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溫州中學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三語(yǔ)文試題卷本試卷共8頁(yè)，滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（共25分，其中選擇題每小題3分）1． 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A．褫奪(chǐ)覬(jì)覦jǐng） C．游弋（yì） 輿圖（yú） 骨碌（lu） 道行（háng） D．僭越(jiàn) 在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚(yú)，打出高科技的幌子了。韓少功①一片落葉是千里山脈，或者萬(wàn)里沙原。如果手中鏡片有足夠的放大功能，我們還可以看到奇妙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，雪花狀的或蜂窩狀的，水晶狀的或胞胎狀的。我們還可能看到分子以及原子結(jié)構(gòu)，看到行星(電子)繞著恒星(原子核)飛旋的太陽(yáng)系，看到一顆微塵里緩緩?fù)埔坪挽陟陂W光的星云。gkstk②但人們不習(xí)慣凝視，總是長(zhǎng)于奔走和張望。我曾從鄉(xiāng)村進(jìn)入城市，從湖南遷至海南，還眼睜睜看著不少朋友去了北京或上海，德國(guó)或南非。我的機(jī)會(huì)也來(lái)了。20世紀(jì)的90年代中期，有人找我談話，動(dòng)員我去中國(guó)作協(xié)工作。兩位已入仕途的文學(xué)界朋友，也在賓館里私下勸我直至深夜，說(shuō)如果你不到北京，不到某個(gè)位置，很多東西沒(méi)法看到，豈不有點(diǎn)可惜?③我相信朋友的好意，相信自己一旦錯(cuò)過(guò)了北京，會(huì)確實(shí)錯(cuò)過(guò)很多見(jiàn)識(shí)。但那又怎么樣？我還沒(méi)有到過(guò)南極洲，沒(méi)有到過(guò)月亮，沒(méi)有到過(guò)火星，沒(méi)有到過(guò)銀河系以外的空間。我也不可能看到22世紀(jì)以及往后更遠(yuǎn)的年代，看到兒童們?cè)谟變簣@里耍弄基因玩具，看到婦人們?cè)陔s貨店購(gòu)買核子炊具，看到太空旅游的星際列車和激光天梯，看到人類用藥片或芯片改變?nèi)诵浴�—那樣的世界�?huì)不會(huì)像茹毛飲血的原始社會(huì)，同樣把我嚇暈？從這一點(diǎn)看，即使進(jìn)入京城，我仍然是一井底之蛙，反過(guò)來(lái)說(shuō)，即便我能夠風(fēng)光活上三輩子乃至三十輩子，同樣難以做到無(wú)所不至和無(wú)所不知。我仍然不可能走出自己近乎逼仄和速朽的身體，不管到了什么地方，前面仍有地平線和太平間的冷冷攔截。④旅游是對(duì)履歷的一種彌補(bǔ)，旅游業(yè)鼓勵(lì)人們對(duì)世界展開(kāi)足跡擴(kuò)張和鏡頭攻略，引導(dǎo)人們朝遠(yuǎn)看和朝外看。但旅游者的看，不過(guò)是把大多數(shù)已經(jīng)出現(xiàn)在媒體的場(chǎng)景，來(lái)一次現(xiàn)場(chǎng)的核對(duì)和印證；不過(guò)是把已被他人用眼光品嘗過(guò)的場(chǎng)景，再來(lái)一次殘?jiān)�咀嚼和舊貨收買。其一般過(guò)程，是交出一筆錢以后，被交通工具規(guī)定了觀察線路，被旅游設(shè)施規(guī)定了觀察方位，被講解員規(guī)定了觀察時(shí)的聯(lián)想，還有“到此一游”的擺拍地點(diǎn)以及固定的笑容。旅游者于是心滿意足：天下第一峰呵，舉世無(wú)雙呵，不虛此行呵，諸如此類。⑤他們離世界越來(lái)越遠(yuǎn)。⑥我是個(gè)不可救藥的旅者，連黃山、廬山等等都沒(méi)有去過(guò)。一聽(tīng)哪里火就對(duì)哪里怕。在我看來(lái)，事情是被人們的野心弄壞的，更是被傳統(tǒng)的空間意識(shí)弄壞的。F?佩索阿說(shuō)，他更愿意“游歷第八大洲”，即蝸居斗室里的個(gè)人想象。我沒(méi)有他那樣自閉，只是相信空間還有另一種展開(kāi)方式，相信人們完全可以投入另一種遠(yuǎn)行，比方以前面的荒坡一角為目的地，訂一張免費(fèi)船票或免費(fèi)機(jī)票，于是在手中的石片上俯瞰黃山，在雜草里發(fā)現(xiàn)大興安嶺，在身旁的石澗清潭中觸摸太平洋。⑦只要人們?cè)敢�，他們還可以自立憲法，發(fā)動(dòng)革命，在細(xì)胞、分子、原子的世界里任意創(chuàng)建共和國(guó)。只要人們?cè)敢�，他們還可以捏一捏火星，搓一搓金星，摘一顆冥王星放入口袋，在細(xì)胞、分子、原子的世界里舉步跨進(jìn)另一條銀河——這一切只需要我隨便找個(gè)什么地方蹲下來(lái)，坐下來(lái)，趴下來(lái)，保持足夠的時(shí)間，借助凝視再加一點(diǎn)想象，就可以投入另一片燦爛太空。