2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試 (東卷)
語
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。 滿分150分。 考試用時150分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號、縣區(qū)和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。
3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
4．第Ⅱ卷第六題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
第Ⅰ卷（共36分）
一．（15分，每小題3分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ）
A.星宿/乳臭 搭訕/贍養(yǎng)費 粗獷/曠日持久
B.著實/酌量 礫石/瀝青路 鞭撻/紛至沓
C.嗚咽/獎掖 ?目/撐門面 詰難/殫精竭慮
D.畜養(yǎng)/體恤 鎖鑰/管弦樂 迸發(fā)/屏氣凝神
【答案】B
2. 下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A. 鑲嵌 精萃 休閑裝 輕描淡寫
B．瑕疵 鄙薄 邀請賽 賠理道歉
C. 憮然 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透
D. 推辭 觀摩 元霄節(jié) 伶牙俐齒
【答案】C
3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）
①春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸 成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。
②人與人之間要減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強彼此 是非常重要的。
③每天天還沒亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場就 起，人們又開始了一天的勞作。
A.溶化 溝通 喧嘩 B.溶化 勾通 喧鬧
C. 融化 勾通 喧嘩 D.融化 溝通 喧鬧
【答案】D
4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）
A. 在這次演講比賽中，自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。
B. 陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。
C. 抗洪救災形勢嚴峻，各級領(lǐng)導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。
D. 五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。
【答案】D
5.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（ ）
A.近視患者都應當接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。
B. 本市國稅局繪制出“稅分布示意略圖”，解決了稅管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。
C.為加強國際交流，提高東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府擬舉辦“生態(tài)東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。
D.日本在野黨強烈指責財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預日元具體匯率的行為是極不負責任的。
【答案】C
二、（9分，每小題3分）
下面的字，完成6～8題。
圍棋與國家 林建超
圍棋起于中國，是黃河明的產(chǎn)物，其形制弈法等都飽含著明母體的基因和特征。圍棋極可能自上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，因為其形制、內(nèi)涵與中華明的頭相符。
圍棋的產(chǎn)生和發(fā)展，始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯(lián)系在一起。圍棋不僅對個人修身養(yǎng)性，而且對民族社會的群體心理產(chǎn)生深刻影響。
圍棋是中華五千年明的象征，民族化的瑰寶、高度智慧的結(jié)晶，這種地位不是任何人封賜的，也不是帶有感情色彩的主觀結(jié)論，而是人們在反復實踐和比較中認識到的，是隨著社會和明的進步而不斷深化和升華的。
圍棋的價值和地位是在與各種擲彩博累活動的比較中確立起的。最早有獻記載的圍棋活動是在春秋時期。從春秋到西漢，社會風氣浮躁、趨利，具有運氣性和刺激性、宜于賭博的博累棋流行甚廣，圍棋處于受擠壓的位置，但始終保持著頑強的生命力。東漢中期后，社會風氣轉(zhuǎn)變，明程度提高，思想更為自由，人們不滿足于擲彩行棋的非公平的競智斗巧，圍棋更加受到人們的喜愛和重視，而曾經(jīng)盛極一時的博累棋逐步走向衰弱，到唐代時完全消亡了。博累棋消亡的原因從根本上說是他們不符合我們民族的思想特征，不能滿足人們精神生活的真正需求，而圍棋在與它們的比較中表現(xiàn)出了本質(zhì)上的優(yōu)勢。
圍棋的價值和地位在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動，在很長一段時間里，被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后，人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。
圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人 們自己對“度”的把握不好造成的。隨著歷史的發(fā)展，人們普遍肯定了圍棋的功能和價值，確立了圍棋在民族化中的精髓和瑰寶地位。
