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2014年安徽省“江南十校”高三聯(lián)考

語文試卷答案

一、（9分）

   1.（3分）B（A項中“我們已不必諱言物質(zhì)創(chuàng)造的重要性和必要性”不是“‘小’了時代”的特征；C項是西方社會的共識和做法，不在題干的討論范圍內(nèi)；D項表現(xiàn)的是“大時代”的境界。）

   2.（3分）A.(強加因果)

   3.（3分）D（A.“文藝作品對于物質(zhì)和人的關系的探索”沒有成為“已經(jīng)擺脫了貧困的知識分子對于財富的炫耀和追求”；B.把主觀看法當成客觀事實;C.“就在于”說法絕對。）

二、（33分）

   4.（3分）C（令：美好的，賢明的。）

   5.（3分）D（A.連詞，表目的/介詞，因為；B.介詞，因為/介詞，表被動；C.副詞，暫且/連詞，尚且；D.介詞，表比較。）

   6.（3分）C（苻融只是認為鮮卑、羌、羯族是心腹之患，并沒有提及攻打；而且他也不贊同攻打東晉。）

   7. (10分)

    ⑴陛下讓士人百姓返回中原，使他們回到自己的故鄉(xiāng)，然后調(diào)轉(zhuǎn)車駕東巡，在泰山祭告成功，這是千載難逢的時機啊。（“返”“中國”“桑梓”“回”“岱宗”“千載一時”各1分。）

    ⑵如今憑借我眾多的士兵，向長江投去馬鞭，足以使它斷流，他們又能夠依仗什么天險呢�。�“以”“投鞭于江”“斷”、賓語前置各1分） 

   8.（4分）

    看似愜意悠然，卻暗含悲涼孤獨。（2分）詩人泛舟水上，人影相照，如同閑云野鶴，確有幾分悠閑適意。然而，水含秋意，興發(fā)蕭瑟悲涼之感；詩人貶謫中獨自泛舟，失意苦悶卻無人可與訴說，足見孤獨。（2分）

   9.（4分）

    夢中與朋友煮茶共飲是虛景，醒來在巖下聽見的石泉嗚咽、松間冷風吹過是實景。（2分）夢里夢外發(fā)出的聲響極為相似，然而夢里歡樂愉悅，夢外凄涼孤單，對比鮮明，虛實相生，更顯詩人遷謫之意和思友之情。（2分）

   10.（6分）

     甲：①若合一契 ②未嘗不臨文嗟悼 ③不能喻之于懷 ④固知一死生為虛誕 ⑤齊彭殤為妄作 ⑥后之視今

     乙：①雖九死其猶未悔②故不積跬步③黃發(fā)垂髫④潦水盡而寒潭清⑤夢啼妝淚紅闌干⑥水隨天去秋無際

三、（24分）

   11.（6分）

     ①《瓦爾登湖》記錄了梭羅在湖邊木屋的生活和思考，由閱讀體驗引出實地尋訪，行文自然且真實可信。（２分）

     ②《瓦爾登湖》所表現(xiàn)出的怪譎異常的思路，執(zhí)拗的不愿茍同性，認真而非矯情的實驗精神給予作者動人的體驗，豐富了文章的內(nèi)涵。（２分）

     ③為后文通過梭羅木屋來詮釋梭羅的精神世界作鋪墊。（２分）

    12.（6分）

     ⑴梭羅搭建小木屋，在瓦爾登湖畔生活，這并沒有多少物質(zhì)的艱苦；他的苦更多的是一個知識分子自愿對文明世界叛逆的精神之苦。（3分）

     ⑵梭羅以一種勇敢的實踐精神深入自然，來到瓦爾登湖畔生活和探索；我們要評價梭羅，也就必須以一個實踐者的身份走進自然，去了解和感受他。（3分）

    13.（4分）

　　表達了作者對梭羅的思想精神在后世漸漸消失的憂慮和痛心；（2分）體現(xiàn)了作者對現(xiàn)代社會人們精神世界一種深沉的反思和批判。（2分）

    14.（8分）

   ①小木屋臨近瓦爾登湖，環(huán)境優(yōu)美，親近自然，具有自然之美。（2分）

   ②小木屋簡單樸素，體現(xiàn)了主人回歸自然、一切從簡的理念之美。（2分）

   ③小木屋真實本色，也是梭羅探索真理之地，呈現(xiàn)一種精神之美。（2分）

   ④小木屋曾向著世界開放，啟發(fā)了無數(shù)人，展示著一種價值之美。（2分）

四、（24分）

   15．（3分）A（B．自慚形穢  C．德高望重  D．勢利眼）

   16.（3分）C(A.“以致”多指不好的結(jié)果；B.“執(zhí)牛耳”指在某一方面或某一領域居最有權威的地位,用于票房不正確；D.“微不足道”是指意義、價值等小得不值一提。)

   17.（3分）D（第④句總體論述了中國和阿拉伯國家在歷史中的地位和關系，第①句強調(diào)絲綢之路把中阿文明聯(lián)系在一起，第⑤句緊承第①句，具體介紹絲綢之路上的交流，第②句談雙方交流所產(chǎn)生的歷史影響，第③句分析了中阿合作的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。）

