（一）基礎(chǔ)知識(shí)
1．下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．寒傖（cāng） 醪糟（láo） 鐵砧（zhēn） 撳鍵鈕（qìn）
B．漣漪（yī） 暈眩（xuàn） 凜冽（lǐn） 偌大（ruò）
C．采擷（xié） 裊裊（niǎo） 喧囂（xiāo） 饒舌（láo）
D．心扉（fěi） 怏怏（yàng） 和煦（xù） 無(wú)恙（yàng）
1．B（A傖chen；C饒ráo；D心扉fēi）。
2．下列詞語(yǔ)書寫有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．風(fēng)塵仆仆 夢(mèng)寐以求 貧脊 彪炳千古
B．恍然大悟 熙熙嚷嚷 嬉戲 要言不繁
C．忍辱負(fù)重 炊煙裊裊 斑斕 不修邊幅
D．堅(jiān)韌不撥 安然無(wú)恙 心扉 德藝雙馨
2．B（A“貧脊”應(yīng)為“貧瘠”。B“熙熙嚷嚷”應(yīng)為“熙熙攘攘”；“要言不繁”應(yīng)為“要言不煩”。C無(wú)錯(cuò)。 D“堅(jiān)韌不撥”應(yīng)為“堅(jiān)忍不拔”）。
3．下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．隨著生活水平的提高，人們的居住條件大為改善，一進(jìn)客廳家徒四壁，明亮寬敞。
B．近幾天我們走訪了四所學(xué)校，這只是管中窺豹，還不能說已經(jīng)全面掌握了全市各校推進(jìn)素質(zhì)教育的情況。
C．打擊假冒偽劣產(chǎn)品是一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的艱巨任務(wù)，可有些地方官員敷衍了事，雷聲大，雨點(diǎn)小，收效甚微。
D．黑勢(shì)力的猖獗，與背后有人袒護(hù)有密切的關(guān)系，只有打掉了他們的保護(hù)傘，才能徹底鏟除黑勢(shì)力滋生的土壤。
3．A（家徒四壁：形容十分貧窮。管中窺豹：比喻只見到事物的一小部分。雷聲大，雨點(diǎn)�。罕扔髀晞�(shì)大，實(shí)際行動(dòng)小。保護(hù)傘：比喻起保護(hù)作用的有威懾性力量或有權(quán)勢(shì)的人或勢(shì)力，多含貶義）。
4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．學(xué)校在改善教師辦公條件上，做了不少工作，大大提高了教師工作的積極性。
B．我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志關(guān)于教育問題的講話的精神。
C．和大熊貓一樣享有“國(guó)寶”之稱的四川鷓鶘近年來不斷減少，目前僅存兩千多只。
D．上海交響樂迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元以上甚至數(shù)百元的高價(jià)票。
4．C（A項(xiàng)搭配不當(dāng)�！疤岣摺迸c“積極性”不搭配；B項(xiàng)不合邏輯，先深刻理解再正確貫徹。D項(xiàng)重復(fù)，“百元以上”包括“數(shù)百元”）。
5．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．在出國(guó)考察三個(gè)月回來之后，在北京的高級(jí)賓館里住了一陣——總結(jié)啦，匯報(bào)啦，接見啦，報(bào)告啦……之后，岳之峰接到了八十多歲的剛剛摘掉地主帽子的父親的信。
B．誰(shuí)讓他錯(cuò)投了胎?地主，地主！一九五六年他回過一次家，一次就夠用了——回家呆了四天，卻檢討了二十二年！
C．歷史，歷史；現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)；理想，理想；咣氣咣氣……喀郎喀郎……沿著萊茵河的高速公路、山坡上的葡萄、暗綠色的河流，飛速旋轉(zhuǎn)。