對圍棋，不能神化，也不能矮化。正確認識圍棋價值的出發(fā)點，應當是“國藝價值觀”。所謂“國藝”，就是與國家民族有深厚淵，上升到國家層面，能夠反映民族精神需求的藝術(shù)和技能形式。儒家開始只承認“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中沒有圍棋。到魏晉時人們對“藝”有了嶄新的認識，突破了儒家歷只重“六藝”的傳統(tǒng)，把圍棋納入“藝”的范圍，圍棋登入“國藝”的殿堂。事實證明，圍棋在民族化中的精髓和瑰寶地位，也只有“國藝”一詞才能相配。
（節(jié)選自《圍棋與國家》，有刪改）
6．關(guān)于圍棋的起和發(fā)展，下列說法正確的一項是（ ）
A.圍棋發(fā)于上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，其形制弈法等都飽含著明母體的基因和特征。
B.圍棋起于中國，是黃河明的產(chǎn)物，其產(chǎn)生和發(fā)展始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯(lián)系在一起。
C.圍棋有一個漫長的發(fā)展過程，西漢時受社會環(huán)境影響而廣泛流行，東漢時已深受人們的喜愛和重視。
D.魏晉時人們對“藝”產(chǎn)生了新的看法，儒家對圍棋也有了進一步的認識，圍棋登入“國藝”的殿堂。
【答案】B
7．對圍棋價值和地位的認識，下列表述不正確的一項是（ ）
A.圍棋作為民族化的瑰寶、高度智慧的結(jié)晶，對個人修身養(yǎng)性，對民族社會的群體心理產(chǎn)生深刻影響。
B.圍棋的價值和地位是在與擲彩博累活動的比較、傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中，在社會實踐的對比中確立起的。
C.自人們從生命意義上認識圍棋的價值，把它作為自覺的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝伎。
D.圍棋作為“國藝”，是一種與國家民族有深厚淵、從國家層面上能夠反映民族精神需求的藝術(shù)和技能形式。
【答案】C
8．下列理解和分析，符合原內(nèi)容的一項是（ ）
A.圍棋的地位不是任何人封賜的，也不是帶有感情色彩的主觀結(jié)論，而是隨著人們對其功能和價值認識的深入逐步確定的。
B.圍棋因為符合我們民族的思想特征，能夠滿足人們精神生活的真正需求，在東漢中期就憑借其本質(zhì)上的優(yōu)勢而盛極一時。
C.人們自己對“度”的把握不好造成了圍棋活動的負面作用，其實這些負面作用也與圍棋的娛樂、交際等功能性弱點有直接關(guān)系。
D.對圍棋進行神化和矮化都是不對的，只要把“國藝價值觀”作為認識圍棋價值的出發(fā)點，就能正確認識圍棋的“國藝”地位。
【答案】A
三、（12分，每小題3分）
下面的言，完成9-12題。
陰興字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，守期門仆射，典將武騎，從征伐，平定郡國。興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨，躬履涂泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長而達之；友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實，但私之以財，終不為言。是以世稱其忠平�！ �
九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，令天下觖望，誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人【注】恩澤至厚，富貴已極，不可復加，至誠不愿。”帝嘉興之讓，不奪其志。貴人問其故，興曰：“貴人不讀書記邪？‘亢龍有悔’，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安也。富貴有極，人當知足，夸奢益為觀聽所譏�！辟F人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導皇太子。二十年夏，帝風眩疾甚，后以興領(lǐng)侍中，受顧命于云臺廣室。會疾瘳，召見興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：“臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒。”至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。
二十三年，卒，時年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問以政事及群臣能不。興頓首曰：“臣愚，不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿�！迸d沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年，以謹敕見幸。明帝即位，拜長樂衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。
明帝永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興，典領(lǐng)禁兵，從平天下，當以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷。輔導朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、閔之行。不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。封興子慶為?陽侯，慶弟博為氵隱強侯�！睉c卒，子琴嗣。萬全卒，子桂嗣。[Z§X§（節(jié)選自《后漢書•陰興傳》，有刪改）
[注]貴人：即光武皇后，明帝生母。
9、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．躬履涂泥，率先期門 躬：彎腰
B．猶稱所長而達之 稱：稱贊
C. 興叩頭流涕，固讓曰 固：堅決
D. 興素與從兄嵩不相能 能 和睦
【答案】A
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
以為華而少實 卒不為宗親求位
A. B.
我騰躍而上 為擊破沛公軍
欲以代吳漢為大司馬 興皆固讓，安乎里巷
C． D.
