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巍山高中2015-2016學(xué)年高二12月月考語文 考試時間：120分鐘 分數(shù)：150分 一、基礎(chǔ)題（共24分，每小題2分）1．下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（ ）A.論（lún）語 道千乘（chèng）之國 焉用彼相(xiàng) 子適衛(wèi)，冉有仆(pū) B.庶（shù）矣哉 龜玉毀于櫝(dú)中 八佾(yì)舞于庭 有酒食，先生饌(zhuàn)C.鉆燧改火，期（jī）可已矣 三年之喪(sāng) 憮（fǔ）然 玉帛(bó)云乎哉D.楚狂接輿（yú） 荷(hé)?丈人 為黍而食(shí)之 耦(ǒu)而耕2．下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（ ）A.擊磬（qìng）于衛(wèi) 弋(yè)不射宿 一簞(dān)食 虎豹之?(kuò)B.廄焚（jiù） 披發(fā)左衽(rén) 恥惡(wù)衣惡食 自經(jīng)于溝瀆(dú)C.蓋闕（quē）如也 敝(bì)之而無憾 齊(zī)衰(cuī)者 弒(shì)簡公D.草上之風(fēng)，必偃（yàn） 觚(gū)哉 舊谷既沒(mò) 曲肱(gōng)而枕之3．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A. 禮崩樂壞 陳利就列 不令而行 泛愛眾而親仁B. 行有余力 不得其死 鉤而不綱 吾道一以貫之C. 能近取譬 鳴鼓而攻 君子務(wù)本 郁郁乎文哉D. 無人問津 夫子撫然 鳳鳥不至 忠恕而已矣4．下列各句中加點的成語使用正確的一項是：（ ）A、說話寫文章，第一要簡明扼要，做到有的放矢；第二要樸素自然防止文質(zhì)彬彬。B、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。C、從小時候起，家長和老師就耳提面命，小到穿衣吃飯大到待人接物，林林總總無所不至。D、文天祥殺身成仁的英雄事跡感動了多少華夏兒女。5．下列加點詞的解釋全部正確的一項是（ ） A.天下歸仁焉（贊許） 微管仲 (無) 雖少,必作（起立）B.深則厲，淺則揭（嚴厲） 據(jù)于德（執(zhí)守） 新谷既升（登）C.陳成子弒簡公（殺，用于臣對君） ??乎（擊磬聲） 敝之無憾（隱蔽）D.愿無伐善（討伐） 孫（通“遜”）以出之 臨（面對）之以莊6．下列加點詞意義與用法相同的一項（ . ）A.為政以德 義以為質(zhì) B. 節(jié)用而愛人 顛而不扶C.問政于孔子 子路宿于石門 D. 不得與之言 使子路反見之7．? 下列各句中加點字活用特點與“己欲達而達人”的“達”相同的是：( )A．君子恥其言而過其行 B．既來之，則安之C．飯疏食，飲水 D．子釣而不綱8．下列各句中，與例句句式相同的一項是（ ）例句：莫己知也，斯己而已矣A. 不好犯上，而好作亂者，未之有也 B. 吾道一以貫之C. 仁以為己任，不亦遠乎？ D. 吾非斯人之徒與而誰與9．下列各句沒有通假字的一項是（ ）A.周監(jiān)于二代 B.其為人也孝弟 C.如殺無道，以就有道 D.其從辟人之士哉10．下列各句中的“其”的意義和用法與“堯舜其猶病諸”中的“其”相同的是：( )A．民到今受其賜 B．欲潔其身C．其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂 D．微管仲，吾其被發(fā)左衽矣11．下列各句加點詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（ ）A.民免而無恥 B.季氏將有事于顓臾 C.昔者先王以為東盟主 D.君子道者三，我無能焉12．對下列句子的翻譯有誤的一項是（ ）A.是社稷之臣，何以伐為？——這（顓臾）是國家的臣屬，為什么要討伐它呢？B.季氏富于周公,而求也為之聚斂而附益之。——季氏比周公還富有，可是冉求也為他搜刮民財還來依附他。C.子生三年，然后免于父母之懷。——子女生下三年，然后才脫離父母的懷抱。D.人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？——人如果不仁，怎么對待禮呢？人如果不仁，怎么對待樂呢？二、文言文閱讀（共28分，其中選擇題每小題2分）（一）、閱讀下面文字，完成—16題”13、解釋下列句子中加點詞語的意思。（4分）（1）津 （2）遇丈人： （3）植其杖而蕓： （4）欲潔其身： 14、下列各項中，補出的省略成分有誤的一項是（　　 ）（2分）Ａ子路行以告至則行矣天下有道，丘不與易也鳥獸不可與同群是魯孔丘之徒與是知津矣夫執(zhí)輿者為誰殺雞為黍而食之道之不行，已知之矣使子路反見之17、文中的丈人是個什么樣的人？他是怎樣看待孔子的行為的？孔子對他又持什么態(tài)度？