D．“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來……我的青春小鳥一樣不回來”，“山上的荒地是什么人來開?地上的鮮花是什么人來栽?”一支又一支的歌曲激蕩著年輕人的心。
5．C（“哞……哞……”有誤，應(yīng)為“哞——哞——”，破折號(hào)延長(zhǎng)語(yǔ)氣）。
6．下面對(duì)《春之聲》一文的理解及評(píng)價(jià)，不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A．無(wú)論對(duì)王蒙本人還是對(duì)新時(shí)期小說創(chuàng)作，《春之聲》都是一篇值得重視的作品。這個(gè)篇幅不大的短篇小說熱忱地表現(xiàn)和歌頌了黨的十一屆三中全會(huì)以后中國(guó)大地出現(xiàn)的新的希望和轉(zhuǎn)機(jī)，揭示出一個(gè)富有重大歷史意義的主題。
B．作者選取直線性的心理結(jié)構(gòu)和“意識(shí)流”的表現(xiàn)手法來表現(xiàn)主人公在車上的感受、聯(lián)想和回憶。主人公的心理活動(dòng)呈流動(dòng)狀態(tài)映現(xiàn)，以蒙太奇的效果迭出，使小說結(jié)構(gòu)語(yǔ)義產(chǎn)生了自然流動(dòng)性。
C．《春之聲》在發(fā)表時(shí)曾引起較大爭(zhēng)議，批評(píng)者對(duì)這種過分側(cè)重于心理活動(dòng)，并且敘述隨意跳躍的方法持懷疑態(tài)度，這與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義小說相去頗遠(yuǎn)。
D．意味深遠(yuǎn)的象征，寓情于景、情景交融的描述，也是這篇小說藝術(shù)上的顯著特色。
6．B（“直線性”應(yīng)為“放射性”）。
7．提取材料的要點(diǎn)，用一句話回答問題。
有些月收入千余元的年青人，卻熱衷于買一些頂級(jí)品牌的小配件，如領(lǐng)帶、皮鞋、皮包等。又一些年輕的白領(lǐng)節(jié)衣縮食購(gòu)買奢侈品，不是出于實(shí)用的考慮，而是把它作為“成功人士”、“社會(huì)地位”以及“美好生活”的象征。有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為，“消費(fèi)主義”已成為不少人生活的主宰。
從以上材料可知，學(xué)者之所謂“消費(fèi)主義”指的是這樣一種生活方式：
7．人們所消費(fèi)的，不是商品的使用價(jià)值，而是它們的象征意義。(“使用價(jià)值”、“象征意義”為答案的關(guān)鍵詞)
8．：
《春之聲》的作者 ， 代作家�！洞褐暋方梃b了西方現(xiàn)代派小說 的寫法，不像傳統(tǒng)小說注重 的敘述和 的刻畫，而是重點(diǎn)寫特定的生活場(chǎng)景在人物 的折射，突破時(shí)間和 的限制，這就形成了作品結(jié)構(gòu)。但所有的射線又都有一個(gè) 的端點(diǎn)，那就是
。
王蒙 當(dāng)代 意識(shí)流 故事情節(jié) 人物形象 心中(或“內(nèi)心”、“心理”) 空間 放射性共同 坐在1980年春節(jié)前夕的悶罐子車?yán)锏闹魅斯男撵`。
（二）課內(nèi)
下面的文字，完成9～14題。
⑴方方的月亮在移動(dòng)，消失，又重新誕生。唯一的小方窗里透進(jìn)了光束，是落日的余輝還是站臺(tái)的燈?為什么連另外三個(gè)方窗也遮嚴(yán)了呢?黑咕隆冬，好象緊接著下午便是深夜。門咣地一關(guān)，就和外界隔開了。那愈來愈響的聲音是下起了冰雹嗎?是鐵錘砸在鐵砧上?在黃土高原的鄉(xiāng)下，到處還靠人打鐵，我們祖國(guó)的胳膊有多么發(fā)達(dá)的肌肉！呵，當(dāng)然，那只是車輪撞擊鐵軌的噪音，來自這一節(jié)鐵軌與那一節(jié)鐵軌之間的縫隙。目前不是正在流行一支輕柔的歌曲嗎，叫作什么來著——《泉水叮呼響》。如果火車也叮咚叮咚地響起來呢?廣州人可真會(huì)生活，不象這西北高原上，人的臉上和房屋的窗玻璃上到處都蒙著一層厚厚的黃土。