⑧我終于在一片落葉前流連忘返。13．結(jié)合文章內(nèi)容，概括人們“奔走和張望”的兩種表現(xiàn)。(4分)gkstk14．文章為什么開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到“一片落葉”，結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的作用。(4分)15．第6自然段“事情是被人們的野心弄壞的，更是被傳統(tǒng)的空間意識(shí)弄壞的”一句中，“人們的野心”“傳統(tǒng)的空間意識(shí)”分別指什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)16．結(jié)合文章內(nèi)容，探究怎樣才能找到“另一片天空”。(6分)三、古代詩(shī)文閱讀（共35分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面一段文言文，完成17—21題。（18分） 田單者，齊諸田疏屬也。為臨?市掾，不見(jiàn)知。及燕使樂(lè)毅伐破齊，盡降齊城，惟獨(dú)莒、即墨不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推田單，立以為將軍，以即墨距燕。頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂(lè)毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳。樂(lè)毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實(shí)欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來(lái)，即墨殘矣�！毖嗤跻詾槿唬�使騎劫代樂(lè)毅。樂(lè)毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間曰：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，?先人，可為寒心�！毖嘬姳M掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見(jiàn)，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬(wàn)歲。田單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫(huà)以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動(dòng)天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過(guò)城邑皆畔燕而歸田單。齊七十余城皆復(fù)為齊。太史公曰：“兵以正合以奇勝善之者出奇無(wú)窮奇正還相生如環(huán)之無(wú)端夫始如處女適人開(kāi)戶后如脫兔適不及距其田單之謂邪！”（ 注：兩處“適”均通“敵”）17.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是?A、：。B、齊人未附。附：歸附。 C使老弱女子乘城。乘：巡視。 D。：指。18.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )A、故且緩攻即墨以待其事。? 焉用亡鄭以陪鄰B、遣使約降于燕。? ? 吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。C、田單乃收城中得千余牛。? 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。D、五千人因銜枚擊之。? ?相如因持璧卻立。下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是( ) A．田單是齊國(guó)田氏較遠(yuǎn)的宗親，起先未被上司了解。燕軍攻打齊國(guó)，包圍了即墨，即墨守將戰(zhàn)死，田單被推舉為將軍。這使他后來(lái)得以立下不朽的戰(zhàn)功。 B．田單善于審時(shí)度勢(shì)，利用敵人的矛盾�；萃跖c樂(lè)毅有隙；他乘機(jī)詐言樂(lè)毅緩攻即墨是待機(jī)圖變，混淆了惠王的視聽(tīng)，樂(lè)毅最終離職，齊國(guó)消除了一大威脅。 C．田單深諳戰(zhàn)略藝術(shù)，他誘使燕軍犯下令即墨民眾發(fā)指的罪行，以激發(fā)已方同仇愾：又假裝投降，派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)應(yīng)，麻痹對(duì)方，瓦解了敵軍斗志。 D．田單的戰(zhàn)術(shù)很巧妙，他布下火牛陣，縱牛直沖燕軍，繼之以士卒的追擊，百姓的助威，一舉夷殺燕將騎劫，摧毀了燕軍。