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2013-2014學年度下學期高三二輪復習語文綜合驗收試題（1）【新課標】本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，其中第I卷第三、四題為選考題，其它題為必考題�？忌�作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效�？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．．．．．一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。 “好聲音”的精神追求張頤武最近，《中國好聲音》的出現(xiàn)既獲得了諸多好評，也引發(fā)了對于選手的經(jīng)歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和分歧共存，這其實是近年來中國選秀文化變化和發(fā)展的一個新的狀況的投射，也是中國電視文化的新的變化的投影。這些都值得我們認真思考。中國的選秀文化經(jīng)過了2005年以后的第一波的高潮之后，在相當程度上進入了某種困局。一是造就超級明星的功能業(yè)已減退。通過選秀為公眾所認識好像越來越難。這既是由于這些年唱片業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代的轉型的問題復雜，也是由于歌手的形象風格都相當接近，難以脫穎而出。一開始通過選秀的夢想舞臺選出青春偶像的情況已經(jīng)不再出現(xiàn)，反而是許多參加各電視臺選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊。二是觀眾的新奇感消退之后，對于選秀的形式已相當熟悉，各個電視臺的選秀節(jié)目也都有重復之嫌，使得觀眾產(chǎn)生了疲勞感，覺得沒有什么新意了。這幾年選秀一直處在瓶頸之中。當下引發(fā)觀看熱潮和爭議的“中國好聲音”一出現(xiàn)就引發(fā)了轟動效應。它力求超越粉絲和明星的關系，從音樂專業(yè)方面著力，從“好聲音”中尋求新的可能性。讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人來指點新人，讓迷人的好聲音得以展現(xiàn)。通過這些華語歌壇的最重量級的人物收徒，而選手也可以選擇導師的做法，使普通人能夠成為音樂人，進入這一專業(yè)領域得到更多的培養(yǎng)和深造，從而能夠為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。這其實是從普通人中選擇真正的“好聲音”讓他們得以進入專業(yè)領域。這個構思另辟蹊徑，讓選秀不再一下子就能實現(xiàn)夢想，也不僅僅展現(xiàn)夢想；而是讓夢想通過一個專業(yè)的路徑，通過較為嚴謹?shù)某绦虻靡匝由�，最終成為一個職業(yè)生涯的選擇。這是將夢想的實現(xiàn)轉換為實實在在的修業(yè)和學習的長期的努力的過程，節(jié)目正是在這一點上贏得了公眾。今天的80后90后面對的是一個競爭激烈，生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大的社會環(huán)境，而獨生子女的適應和抗壓能力又相對較弱。一舉成名的沖動，展示自我的激情如何轉化為實實在在的具體的路徑，正是青年一代的焦慮所在。諸多選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點，而青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長渴望在“中國好聲音”中得到了展現(xiàn)。這很像是一個音樂的職場節(jié)目，激勵青少年更好地學習，更艱苦地磨練，給他們提供更加積極和向上的價值。這樣，音樂大家和青年選手的雙向選擇就有了獨特的意義和價值。它所標舉的是腳踏實地，所倡導的是一種正面而積極的價值觀。通過艱苦的奮斗實現(xiàn)夢想的路徑是非常值得肯定的。這里不是夢想止步之處，也不是夢想遽然實現(xiàn)的展臺，而是一個走向夢想實現(xiàn)的起點，一個修業(yè)和鍛煉的開始。幸福感來自奮斗和夢想的力量，而這一切又在公平和公開的程序中進行，這是具有魅力的。但這個節(jié)目引起的質疑和思考也值得我們反思�！昂寐曇簟钡膸孜贿x手的經(jīng)歷和過去的生活引發(fā)了一些爭議，這些問題曾經(jīng)是電視節(jié)目為了制造效果而經(jīng)常存在的，但這一次引發(fā)的爭議似乎相當大。這其實說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴格的標準，并要求電視節(jié)目有更嚴格的自律，要求出現(xiàn)在屏幕上的人更為真實。人們越來越不能容忍曾經(jīng)相當盛行的“托兒”或者胡亂編造的情節(jié)。因為人們越來越明白，誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。只有誠信，社會才能向更高處進發(fā)。年青一代所需要的是更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實也給這個優(yōu)秀的節(jié)目一個更為苛刻的要求。只有更加真實，更加讓每一個選手的過去都經(jīng)得住追問，節(jié)目才可能贏得更多的成功，因為只有真實的人的努力和夢想才有價值。這其實凸顯了今天社會的必然要求。 （有刪改）1．下列關于“中國好聲音”的說法，不符合文意的一項是（3分）A．“中國好聲音”不同于那些讓年輕人當即實現(xiàn)明星夢，或是僅僅讓普通人在舞臺上展現(xiàn)夢想的選秀節(jié)目。B．“中國好聲音”讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人在節(jié)目中指點新人，從而贏得了公眾。C．