但以劉日薄西 其聞道也固先乎君
【答案】B
11.以下六句話分別編為四組，全部直接體現(xiàn)陰興美德的一組是（ ）
①興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨 ②是以世稱其忠平
③富貴已極，不可復加，至誠不愿 ④人當知足，夸奢益為觀聽所譏
⑤臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒 ⑥應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷
A．①③⑤ B．①④⑥ C. ②③⑥ D.②④⑤
【答案】A
12.下列對原有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 （ ）
A. 陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護駕恪盡職守，舉薦人才不以個人好惡，得到了光武帝的認可和世人的稱贊。
B. 陰興認為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國戚應該知足、謙讓、因此謝絕了皇帝的封賞。
C. 光武帝答應了陰興的請求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。
D. 明帝認為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。
【答案】C
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13. 把言閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。（4分）
【答案】光武帝親臨的地方，（陰興）總是事先進入清理（或“清查”）宮室，很受親近信任。
（2）帝嘉興之讓，不奪其志。（3分）
【答案】光武帝稱許陰興的謙讓，沒有改變他的心愿。
（3）至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。（3分）
【答案】最真摯的語言發(fā)自肺腑（或“內(nèi)心”），使左右的人都感動了（或“感動了身邊的人”），光武帝就答應（或“聽從”）了他。
14. 閱讀下面這首宋詩，回答問題。（8分）
吳松道中二首（其二）
晁補之
曉路雨蕭蕭， 江鄉(xiāng)葉正飄。
天寒雁聲急， 歲晚客程遙。
鳥避征帆卻， 魚驚蕩槳跳。
孤舟宿何許？ 霜月系楓橋。
注：吳松：即吳淞，江名。
（1）開頭兩句了怎樣的景色？ 營造了怎樣的氛圍？（3分）
【答案】了清晨起航時，江南水鄉(xiāng)風聲蕭蕭，落葉飄飛的深秋景色。營造了凄冷、感傷的氛圍。
（2）請結(jié)合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。（5分）
【答案】孤舟聯(lián)結(jié)者雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在一起，是全詩的線索；作者融情于景，表達了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。
15. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）
（1）積善成德，而神明自得， 。（《荀子•勸學》）
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)， 。（李白《蜀道難》）
（2）臣生當隕首， 。（李密《陳情表》）
臣自其不變者而觀之， ， 而又何羨乎�。ㄌK軾《赤壁賦》）
（3）死生契闊，與子成說。 ，與子偕老。（《詩經(jīng)•擊鼓》）
鶴汀鳧渚， ；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。（王勃《滕王閣序》）
（4）子曰：“君子和而不同， �！� （《論語•子路》）
落日樓頭，斷鴻聲里， 。 （辛棄疾《水龍吟•登建康賞心亭》）
【答案】（1）圣心備焉 萬夫莫開
（2）死當結(jié)草 則物與我皆無盡也
（3）執(zhí)子之手 窮島嶼之縈回
（4）小人同而不和 江南游子
五、（12分）
16. 根據(jù)語境，仿照下面的句子中本體（畫線部分）的句式，補寫出兩個恰當?shù)挠黧w。（4分）
作詩填詞，本是為了傳情達意。如果寫出的詩詞不能傳情達意，這就有如
， 又如 ， 還有什么用呢？
【答案】示例一：做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿
示例二：蓋的房子無法居住 修建的高速路不能通車
17. 以“京劇” 開頭，概括下面字的主要信息。不超過45字。（4分）
京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起的。京劇的角色，也叫“行當”，分為生、旦、凈、丑四類，與現(xiàn)實生活關(guān)系密切。生活中有男女之別，京劇就有生行和旦行；男女都有、武、老、幼之別，京劇的生行就有小生，老生和武生，旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗獷豪放，有的人機巧滑稽，京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺上，唱腔和動作都有一定的程式，一出完整的戲，其實就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，京劇那五光十色、形態(tài)生動的臉譜，那精致華美、色彩艷麗的服飾，令人目眩神迷。
【答案】（京�。┳曰談�，角色分類自生活，表演程式化，表現(xiàn)形式絢麗多姿。
18. 以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。（4分）
您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。
【答案】①“寄奉”改為“惠賜”②“過目”改為“拜讀”③“些許”改為“莫大”④“惠存”改為“珍藏”⑤“光臨”改為“前往”。（答對四處即給滿分）
六、（18分）
本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
（一）閱讀下面的字，完成19-22題。
被時間決定的講述
張銳鋒
①我到一個古老的村莊，帝舜耕作過的地方。從早上開始，我親眼目睹了村民們一天的生活。
②雞叫聲是一天生活的起點。不到早上六點鐘，雞鳴響起，幾千年，這樣的永不毀壞的大自然的鐘表，精確無比。它總是將人的生活正點代入一個不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家人開始起床，林的老父親年過古稀，照常起做第一件事情：劈柴。鋒利的斧頭，在暗淡的天光里發(fā)出黑藍的光，一個還未得及被完全照亮的人的輪廓，用有點笨拙的姿勢，預備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動，從高過頭頂?shù)牡胤剑枞×诉@一高度上的自然能量，猛烈地越過空間。這一動作，這一被壓縮了的短暫時間，以及啪的一聲悶響，劈木開裂，舜的以前或舜的以后，從未改變。
③林的妻子早晨的第一件事就是打開雞柵，一群雞涌到院子里。她撒一把米，雞們懷著感漱之情撲動翅膀，爭奪地上的米粒。然后她開始拿起掃帚打掃庭院，就像每天洗臉一樣，對生活的敬畏含于其中。村莊的獨特聲息漸漸大了起，那種類似于琴瑟的音樂之聲，優(yōu)雅，古老，節(jié)奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同，它代表著清淡、恬淡、恬靜的基本秩序。林和大兒子一起，到院外的柿樹上采摘柿子。鄰居們做各自的事情，狹窄街道旁邊的一塊空地上，古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動起，金黃的玉米被緩緩磨成面粉。一切勞動幾乎沒有語言的參與，似乎沒有什么事情值得交談。然而，這一點兒也沒有損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預先的排練。
�、芮锾炀鸵^去，天氣仍很暖和。地里的活兒已經(jīng)做完，再有一場雨，就可以把冬小麥種好，那時的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習慣性動作，就是仰望天空，藍，藍，白云停留一會兒，就又很快散盡，剩下的，仍然是藍。趁著這樣的間隙，鄰居開始蓋房，林和妻兒前去幫工。他的老父親則挑著柿子到河邊的石頭上晾曬，順手用小刀將柿子皮削掉，以利于它的水分很快蒸發(fā)，以便在冬天貯存。河邊的大石頭獻出了自己的平面，供老人坐下，他瞇起眼睛發(fā)呆地望著遠方。他在想什么?我們誰也不可能猜到。也許他所想的僅僅是眼前的一片藍，天邊的藍。
�、萏旌芸炀秃诹讼�。一天的光陰就像幾千年的光陰，簡單而迅忽。林的一家人陸續(xù)回到家中，林對著墻壁上掛著的日歷，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，總之，他猶豫了一會兒，然后用老繭堅硬的大手，粗暴地撕下了一頁。用大大的黑體字標著阿拉伯數(shù)字的日歷，和造幣廠剛剛印制的嶄新紙幣一樣，挺括，堅韌，在黑夜到前的最后時刻閃著光，它用每一個唯一的日子作為自己的防偽標志，一個日子根本不會與另一個日子混淆，只是在撕下它的一瞬，發(fā)出嗤的一聲，尖銳，迅疾，刺激，不容置疑。一天的終結(jié)，多少年的終結(jié)，嗤的一聲嘶裂。