先前被侵占的七十余城全部收復(fù)。20．把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（5分）（1）田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳”（3分）（2）燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過(guò)城邑皆畔燕而歸田單。（2分）21．用“?”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑�。�?分）太史公曰：“兵以正合以奇勝善之者出奇無(wú)窮奇正還相生如環(huán)之無(wú)端夫始如處女適人開(kāi)戶后如脫兔適不及距其田單之謂邪！”（二）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成22-23題。（6分）寄全椒山中道士韋應(yīng)物今朝郡齋冷，忽念山中客。 澗底束荊薪，歸來(lái)煮白石。欲持一瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡？注釋：（1）郡齋：滁州刺史衙署的齋舍。（2）荊薪：柴草。（3）煮白石：《神仙傳》云：“白石先生者，中黃丈人弟子也，嘗煮白石為糧，因就白石山居，時(shí)人故號(hào)曰‘白石先生’”。22.這首詩(shī)的第一句有一“冷”字，說(shuō)說(shuō)這個(gè)“冷”字所包含的內(nèi)容。（2分）23.結(jié)合全詩(shī)，賞析尾聯(lián)的精妙之處。（4分）(三) 閱讀下面兩段文字，完成24-25題。（5分） 1.6 弟子, 入則孝, 出則悌, 謹(jǐn)而信, 泛愛(ài)眾, 而親仁。 行有余力, 則以學(xué)文。 5.5 或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人以口給，屢憎于人。不知其仁，焉用佞？”“謹(jǐn)而信”的“謹(jǐn)”字, 從“言”，楊伯峻注云: “‘寡言’叫做謹(jǐn)�！� 請(qǐng)結(jié)合楊伯峻的注釋，說(shuō)說(shuō)以上內(nèi)容表現(xiàn)了孔子如何看待“言”與“仁”的關(guān)系？（2分）25.你是否贊同孔子對(duì)“雍”的辯解？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）(四) 古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）26．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（只選3小題，每空1分。） （1）顏淵曰：“請(qǐng)問(wèn)其目�！弊釉唬骸胺嵌Y勿視， ， ，非禮勿動(dòng)�！保ā墩撜Z(yǔ)》） （2）漁舟唱晚， ， ，聲斷衡陽(yáng)之浦。（王勃《滕王閣序》） （3）凄凄切切，號(hào)呼憤發(fā)。 ， 。（歐陽(yáng)修《秋聲賦》） （4） ，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素， ？（晏殊《蝶戀花》）（5）世人皆濁， ？舉世皆醉， ？何故深思高舉，自令放為？（屈原《漁父》）四、作文。（60分）27、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。gkstk（一）毋庸諱言，在英語(yǔ)文明依然強(qiáng)勢(shì)的今天，英語(yǔ)是最為通用的國(guó)際語(yǔ)言，政治、科技、文化的信息傳播大都以英語(yǔ)為最主要的載體。因此，無(wú)論是個(gè)人開(kāi)闊視野、提升能力，還是國(guó)家尋求發(fā)展，都不能輕視英語(yǔ)。不僅接引國(guó)外新知需要英語(yǔ)，將中國(guó)文化向國(guó)外推廣也需要英語(yǔ)。（二）近世以來(lái)，西方文明的的強(qiáng)勢(shì)輸入，損害了國(guó)人的民族自豪感，強(qiáng)烈地觸動(dòng)了民族主義與民粹主義的情緒，這也是當(dāng)前民眾反感普遍性強(qiáng)制學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)背景。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的文章�！咀⒁狻窟x好角度，確定立意，自擬題目。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。明確文體，但不得寫(xiě)成詩(shī)歌。不得抄襲、套作。該項(xiàng)前一個(gè)“于”是介詞，意義是“向”，后一個(gè)也是介詞，意義為“被”浙江省溫州中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試（語(yǔ)文）
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