廣州人的涼棚下面，垂掛著許許多多三角形的瓷板，它們伴隨著清風(fēng)，發(fā)出叮叮咚咚的清音，愉悅著心靈。美國(guó)的抽象派音樂卻叫人發(fā)狂。真不知道基辛格聽我們的楊子榮詠嘆調(diào)時(shí)有什么樣的感受。就劇鑼鼓里有噪音，所有的噪音都是令人不快的嗎?反正火車開動(dòng)以后的鐵輪聲給人以鼓舞和希望。下一站，或者下一站的下一站，或者許多許多的下一站以后的下一站，你所尋找的生活就在那里，母親或者孩子，友人或者妻子，溫?zé)岬脑枧杌蛘哓S盛的飲食正在那里等待著你。都是回家過年的。過春節(jié)，我們的古老的民族的最美好的節(jié)日，謝天謝地，現(xiàn)在全國(guó)人民都可以快快樂樂地過年了。再不會(huì)用“革命化”的名義取消春節(jié)了。
……
⑵他已經(jīng)有二十多年沒有回過家鄉(xiāng)了。誰(shuí)讓他錯(cuò)投了胎?地主，地主！一九五六年他回過一次家，一次就夠用了——回家呆了四天，卻檢討了二十二年！而偉人的一句話，也夠人們學(xué)習(xí)貫徹一百年。使他惶惑的是，難道人生一世就是為了作檢討?難道他生在中華，就是為了作一輩子的檢討的么?好在這一切都過去了。斯圖加特的奔馳汽車工廠的裝配線在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，車間潔凈敞亮，沒有多少噪音。西門子公司規(guī)模巨大，具有一百三十年的歷史。我們才剛剛起步。趕上，趕上！不管有多么艱難。哞，哞，哞，快點(diǎn)開，快點(diǎn)開，快開，快開，快，快，快，車輪的聲音從低沉的三拍一小節(jié)變成兩拍一小節(jié)，最后變成高亢的呼號(hào)了。悶罐子車也罷，正在快開。何況天上還有三叉戟?
⑶塵土和紙煙的霧氣中出現(xiàn)了旱煙葉發(fā)出的辣味，像是在給氣管和肺作針炙。梅花針大概扎在肺葉上了。汗味就柔和得多了。方言的濃度在旱煙與汗味之間，既刺激，又親切。還有南瓜的香味哩！誰(shuí)在吃南瓜?X城火車站前的廣場(chǎng)上，沒有見賣熟南瓜的呀。別的小吃和土特產(chǎn)倒是都有�；ㄉ⒑颂�、葵花籽、柿餅、醉?xiàng)�、綠豆糕、山藥、蕨麻……全有賣的⑴。就像變戲法，舉起一塊紅布，向左指上兩指，這些東西就全沒了，連火柴、電池、肥皂都跟著短缺⑵�，F(xiàn)在呢，一下子又都變了出來，也許伸手再抓兩抓，還能抓出更多的財(cái)富。柿餅和棗樸質(zhì)無(wú)華，卻叫人甜到心里。岳之峰咬了一口上火車前買的柿餅，細(xì)細(xì)地咀嚼著兒時(shí)的甜香。辣味總是一下子就能嘗到，甜味卻埋得很深很深。要有耐心，要有善意，要有經(jīng)驗(yàn)，要知覺靈敏。透過辛辣的煙草和熱烘烘的汗味兒，岳之峰聞到了鄉(xiāng)親們攜帶的綠豆香。綠豆苗是可愛的，灰兔子也是可愛的，但是灰色的野兔常常要?dú)木G豆。為了追趕野兔，他和小柱子一口氣跑了三里，跑得連樹木帶田襲都搖來擺去。在中秋的月夜，他親眼見過一只銀灰色的狐貍，走路悄無(wú)聲息，像仙人，像夢(mèng)。
9．月亮本來是圓的，作者為什么反復(fù)描述為“方方的大月亮”？
答：
9．突出悶罐子車窗口小，從而揭示悶罐子車條件簡(jiǎn)陋、落后。（當(dāng)然還可進(jìn)一步挖掘其象征意義，合情合理即可）
10．以第⑴段“聲音的聯(lián)想”為例，簡(jiǎn)要說說作者的意識(shí)流動(dòng)的線索及其根據(jù)。
答：
10．流動(dòng)的線索：火車的噪音——歌曲樂音——廣州風(fēng)鈴的清音——美國(guó)的抽象派音樂——楊子榮的詠嘆調(diào)——京劇鑼鼓的噪音。意識(shí)流動(dòng)的根據(jù)：上述詞語(yǔ)內(nèi)在的邏輯語(yǔ)義串聯(lián)遞接，賦予了語(yǔ)言文字的條理性和有序性，顯示了意識(shí)流動(dòng)時(shí)相似、相近、相關(guān)聯(lián)想的形象思維特征。如：鐵軌被鋼輪撞擊發(fā)出的噪音，使人聯(lián)想到了京劇鑼鼓中的不和諧，而作者憂國(guó)憂民之情思也自然寄寓其中。
11．第⑴段中暗含哪幾組對(duì)比？其用意如何？