⑥晚飯后才開了燈，一盞15瓦的燈泡，將并不明亮的光射向每一個角落，人們的臉龐現(xiàn)出明暗的分界，夸張的塑像都坐在小板凳上，一臺14英寸的黑白電視機屏幕，在一片雪花斑點里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧囂的城市場景，豪華汽車和別墅，高架公路和人行天橋……奢華的生活只露出冰一角，已經(jīng)足夠讓人震驚。對于林一家人說，電視劇中講述的不過是一個傳說，一個神話，和遠去的舜的故事幾無區(qū)別，甚至他們更相信后者。
⑦這個古老村落里的人們，幾千年恪守自己的寂靜生活，按部就班，連步履也是那樣從容、謹慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠節(jié)奏。但是其中仍然藏著神奇，平凡比非平凡可能更有價值，或者說，平凡乃是非平凡的極限。
（節(jié)選自《被時間決定的講述》，有刪改）
19.本采用了什么敘述方式？有何好處？（4分）
【答案】順敘（以時間為線索）。與標題相呼應，使條理更加清晰（或“能更好地展現(xiàn)農(nóng)村一天的生活場景”），暗示了千百年農(nóng)村的生活節(jié)奏。
20.如何理解中畫線部分的含意？（4分）
【答案】從劈柴的細節(jié)可以看出，農(nóng)村勞動簡單自然、平凡卻具有震撼人心的力量，這種生活千百年一直不變。
21.以③④段為例，簡要分析本語言的兩個主要特點。（4分）
【答案】①形象生動。如“她撒一把米，雞們懷著感漱之情撲動翅膀，爭奪地上的米粒”，在精致的細節(jié)描寫中使用了擬人的修辭手法，語言鮮明生動。
②優(yōu)美抒情。如“古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動起，金黃的玉米被緩緩磨成面粉”，運用多個抒情性意象，給人詩情畫意之感。
③含蓄蘊藉。如“這一點兒也沒有損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預先的排練”，語言含意豐富，從而具有了多重思想情感。
④簡潔而細膩。如“藍，藍，白云停留一會兒，就又很快散盡，剩下的，仍然是藍”，語言簡潔凝練，描寫細膩。
（答出兩點或類似意思，并分析得當，即可）
22.你認為本表達了怎樣的思想情感？請結(jié)合本作簡要分析。（6分）
【答案】①對生生不息的鄉(xiāng)土明和從容恬淡的勞作生活的敬重（或“贊嘆”）。
②對奢華、喧囂的城市明的排斥和反感。
③對城市明沖擊鄉(xiāng)村生活的現(xiàn)狀深表擔憂。
④對貧困落后的農(nóng)村生活的同情。
（答出①或類似意思，分析得當，可給滿分；答出②③④或類似意思，酌情給分）
（二）閱讀下面的字，完成19-22題。
古怪的重水
葉永烈
①1942年,正當?shù)诙问澜绱髴?zhàn)在歐洲大陸激烈進行的時候,英國的間諜部門卻把注意力集中于挪威南部某荒涼小鎮(zhèn)的一家看起很普通的小工廠。這家小工廠里,并沒有隆隆的機器聲,也沒有高高的煙囪。只有自當?shù)厮Πl(fā)電廠的電線和自水管。它在靜悄悄地生產(chǎn)著一種神秘的重要物資。 德國軍隊重兵防守,但這家小工廠還是被英國間諜炸掉了。德國人馬上調(diào)集專家搶修,花了9個月的時間，小工廠又開始了神秘的生產(chǎn)。1944年,德國軍隊極為秘密地把小工廠的產(chǎn)品運走。 但那產(chǎn)品最終還是先后被英國間諜的定時炸彈和美國的轟炸機炸毀了。
②這家小工廠生產(chǎn)的究竟是什么產(chǎn)品呢?這神秘的產(chǎn)品，就是重水！
③重水看上去跟普通的水差不多,也是無色透明的液體。然而,它似水不是水,跟普通水有著許多不同的“脾氣”。重水確實是“重”水,它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水這名字,便是打這兒的。普通的水在0℃結(jié)冰,在100℃沸騰。然而,重水卻在3.8℃結(jié)冰,在101.42℃沸騰。普通水的密度在4℃時最大,重水的密度在11.6℃時最大。很多物質(zhì)在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食鹽在重水中的溶解度，比在普通水中減少15%，氯化鋇的溶解度則減少20%。許多化學反應在重水中進行，比在普通水中慢。嚴格地說，重水也是水！普通的水分子是由1個氧原子和2個氫原子組成的。重水的分子，也是由1個氧原子和2個氫原子組成的——只不過這氫原子不是普通的氫原子，而是重氫原子。