“中國好聲音”中展現(xiàn)了青年一代的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長渴求。D．“中國好聲音”引起的反響讓我們看到了社會對于真實和誠信的關注。2．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，符合文意的一項是（3分）A．“中國好聲音”的出現(xiàn)，標志著我國選秀文化從此進入了一個新的階段。B．觀眾不能容忍曾經(jīng)相當盛行的“托兒”等情況致使我國的選秀文化從2005年后一直處于瓶頸之中。C．選秀節(jié)目近年走入困局的根本原因在于觀眾對選秀形式的熟悉，而且選秀節(jié)目又大同小異，缺乏新意。D．選秀節(jié)目要贏得更多的成功，就必須更加真實，讓每個選手的過去都經(jīng)得起追問。3．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不符合文意的一項是（3分）A．通過選秀成為公眾熟知的超級明星在如今的選秀節(jié)目中已經(jīng)很難再出現(xiàn)了，因為大多數(shù)參加選秀的歌手形象風格特別接近。B．“中國好聲音”節(jié)目從音樂專業(yè)方面入手，力求超越粉絲和明星的關系，從“好聲音”中尋求選秀的一種新的可能性。C．“中國好聲音”是職場節(jié)目，目的是激勵青少年更好地學習音樂，讓音樂家和青年選手的雙向選擇有獨特的意義和價值。D．“中國好聲音”引起的質疑和思考凸顯社會對選秀節(jié)目的要求，觀眾們希望看到的是真實的人生反映，而不是戲劇化的表演。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。李?字建侯，北海太守邕之從孫。?大歷中舉進士，又以書判高等授秘書正字。為李懷光所辟，累擢監(jiān)察御史。及懷光反河中，?與母、妻陷焉，因紿懷光以兄病臥洛且篤，母欲往視；懷光許可，誡妻子無偕行。?私遣之，懷光怒，欲加罪，謝曰：“?籍在軍，不得為母駕，奈何不使婦往？”懷光止不問。后與高郢刺賊虛實及所以攻取者，白諸朝，德宗手詔褒答。后事泄，懷光嚴兵召郢與?詰責。?詞氣不撓，三軍為感動。懷光不殺，囚之。河中平，馬燧就獄破械致禮，表佐其府，以言不用，辭歸洛中。后召為禮部員外郎。徐州張建封卒，兵亂，囚監(jiān)軍。帝以?剛敢，拜宣慰使，持節(jié)直抵其軍，大會士，諭以禍福，出監(jiān)軍獄中，脫桎梏，令復位，眾不敢動。及還，稱旨，遷吏部郎中。元和五年，出為揚州大都督府長史、淮南節(jié)度使。王師討蔡方急，鄆寇李師道謀撓沮之，?以兵二萬分壁鄆境，貲餉不仰有司。是時兵興，天子憂財乏，命鹽鐵副使程異馳江淮，諷諸道輸貨助軍。?素富實，即籍府庫留一歲儲，馀盡納于朝。諸道以?為倡首，悉索以獻，自此王師無匱乏之憂。先是，吐突承璀①為監(jiān)軍，貴寵甚，?以剛嚴素著，相禮憚，稍相厚。承璀歸，數(shù)稱薦之，召拜門下侍郎、同中書門下平章事。?不喜由宦進，及出祖，樂作而泣下，謂諸將曰：“吾老安外鎮(zhèn)，宰相豈吾任乎？”至京師，不肯視事，引疾固辭，改戶部尚書。以太子少傅致仕。卒，贈太子太保，謚曰肅。?強直無私飾，與楊憑、穆質、許孟容、王仲舒友善，皆任氣自任。（選自《新唐書》，有刪改）注:①唐朝宦官，唐憲宗對他倍加寵信，先后加官進爵，成為當時宦官中頗有權勢的人物。4.對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A. 因紿懷光以兄病臥洛且篤 紿：欺騙B．?詞氣不撓，三軍為感動 撓：屈服C．懷光許可，誡妻子無偕行 偕:共同D．及出祖，樂作泣下 祖：祖先5．以下各組句子中，全都表明李?“強直無私”的一組是（3分）①?籍在軍，不得為母駕 ②以言不用，辭歸洛中③大會士，喻以禍福，出監(jiān)軍獄中，脫桎梏 ④籍府庫留一歲儲，馀盡納于朝⑤相禮憚，稍厚善 ⑥至京師，不肯視事，引疾固辭A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．李?為人機智。李懷光反叛，李?與家人淪陷賊軍中，他以兄長在洛陽患急病臥床不起為托詞，讓母親和妻兒擺脫了李懷光的控制。B．李?剛正果敢。徐州張建封去世，士兵變亂，囚禁了監(jiān)軍，李?召集將士，曉諭禍福，終使監(jiān)軍出獄，恢復職位，眾人不敢亂動。C．李?忠于朝廷。戰(zhàn)爭興起時，天子派人勸說諸道輸送財貨援助軍用，李?留存儲備后，將其余都交納給朝廷，起了很好的帶頭作用。D．李?淡泊名利。他認為自己不能勝任宰相之職，到達京城，稱病堅決辭讓相位，改任戶部尚書；后來他在太子少傅的任上去世。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） (1)后與高郢刺賊虛實及所以攻取者，白諸朝，德宗手詔褒答。（5分） 譯文： (2) ?以兵二萬分壁鄆境，貲餉不仰有司。（5分） 譯文： （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成8～9題。 夜宴左氏莊 杜甫林風纖月落， 衣露靜琴張。暗水流花徑， 春星帶草堂。檢書燒燭短， 看劍引杯長。詩罷聞吳詠， 扁舟意不忘①。注:①杜甫曾漫游吳越四年，江南水鄉(xiāng)的秀美給他留下了美好的記憶。8．請簡要賞析頷聯(lián)中“流”和“帶”兩個字的妙處。（5分）9．有人評論本詩抒發(fā)的情感有矛盾之處，較為復雜，請作簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(6分)10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，反是不思，亦已焉哉�。ā对娊�(jīng)?氓》）（2） 。（《》）（3）（《》）（4） 。（《》）（）（） 選考題請考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選【新課標版】2014屆高三下學期第一次月考 語文
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