（3分）18、翻譯文中劃線的句子。 （1）明日，子路行以告。（2分）（2）君子之仕也，行其義也；道之不行，已知之矣。（3分）?（二）、閱讀下面一段文言文，完成1—20題。（分）孔子：黑暗王國的殘燭鮑鵬山① 孔子生活的時代混亂無道，他為之傷心不已：輝煌的“郁郁乎文哉”的周王朝已是日薄西山，偉大的周公早已英魂遠逝，他制定的“禮”、“樂”也土崩瓦解�！皬s君三十六，亡國五十二”，到處都是亂臣賊子，且個個生龍活虎。西周古都廢墟上的青草與野黍也一茬一茬地青了又黃，黃了又青，根深而莖壯了，掩埋在草叢中瓦裂的陶器早已流盡了最后一滴汁液。九鼎不知去向，三禮流失民間。東周呢?龜縮在洛邑彈丸之地，可憐巴巴地看著那些縱橫天下的伯霸諸侯，看他們把九州版圖鬧得瓜分而豆剖。還有誰來用紅巾翠袖，擦去周王混濁的老淚?連孔子本人都不曾去那里�？鬃邮且晃话V人。癡人往往缺乏現(xiàn)實感。他的精神就常常脫逸出現(xiàn)實的背景，沉浸在過去輝煌中，追尋著萬物逝去的方向。是的，他的一生都在追尋，他周游列國，顛顛簸簸，既是在找人，找一個能實施他主張的人，更是在找過去的影子，找東周昔日的文明昌盛。面對這一偉大帝國的丈化廢墟，孔子領(lǐng)悟到并承諾了自己的使命。但挽狂瀾于既倒，或知其不可而為之，只不過是一種令人欽敬的悲劇精神罷了。② 當(dāng)他奔波倦極歸來，在一條小河邊飲他那匹汗馬時，他偶然從平靜的流水中驚見自己斑駁的兩鬢，“甚矣，吾衰矣!”頓時心涼如水。他壯志不酬，眺望茫茫無語的宇宙，心事浩茫。人世渺小，天道無情，青山依舊，哲人其萎。于是，一句意味深長的嘆息便如一絲涼風(fēng)，吹徹古今：“逝者如斯夫!”③ 我在幾千年后的漆黑的夜里寫這篇文章時，宛如見到他當(dāng)初衰弱地站在蒼茫高天之下的無情逝水邊。那無限凄惶的老人的晚景使我大為感動。于是這篇文章題目也就一閃而現(xiàn)：這衰弱的，即將隨著時間的流水逝去的老人，不就像黑暗曠野上快要燃盡的一支蠟燭嗎?④ 四面飆風(fēng)，寒意四逼，這支蠟燭艱難地閃耀……⑤ ……⑥ 顏淵死了，他的精神受到沉重的打擊。“天喪予!天喪予!”安貧而樂道的顏回死于貧困，死后連棺材也沒有�？鬃訛橹�深深慟哭。“我不為他哭還為誰哭呢?”他越來越老了，世道也越來越混亂了。不久，有消息傳來，子路死在衛(wèi)國了，正中了孔子以前的憂心忡忡的預(yù)言：“不得其死”，被人剁為肉醬。子路是眾弟子中唯一敢于沖撞他的學(xué)生，小他九歲，總是雄糾糾的樣子�？鬃又�道這個有些粗野的弟子其實最為忠厚義氣，他還曾設(shè)想，當(dāng)他遠遁人世時，讓子路跟隨著他。可現(xiàn)在又死在他前面了。他已經(jīng)多次承受著這白發(fā)人送黑發(fā)人的慘痛了。他的心境更為凄涼了。做生意的端木賜(子貢)來看他，給老師一些周濟，他正拄著拐杖在門外看西山的落日，那落日如血的余輝最后一次染紅大地與天空。孤獨的孔子問端木賜：“賜啊，你為什么到現(xiàn)在才來看我呢?”接著便低吟了一首絕命歌，那簡單的字句和厚重的內(nèi)涵使人想到宇宙中最簡單而又最本質(zhì)的哲理，人間的生死竟也牽動著宇宙的毀成：⑦ 泰山壞乎!⑧ 梁柱摧乎!⑨ 哲人萎乎!⑩ 圣人灑淚而盡了。如蠟燭最后一次耀眼地一跳，熄滅了。天地之間，一片黑暗。但，也就是從那一刻起，他不再僅屬于一個時代，而屬于千秋萬代!(選自《天縱圣賢》，有改動)23．“他壯志不酬”中的“壯志”在文中具體指什么?(2分) 答： 24．第一段中畫線的句子在文中起什么作用?(3分)答： 25．文中為什么要引用孔子的“絕命歌”?(3分)答： 26．解釋結(jié)尾段中畫線語句的含義，說說它表達了怎樣的感情。(5分)答： 27．有人評價這篇文字“蒼涼悲壯，有一種悲劇之美”。聯(lián)系全文，說說這種蒼涼悲壯之美表現(xiàn)在哪些方面。(5分)答： 四．默寫(共10分 每空格1分) 28．子曰：“道之以政，，民免而無恥道之以德，，有恥且格。” ， ？4. 子曰：“弟子，_________，出則弟，謹而信，__________。行有余力，則以學(xué)文�！�5. 子曰：“志士仁人， _________________，_______________。 。”五．探究題（共10分）（一）閱讀下面一段文字，然后回答問題。（5分）孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！保�16.4）29．（1）孔子所說的擇友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？請用自己的話加以概括。（2分）（2）從交友有益的角度來說，你認為孔子弟子中哪些人比較適合做自己的朋友？請舉一例并說明理由。（3分）（二）閱讀《論語》中浙江省東陽市巍山高中2015-2016學(xué)年高二12月月考語文試題
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