答：
11．內(nèi)地與沿海，中國(guó)與外國(guó)，過去與現(xiàn)在的對(duì)比，無(wú)不顯示出我們生活出現(xiàn)的轉(zhuǎn)機(jī)。
12．抓住加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析下面這句話所體現(xiàn)的思想情感。
一九五六年他回過一次家，一次就夠用了——回家呆了四天，卻檢討了二十二年！
答：
12．“一次就夠用了”寫出了主人公被命運(yùn)作弄后的無(wú)賴與自嘲�！八奶臁薄岸辍币唤M鮮明的對(duì)比，寫出了主人公遭遇的坎坷，也表達(dá)出了作者被平反后再回到故里時(shí)內(nèi)心復(fù)雜的感受。
13．說說第⑶段兩處畫橫線句子的含義。
答：第⑴處
第⑵處
13．第⑴處：黨中央實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化建設(shè)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。第⑵處：文革期間實(shí)行極左路線，造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)衰敗。
14．文中說“就像變戲法”，一會(huì)兒變沒了，一會(huì)兒又變出來了，決定“變”的根本原因是什么？
答：
14．決定“變”的根本原因是看實(shí)行什么樣的路線和政策。
（三）課外拓展
閱讀下面文章，完成15～20題。
茉莉橘子
葉傾城
深秋極其潦草短促的黃昏時(shí)分，夜色蕭蕭而下，女醫(yī)生急著下班，門診卻轉(zhuǎn)來了病人，是一位患白內(nèi)障的老人，正由老妻攙扶著走來。
女醫(yī)生只草草問了幾句，便開出住院通知單，起身說：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那邊去交費(fèi)�！�
老太太卻不動(dòng)，只微笑側(cè)頭，指指自己的耳朵。老人靜靜地開口：“醫(yī)生，還是我和她一起去交費(fèi)吧。我妻子，她聽不見�！�
女醫(yī)生錯(cuò)愕地抬頭，陡然看見：老人一絲不茍的白發(fā)下，面容安詳儒雅，瞳孔卻是灰蒙蒙的，暗淡無(wú)光，仿佛被廢棄的礦坑。他的眼睛，已經(jīng)死了。
他是盲的，而她，是聾的？
乍看上去，他們竟如此平常，老人泰然閉目養(yǎng)神，老太太就無(wú)聲地忙前忙后，一臉謙和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣剝開橘子，細(xì)細(xì)撕去盤絡(luò)，輕輕遞過去，老人總是適時(shí)地張開嘴接過。老太太目不轉(zhuǎn)睛地看著老人的咀嚼與吞咽，微笑著，自己也吃一瓣，再將下一瓣橘子喂到老伴兒的嘴邊。
他不能看，她不能聽，要怎樣才能溝通交流，接下命運(yùn)無(wú)窮的招數(shù)？一個(gè)巨大的謎團(tuán)，由四只蒼老的手擁滿。女醫(yī)生悟不透，終于有一次耐不住地問起，老人無(wú)光的眼中透出微微的笑意：“你以后會(huì)明白的�！�
那“以后”，卻也來得太過迅猛，以至于無(wú)從反應(yīng)。一天，她看見老太太提著水瓶從水房蹣跚而出，剛想上前幫忙，卻已有炸裂聲，驚天動(dòng)地，代替了她不被聽見的呼喊。老太太仆倒——卻仍艱難地用手比劃著。
沒人懂得手語(yǔ)，卻沒人不懂得她的心意：請(qǐng)不要告訴他，請(qǐng)幫我，照顧好他。
女醫(yī)生默默脫下白大褂，將纖纖素手在水龍頭下洗了又洗，她要沖掉所有醫(yī)院的氣息，然后靜靜走向老人，坐在老太太慣坐的位置上，輕輕的，剝開橘子。
橘瓣遞到老人唇邊的瞬間，他開了口：“她，我的妻子，怎么樣了？要不要緊？”
40年前，他便走上黑暗的不歸路。那年攻關(guān)小組里幾晝夜的不眠不休后、眼前忽地一片血紅，隨即死一般漆黑。
再醒來已在繃帶背后，他沒有通知鄉(xiāng)下的父母，又獨(dú)自躺在小屋里，從不知黑暗的重量會(huì)這般地以萬(wàn)鈞之勢(shì)壓下。22歲的大男孩終于哭了。
