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平湖中學(xué)2014屆高三期中考試生物試卷一、選擇題（本題共40小題。每小題只有一個(gè)最佳答案，1-30題1分，31-40題2分）1．下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) B．線粒體和核糖體中都含有DNA C．構(gòu)成糖元和纖維素的單體都是葡萄糖 D．被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程有時(shí)也需要膜蛋白參與2．下列各種細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)，發(fā)生在生物膜（細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜）上的是A．DNA復(fù)制 B．光反應(yīng) C．碳反應(yīng) D．氨基酸脫水縮合 A．少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA B．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 C．藍(lán)藻雖不含葉綠體，但能進(jìn)行光合作用 D．酶完成催化反應(yīng)后立即被降解成氨基酸4．如圖①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是A．該圖是光學(xué)顯微鏡高倍鏡下看到的結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對C．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞D．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水5．磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個(gè)磷酸基團(tuán)，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而成。下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是 A．細(xì)胞溶膠 B．葉綠體基質(zhì) C．葉綠體類囊體薄膜 D．線粒體內(nèi)膜6．某哺乳動物的一種成熟細(xì)胞不含DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是7．將一個(gè)土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖所示）若土豆片為4片時(shí)，在溫度為35的條件下，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，繪制出如圖曲線1。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，改變某條件后，收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2。則改變的條件是A．降低過氧化氫溶液的濃度B．增加土豆片的數(shù)量C．將溫度提高到80 D．將針筒換成容積更大的關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的A．檢測生物組織中油脂的實(shí)驗(yàn)中，可滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色向小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑，就會呈色用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞用來觀察有絲分裂 A．用15N標(biāo)記脫氧核苷酸弄清了分裂期染色體的數(shù)量變化 B．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料 C．用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)10．分析下列各圖，正確的是A．圖甲由于單側(cè)光照的影響，胚芽鞘將向光彎曲生長B．圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少，所以外側(cè)生長得快C．圖丙中若固定光源，暗箱（連同植株）勻速旋轉(zhuǎn)，幼苗將彎向小窗D．圖丁中放M的胚芽鞘向一側(cè)彎曲，而放N的不彎曲 A．乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中，最終會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象B．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，可用胃蛋白酶處理 C．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行， CO2的作用是作為細(xì)胞代謝的原料 D．取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法12．下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是A．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入滋養(yǎng)層是為了防止細(xì)胞分化B．用于移植的胚胎都來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng)C．胚胎體外培養(yǎng)時(shí)，需配制一系列不同成分的營養(yǎng)液，用以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎D．胚胎分割時(shí)可采用酶處理囊胚，將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開，再移植到受體內(nèi)13．下列對基因工程中基因表達(dá)載體的一些敘述，錯(cuò)誤的是 A．基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因不一定是抗生素抗性基因 B．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心 C．基因表達(dá)載體中一定不含有起始密碼子和終止密碼子 D．基因表達(dá)載體的構(gòu)建需要DNA聚合酶連接載體和目的基因14．下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B．抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化C．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取 D．傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮15． A．克隆動物時(shí)細(xì)胞核的受體 B．體外受精，培育試管動物C．形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞 D．A．水稻F1 花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種 B．抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥 C．將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株 D．用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆17．右圖是某DNA分子的片斷，下列是對該圖中幾種鍵的敘述，錯(cuò)誤的是 A．限制性核酸內(nèi)切酶可切斷4處的化學(xué)鍵B．DNA聚合酶可以連接2與3之間的化學(xué)鍵C．DNA連接酶可連接4處斷裂的化學(xué)鍵D．若要打斷5，在細(xì)胞外可用高溫處理18．各種可遺傳的變異大多發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中，下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C．染色復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D．