④在大自然中,普通水很多,然而重水卻很少,在50噸水里大約只含有7.5公斤重水。重水總是混雜在普通水中,均勻地混合在一起。怎樣才能把重水分離出呢?人們發(fā)現(xiàn),當用電流電解水的時候,普通的水大量被電解成氧氣和氫氣,而在剩下的液體中,重水的含量越越多。于是,人們便請電流幫忙,提取重水:把水大批大批地電解,然后把剩下的液體進行蒸餾,利用重水和普通水沸點的不同把它們分開,制得很純凈的重水。從天然水中提取重水,要消耗大量的電能。據(jù)統(tǒng)計,提煉一公斤重水比熔煉1噸鋁所需要的電能還多3倍。
⑤重水，是制造原子彈過程中的重要角色！它能有效地減慢中子的速度，把快中子變?yōu)闊嶂凶�，并且它本身不吸收中子，不會減少中子的數(shù)目。因此，重水是非常理想的中子減速劑，它能使鏈式反應進行下去，實現(xiàn)原子彈的爆炸。重水因之成為舉足輕重的戰(zhàn)略物資。當年德國人在失去重水之后，整個制造原子彈的計劃不得不推遲。
⑥第二次世界大戰(zhàn)之后, 人們將原子能應用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，建造了原子能反應堆。在原子能反應堆中,同樣要用到中子減速劑,用到重水。
⑦在制成原子彈之后,人們又發(fā)明了氫彈。制造氫彈的主要原料是氘和氚。氘自重水。這樣一,重水更是身價百倍。氫彈爆炸,實際上就是氘和氚進行激烈的熱核反應,在一瞬間釋放出巨大的聚變能。
⑧人們現(xiàn)在正努力探索控制熱核反應,把它應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),建造熱核反應發(fā)電站。這種新型發(fā)電站與原子反應堆相比具有許多優(yōu)點，比如環(huán)境污染少，熱核反應產(chǎn)生的能量很大，發(fā)電量大，更重要的是，原料取之不盡，用之不竭——在江湖河海的水中，有數(shù)以萬噸計的重水，可以大量提取氕。正因為這樣，如今重水被人們譽為“未的燃料”。
（選自《百年百篇經(jīng)典科普》，有刪改）
19.本為什么從英國間諜對一家小工廠的破壞寫起？（4分）
【答案】①突出表現(xiàn)小工廠所生產(chǎn)的產(chǎn)品的重要性。
②構(gòu)成懸念，激發(fā)讀者的好奇心。
③引出下對重水的說明。
20.請從中概括出重水的主要用途。（4分）
【答案】示例一：用作制造原子彈的中子減速劑；在原子能反應堆中用作中子減速劑；提取氘，用于制造氫彈；提取氘，可以應用于熱核反應發(fā)電。
示例二：作為中子減速劑，用于制造原子彈或建造原子能反應堆；作為提取氘的原料，用制造氫彈或（將）應用于建造熱核反應發(fā)電站。
21.第③④段的語言有哪些特點？請作簡要分析。（4分）
【答案】①嚴謹。運用作比較、舉例子、列數(shù)字等說明方法，嚴謹?shù)卣f明了重水的特性和功用。
②簡明。多使用短句、語言簡潔明白。如“在大自然中,普通水很多,然而重水卻很少”。
③樸素。語言樸素自然，平實客觀。如“重水這名字,便是打這兒的”，讀起親切自然。
④生動。有些句子運用了修辭，如“跟普通水有著許多不同的‘脾氣’”，用了擬人手法，形象生動。
22.你認為本的標題合適嗎？請寫出兩條理由，并結(jié)合本加以分析。（6分）
【答案】示例一：合適。
①“古怪”一詞形象生動，能夠引起讀者興趣。
②“古怪”準確地表現(xiàn)了重水稀奇少見的特點。
③正重點寫重水與普通水在特性、功用方面的巨大差異，題一致。
④重水有多種用途，它既可以用制造武器，給世界帶巨大災難；也可以用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，給人們帶巨大利益，是矛盾的統(tǒng)一體。
（答出兩條即可）
示例二：不合適。
①雖寫了重水與普通水不同的一些特性，但最終目的是寫重水的用途，題不符。
②科技說明應講究客觀性，而“古怪”一詞帶有主觀感情色彩。
③重水是大自然中的一種物質(zhì)，具有它自身的特性，無所謂“古怪”。
④重水與水相似，卻比水重 ，所以稱為“重水”并不“古怪”。
（答出兩條即可）
七、（60分）
23.閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的。
惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。 ----------孫中
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，體不限；④體特征鮮明。
【材料解析】