忽然泛來淡淡茉莉花香，一雙女性的手，正隔著紗布，輕輕地為他拭淚。
他不禁動(dòng)容，啞聲問：“你是誰(shuí)？”
一無(wú)回音，卻有什么軟軟的涼涼的東西抵著他的嘴唇，他驚疑地、機(jī)械地張開嘴，一瓣染著茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……
整整7天，沒有聲音，沒有光，卻有茉莉橘子日復(fù)一日，滋潤(rùn)他干枯的喉嚨，這是黑暗國(guó)度里惟一的安慰與期待。只是，她為什么從來不對(duì)他說一句話呢？
繃帶拆除的剎那，他的雙目渴盼地四處張望，喧嘩的人群里，卻要到哪里才能覓到一瓣清甜的茉莉橘子？
卻在無(wú)意間，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。
他松開她的手，復(fù)又緊緊握住，然后拉到自己懷里，自然，握住一生不變的溫柔。
40年后，老人仍有同樣堅(jiān)毅的面容，令年輕的女醫(yī)生肅然起敬。
15．簡(jiǎn)要分析下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，看看有什么特殊效果。
深秋極其潦草短促的黃昏時(shí)分，夜色蕭蕭而下
答：
16．文章中畫橫線的句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？其作用如何？
答：
17．對(duì)待患白內(nèi)障的老人，女醫(yī)生起先是“草草問了幾句”，后來是“肅然起敬”，為什么？
答：這是因?yàn)?br>18．老人很敏感，而且對(duì)老伴的舉手投足了如指掌，文章寫了這樣一件事，請(qǐng)用一句話概括。
答：這件事是
19．寫老太太提著的水瓶因步履蹣跚而炸裂的事，是文章構(gòu)思精巧的部分，它的作用至少有兩點(diǎn)。
答：作用一
作用二
20．下面對(duì)文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）
A．老人年輕時(shí)因幾晝夜攻關(guān)而導(dǎo)致進(jìn)入黑暗世界，作者對(duì)此有含蓄贊美之情 ，但文章主要表現(xiàn)的是老太太從年輕到現(xiàn)在對(duì)老人忠貞的愛情。
B．他把她的手拉到自己懷里，感覺到握住一生不變的溫柔。這里，表現(xiàn)了老人年輕時(shí)渴望自己的妻子溫柔，勤勞善良。
C．從老太太剝橘子遞過去，老人總是適時(shí)地張開嘴接過這件事看，這對(duì)老夫妻在平時(shí)的生活中做到了思想溝通，感情和諧，互相理解。
D．女醫(yī)生悟不透的東西，老人說：“你以后會(huì)明白的”，可讀完全文，覺得文章那段回憶只是事情的經(jīng)過，并未解開女醫(yī)生的巨大謎團(tuán)。
E．老人是盲人，老太太是聾子，這樣一對(duì)夫妻竟生活得如此和諧、幸福。這是小說，生活中不可能有這樣的事。
15．“潦草”往往用來形容寫字不工整或做事不仔細(xì)、認(rèn)真。文中用“潦草”來形容黃昏，暗含了擬人的方法，極言的短暫和調(diào)皮的情狀。蕭蕭是個(gè)擬聲詞，如蕭蕭?cǎi)R鳴／風(fēng)蕭蕭兮易水寒／月影下，樹葉蕭蕭。文中以有聲之“蕭蕭”形容有色之“夜色”，化靜為動(dòng)，聲色互為呼應(yīng)，極大擴(kuò)展了詞匯的表達(dá)力。
16．運(yùn)用了對(duì)比的方法。表層對(duì)比：“面容安詳儒雅”和 “瞳孔灰蒙暗淡”。深沉對(duì)比：對(duì)人生的熱愛超然和人生巨大不幸。這種對(duì)比，既強(qiáng)化了故事主人的不幸，也啟迪人們更要熱愛珍惜自己美好的人生，積極樂觀地對(duì)待人生的不幸。
17．因?yàn)椋哼@對(duì)老人的真心相愛感動(dòng)了她。
18. 這件事是：女醫(yī)生假扮老太太喂橘子。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaoer/68492.html
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