非同源染色體某片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異．圖表示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜下列敘述中，錯(cuò)誤的是A．去極化過程中，大量鈉離子從側(cè)到側(cè)B．反極化狀態(tài)時(shí)，側(cè)電位比側(cè)高C．復(fù)極化過程中，大量鉀離子從側(cè)到側(cè)D．靜息電位的形成可能與膜上的b有關(guān)C．根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性 D．在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化21．如圖表示在胰島細(xì)胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裝在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在被排出胰島細(xì)胞前，一直貯存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場所應(yīng)是A．核糖體 B．C．高爾基體 D．細(xì)胞溶膠A．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替B．調(diào)查該島嶼上某種植物的種群密度可以用標(biāo)志重捕法C．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)D．開發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行23．有關(guān)下面兩圖的敘述錯(cuò)誤的是A．甲圖中有多個(gè)突觸 B．乙圖的④擴(kuò)大了面積，有利于其功能的完成C．乙圖中②③④構(gòu)成突觸 D．①中物質(zhì)進(jìn)入③，依賴于②的選擇透性③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中檢測到該酶活性，則編碼該酶的基因是 A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d25．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞代謝場所的敘述，正確的是A．酒精產(chǎn)生的場所是線粒體 B．生長素合成的場所是核糖體C．紡錘絲形成的場所是中心體 D．CO2被固定的場所是葉綠體26．設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法的是A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益B．用殘?jiān)鼇砼嘤�食用菌和蛆蛹，�?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C．D．該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理2．下列哪組糖類物質(zhì)能與～中的敘述依次對應(yīng)存在于DNA中而不存在于RNA中存在于葉綠體中而不存在于線粒體中存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中A．核糖、脫氧核糖、麥芽糖 B．核糖、葡萄糖、糖元C．脫氧核糖、核糖、麥芽糖 D．脫氧核糖、葡萄糖、糖元A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．用于基因工程獲得黏性末端C．D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板29．下列關(guān)于動物的克隆的敘述，錯(cuò)誤的是A．動物難以克隆是由于動物細(xì)胞在分化時(shí)使細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生差異性表達(dá)B．卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子不具有調(diào)控異源細(xì)胞核發(fā)育的作用C．提高動物細(xì)胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長及激素刺激等條件D．核移植形成的重組細(xì)胞在初次分裂時(shí)核基因不轉(zhuǎn)錄30．科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下則下列敘述正確的是A．基因重組可發(fā)生在193～213h B．從019.3h是一個(gè)細(xì)胞周期C．蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為193h D．蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有0～2h、193～213h31． 將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如右圖所示。對此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是．當(dāng)CO2濃度約為0．8 mmol/L時(shí)，B植物比A植物具有更大的凈光合速率．卡爾文循環(huán)生成的三碳糖磷酸大多數(shù)離開卡爾文循環(huán)，參與RuBP的再生C．25min以后，兩種植物葉片各自的光合速率大于其細(xì)胞呼吸速率D．從開始到第10min期間，光合作用積累的有機(jī)物總量A植物大于B植物BamHI也可識別序列GATC并進(jìn)行切割BamHI的溶液中加入雙縮脲試劑A震蕩后即出現(xiàn)紫色C．一個(gè)該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個(gè)D．一個(gè)該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的片段，共含有6個(gè)游離的磷酸基團(tuán)33．下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法正確的是A．在圖a～e過程中，代表細(xì)胞分泌過程的是eB．在圖所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C．與圖中曲線相符的過程是圖中的過程a或eD．在圖所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都是靜止的A．虎斑貓相互交配的后代中有25%的雌性黃貓 B．虎斑貓與黃貓雜交后代中有50%的虎斑貓 C．為持續(xù)高效的繁育虎斑貓，應(yīng)逐代淘汰其它體色的貓 D．只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的虎斑貓35．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)某年的物質(zhì)和能量流向示意圖。有關(guān)敘述正確的是A． X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B． X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3及Z過程釋放的CO2總量相等C． ①和②分別屬于生產(chǎn)者和初級級消費(fèi)者同化的能量的一部分D． 圖中的X3/X2代表“生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者”的能量傳遞效率36．下圖是某二倍體動物細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表基因）。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是 A．該動物是雄性個(gè)體 B．乙細(xì)胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或基因重組C．1與4的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D．丙分裂產(chǎn)浙江省平湖中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試卷
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaosan/203852.html

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