帽，好像在讓人看個(gè)清楚:我就是桑喬。

秦大奶奶的人生很具有戲劇性，她和丈夫秦大幾乎是拼了命的花了大半輩子時(shí)間攢下賣土地的錢，用了幾十年的心血終于買了一塊地，中上麥子之后，秦大過世了，還沒等麥子長熟，土地已經(jīng)不屬于個(gè)人所有了。政府要在這塊地上蓋學(xué)校，但想盡所有辦法都趕不走這個(gè)“釘子戶”，秦大奶奶認(rèn)定這塊地是她的。執(zhí)拗的秦大奶奶“頑強(qiáng)的做著抗?fàn)帯�，學(xué)校蓋起來后，秦大奶奶更是各種“搞破壞”，將成群的雞鴨鵝趕到教學(xué)區(qū)……

但最后秦大奶奶得到了油麻地老小的愛戴，然而我有點(diǎn)累了不想再寫了……

總之，大人也在成長，身體長成之后是心靈的成長，能讓自己和身邊的人感受到美好才是真正的成熟。

先寫一篇交作業(yè)吧，，等我重讀之后再好好寫吧。

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