這段材料出自《孫中全集》第4卷第95頁。作為中國近代偉大的民主主義革命先行者，孫中先生一生致力于拯救與振興中國的革命事業(yè)。這段話，則是表達了孫中先生崇高的革命理想，頑強的革命斗志，百折不撓的革命勇氣，大無畏的革命斗爭精神和犧牲精神。以孫中先生為首的近代革命先驅(qū)，他們所開創(chuàng)的歷史偉業(yè)，猶如在荒蕪原野上開辟了一條前所未有的道路，雖然這條路不免坎坷崎嶇，但它是通往中華民族的復興之門。革命的道路是是布滿荊棘的，困難和失敗更是難以避免的。正如孫中先生所言“我們的勝敗是常事。去年失敗，今年可以成功；今年失敗，明年可以成功；一年兩年失敗，十年百年總是可以成功。革命是人類的覺性，人人知道自己要救自己，所以造成這種大力量。有了這種大力，便無大力可以阻止。好比有一塊大石頭，從白云頂滾到腳，在中途的時候，試問諸君有沒有力量可以阻止呢？革命之成功，就象大石頭從白云頂滾到腳一樣，一經(jīng)發(fā)動，繼沒有中途停止的。我在三十年前提倡革命，當中失敗總不下二十次，但每失敗一次，勢力便加大一次。此次在廣州革命，諸君如果問我可不可以成功，我的答復是“不知”，但是我不以不知便不奮斗，我總是抱定我的宗旨，向前去做……成功是人民的事，于我沒有關(guān)系，我不過是革命的發(fā)起人，要人民贊成。如果多數(shù)人贊成革命，便可以成功；少數(shù)人數(shù)贊成革命，自然難得成功。我為革命始終奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。至成功與不成功，是人民的責任�！保ā秾O中全集》第6卷第228頁）
“回望百年前，在列強的鯨吞蠶食瓜分豆剖中，中華民族和中國人民陷入了苦難的深淵。無數(shù)冷酷的事實把一個異常尖銳的問題擺在中國人面前：中國是不是要滅亡了？它像可怕的噩夢那樣，沉重地壓在每個愛國者的心頭。“淚添九曲黃河溢，恨壓三華岳低”，便是這種屈辱和憤懣的真實寫照。面對亡國滅種的“時代問題”，孫中第一個喊出了“振興中華”的口號，喊出了中華民族埋藏已久的心聲。
一個口號就是一面旗幟。在這面旗幟的召喚下，一代又一代中華優(yōu)秀兒女奔走呼號、殊死抗爭，才有了清末志士仁人的放眼向洋，才有了辛亥革命的驚雷炸響，才有了帝制的結(jié)束、民國的誕生，才有了新主義新政黨的崛起……中國共產(chǎn)黨人繼承先輩未竟的理想事業(yè)，高擎真理的火炬，在荊棘叢生的密林中走出了一條直奔光明的大道，使災難深重的中華民族巍然屹立于世界的東方。
如今，在中國這塊古老而年輕的土地上，孫中先生和他所代表的那一代人的理想，日漸化為輝煌的現(xiàn)實，中華民族日益從封閉走向開放，從保守走向改革，從貧窮走向富強，書寫了歷史嶄新的篇章。然而，那一代人從心底里喊出的“振興中華”的鏗鏘之聲，那一代人苦苦思索和探索的歷史軌跡，那一代人的理想信仰和精神追求，卻并沒有淡出人們的視野，仍然那么強烈地扣人心弦、催人奮進。
一個民族是需要有一種精神支撐的。辛亥革命的仁人志士們對民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奮斗精神。用鮮血和生命去實踐自己的信仰和追求，甘為“四萬萬同胞受死”，以求“專制永不見于中國”，這種愛國情懷和不懈奮斗的精神，具有超越時空、經(jīng)久不衰的永恒魅力，是我們血液里的鐵和鈣，是我們的精神脊梁和力量之。正如一位學者所說：凡是有凝聚力、向心力、進取心的民族，都對自己艱苦卓絕的奮斗傳統(tǒng)有一種光榮感和敬畏心，都會以高度的歷史責任感加以褒揚和傳承�！保ā栋倌瓴唤^的鏗鏘之聲》向賢彪）
這是一段不凡的材料，這是一個空前的革命者為振興民族發(fā)出的穿越時空而仍震撼人心的鏗鏘誓言，這是百年不絕乃至千年不絕的鏗鏘之聲，它對我們將是永遠的激勵，它帶給我們的是無窮的力量和勇氣，它帶個我們的也必將是希望和光明！
【立意點撥】
這則材料是個多義性的材料，內(nèi)涵十分豐富。立意的角度很多。最好抓住一個角度重點寫，這樣能寫出深度，也能保證中心的集中和突出。戰(zhàn)勝困難，直面挫折和犧牲，頑強和毅力，改革與勇氣，責任，理想，立志，獻身真理等等方面，都可以成為切入的角度。總之，角度首先要選準，選準了角度，就確保了符合題意，不至于跑題，這是十分關(guān)鍵的一步。取材的范圍很廣，可大可小。但對于大處著筆者，一定要注意防范大而空泛的毛病，不要寫成革命史式的，切記空喊口號。最好能結(jié)合實際尤其中學生的實際寫，也要善于結(jié)合時代要求，使富有時代氣息。材料雖已有百年歷史，但是于今仍有重大的現(xiàn)實指導意義和價值。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaosan/36008.html
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