   18.（5分）

病句序號	修        改
①	在“發(fā)行”后加“計劃”
②	把“其中就有黃梅戲特種郵票”改為“黃梅戲特種郵票位列其中”，或在“計劃”前加“黃梅戲特種郵票”
④	把“發(fā)行過”調(diào)到“京劇和昆曲”前
⑤	在“內(nèi)容”后加“的單調(diào)”
⑥	把“圍繞”改為“以”

   19.（4分）

     ①太陽出來再開窗；

     ②不適宜外出晨練；

     ③外出帶棉質(zhì)口罩；

     ④飲食應清淡健康。

   20.（6分）參考示例：“不墜青云之志”，做到志存高遠；“天生我材必有用”，做到自信滿滿；“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，做到從容淡定。

五、（60分）

   21.（60分）參照2013年安徽省高考評分標準。

 

文言文參考譯文

太元七年……冬天的十月，秦王苻堅在太極殿會見群臣，苻堅提議說：“自從我繼承了大業(yè)，至今將近三十年，四方大體上安定，只有東南方的那一塊地方，還沒有蒙受君王的教化�，F(xiàn)在約略計算我的士兵，能夠達到九十七萬人，我想親自率兵去征討他們，怎么樣？”秘書監(jiān)朱肜說：“陛下奉行天意懲罰東晉，一定能不戰(zhàn)而勝，如果東晉的國君不口銜璧玉到軍門（投降稱臣），就一定會逃跑客死他鄉(xiāng)。陛下使（逃難到南方去的）中原士民回到他們的家鄉(xiāng)，然后調(diào)轉(zhuǎn)車駕東巡，在泰山祭告天地慶祝大功告成，這是一千年才有的一個時機啊。”苻堅高興地說：“這就是我的愿望啊。”

尚書左仆射權翼說：“過去商紂王無道，但微子、箕子、比干三位仁人在朝，周武王尚且因此而撤兵。如今東晉雖然衰微弱小，但沒有大的罪惡，謝安、桓沖又都是江南一帶才識卓越的人，他們君臣和睦，內(nèi)外同心，以我來看，不可圖謀！”苻堅沉默了很長時間，說：“諸君各自說說自己的意見。”

    太子左衛(wèi)率石越說：“今年木星和土星守護吳地（東晉），福德都在東晉一邊，攻打他們必然遭致上天的災禍，而且他們依仗著長江的天險，百姓為他們所用，恐怕不可以攻打他們啊。”苻堅說：“過去周武王攻打紂王，違背太歲和卦辭。天理幽深，不易明白。吳王夫差和三國時期吳王孫浩都依仗著長江及兩岸的湖泊，仍不能免于滅亡。如今憑借我眾多的士卒，向長江投去馬鞭，足以使它斷流，他們又能依仗什么天險呢！”石越回答說：“被滅亡的三個君主都是荒淫無道的昏君，因此敵國打敗他們，比從地上撿起東西來還要容易�，F(xiàn)在的晉國雖然沒有德行，但也沒有大的罪行，希望陛下暫且按兵不動，囤積糧谷，來等待晉國的罪過。”在這種情況下群臣各自陳說利處和弊處，很長時間不能決定下來。苻堅說：“這就是所謂的在道路邊建造房屋，沒有什么時候能夠造成。我應該由自己來決斷。”

眾大臣都出去了，只留下了陽平公苻融。苻堅對他說：“自古決定大事的，只不過一兩個大臣而已�，F(xiàn)在眾說紛紜，白白地擾亂人心。我應當與你一同決定此事。”苻融回答說：“現(xiàn)在攻打晉國有三個不利因素：天理不順，這是其一；晉國自身沒有罪過，這是其二；我軍征戰(zhàn)頻繁，士兵疲憊不堪，百姓也產(chǎn)生了畏敵之心，這是其三。群臣當中說晉國不可攻打的人，都是忠臣，希望陛下能夠聽從他們的意見。”苻堅變了臉色說：“你也像這樣，我還指望誰呢！我有百萬強兵，財物兵器堆積如山；我雖然不是什么賢明的國君，但也并非昏庸之人。乘著捷報頻傳的勢頭，去攻打垂死掙扎的國家，為何還要擔心不能攻克呢？怎能再留下這些殘敵，讓他們長久地成為國家的憂患呢！”苻融哭泣著說：“晉國不可以消滅，這是很顯然的事情。如今使軍隊勞頓，大舉出兵，恐怕不會取得萬無一失的成功。況且我所擔憂的，還不止這些。陛下寵信厚養(yǎng)鮮卑人、羌人、羯人，使們遍布京城地區(qū)，這些人是我們深深仇恨的大敵。如果只留下太子和幾萬弱兵守衛(wèi)京師，我擔心在京師會有不能預料的嚴重變故發(fā)生，到那時后悔就來不及了。（如果）我見解愚拙，果真不值得采納；(那么)王景略是當代杰出的人士，陛下時常把他比作諸葛亮，難道您不記他的臨終遺言嗎！”苻堅仍然不聽。在這種情況下朝臣紛紛向苻堅進諫，苻堅說：“憑借我們的實力攻打晉朝，比較雙方的強弱之勢，（前秦攻打東晉）猶如疾風掃秋葉一樣輕松，然而朝廷內(nèi)外卻都說不能攻打，這確實是我所不理解的！”

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