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一．單項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分）
1.縮手反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于
A．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B．各系統(tǒng)的配合
C．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) D．各種分化的細(xì)胞的密切配合
2.下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次
A．神經(jīng)元 B．一個(gè)池塘中所有的魚(yú)
C．一只小貓 D．生物圈
3. 下列實(shí)例中，能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是
①病毒必須在活細(xì)胞中才能增殖②興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞
③哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌肉細(xì)胞④變形蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
4. 下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是
①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥HIV ⑦一片草地上的所有牦牛 ⑧一片果園 ⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D.⑤②①③④⑦⑨⑧
5. .對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是
A．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是"系統(tǒng)"，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞
B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備的
6.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以互相聯(lián)系，也可以沒(méi)有聯(lián)系，如細(xì)胞和生物圈
B．組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
C．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的
D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分
7．與烏龜心臟所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是
A．人的血液 B．人的肌纖維 C．人的肱二頭肌 D．人的循環(huán)系統(tǒng)
8. 血管上皮細(xì)胞是扁平的，小腸黏膜上皮細(xì)胞是柱狀的，腎小管上皮細(xì)胞呈正方形，呼吸 道上皮細(xì)胞表面有能擺動(dòng)的纖毛。它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同的原因是
A．它們的來(lái)源不同B．它們的產(chǎn)生方式不同
C．它們的功能不同D．人們觀察的方法不同
9.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等 ②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA ③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣
A．①　　　　B．①②　　　　C．②　　　　D．①②③
10. 下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是
A．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞，則換用100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè)
B．用顯微鏡觀察細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”
D．在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)該增強(qiáng)光照，用較大的光圈
11. 用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.為了使高倍鏡下的視野亮 一些，可使用的光圈或凹面反光鏡
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D.視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方，則應(yīng) 將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
12..在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)環(huán)流時(shí)，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，如圖所示，實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為
A.葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?
B.葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?
C.葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針?
D.葉綠體位于液泡左下方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針
13.用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí)，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是
①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14.制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用
的液體分

分別是
A.碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B.碘液、生理鹽水、涼 開(kāi)水
C.碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D.涼開(kāi)水、生理鹽水 、碘液
15. 下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中各細(xì)胞中都有膜結(jié)構(gòu) B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C.生物②③④⑤都是異養(yǎng)生物 D.生物③與④最主要的區(qū)別在于③有成形的細(xì)胞核
16.下列生物中屬于原核生物的一組是
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④念珠藻
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌體
A、①⑥⑦⑧ B、①④⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧ D、①④⑥
17.下列選項(xiàng)中，除哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)對(duì)①?⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都正確
①核酸 ②蛋白質(zhì) ③液泡 ④葉綠體 ⑤核膜 ⑥細(xì)胞膜 ⑦細(xì)胞壁
A.①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在
B.⑥⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
C.①?⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D.除⑤外，其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在
18.下列關(guān)于顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是(　　)
A．生活狀態(tài)下顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色
B．相同長(zhǎng)度絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)少于水綿
C．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體
D．滴加碘液后，水綿細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)出黃色結(jié)構(gòu)，顫藻 則無(wú)
19.馬歇爾和沃倫因引起胃潰瘍的幽門螺桿菌的開(kāi)創(chuàng)性研究成果，獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)問(wèn)幽門螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點(diǎn)是
A.是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物B.沒(méi)有核膜，有染色體和核糖體?
C.遺傳物質(zhì)主要位于擬核D.細(xì)胞壁的組成和結(jié)構(gòu)完全相同
20.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容
A．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B．細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞 膜三部分
C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞
D．細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位
21.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述中，錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生是源于對(duì)生物學(xué)理論的深入研究?
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最主要的意義是：使人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞?
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性?
22.在生物的進(jìn)化樹(shù)中，等的植物是
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．被子植物
23.從進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，高等生物起源于
A．多細(xì)胞動(dòng)物 B．水生藻類 C．低等動(dòng)物 D．單細(xì)胞生物
24.要把制成的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，最準(zhǔn)確的方法是
A. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液
B. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引
C. 直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上
D. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)谕�一�?cè)吸引
25.下圖是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變
B．框②的生物都不含葉綠素，且都是分解者
C．框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
D．框④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖

二．非選題（共40分）
26.（13分）下圖中A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于〔4〕 沒(méi)有 ，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有〔 〕 而屬于真核細(xì)胞。
（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有〔 〕和〔 〕 、〔 〕和〔 〕 、〔 〕和〔 〕 ，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 。
（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于 生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有 和 。

27.（8分）在用顯微鏡觀察時(shí)，低倍鏡與高倍鏡相比，所觀察的視野 （

填“大”或“小”），細(xì)胞數(shù)目 （填“多”或“少”），每個(gè)細(xì)胞的物像 （填“大”或“小”），視野的亮度 （“明”或“暗”）。將低倍鏡換成高倍鏡一般有以下幾個(gè)步驟：① ；② ；③調(diào)節(jié)反光鏡或 以調(diào)整視野的亮度；④ 。

28.（9分）研究人員對(duì)取自五種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、丁、戊）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表：（表中“√”表示有，“×”表示無(wú)）
五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
核膜葉綠素葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁
甲√√√√√[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]√
乙√××√√√
丙√××√√×
丁[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]×√×√√√
戊×××√√√
請(qǐng)據(jù)表作答：甲、乙、丙、丁、戊五種細(xì)胞中
（1） 可能取自高等植物，判斷的依據(jù)是 。
（2） 可能取自動(dòng)物，判斷的依據(jù)是 。
（3） 可能是原核細(xì)胞，判斷的依據(jù)是

29.（10分）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。請(qǐng)完成下面探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激反應(yīng)的方案：
（1）提出問(wèn)題： ？
（2）作出假設(shè)：草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激 反應(yīng)，能 有利刺激，而 有害刺激。
（3）實(shí)驗(yàn)觀察：準(zhǔn)備草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，放大鏡，顯微鏡，3支試管，鑷子，4片載玻片，清水，肉汁，小鹽粒。
①取四片載玻片編號(hào)1、2、3、4，按下表分別在1、2、3、4號(hào)載玻片滴加甲、乙液滴，分別放在顯微鏡下觀察。
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
甲培養(yǎng)液清水培養(yǎng)液培養(yǎng)液
乙培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液
②把每片載玻片中的甲、乙兩個(gè)液滴連起來(lái)，觀察草履蟲(chóng)的變化，發(fā)現(xiàn) 。
③用鑷子取少許鹽粒，放在3號(hào)載玻片 甲側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn) 。
④用滴管取肉汁滴入4號(hào)載玻片的乙側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn) 。
⑤由此得出結(jié)論 。

參考答案
一．單項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分）
題號(hào)1234[來(lái)源:Zxxk.Com]5678910111213
答案DBDBAACCBAABD
題號(hào)141516171819202122232425
答案DCBDBCBCDDBC
26.(13分) [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
（1）擬核 核膜 〔8〕細(xì)胞核
（2）〔1〕和〔6〕細(xì)胞壁 〔2〕和〔7〕細(xì)胞膜 〔3〕和〔10〕細(xì)胞質(zhì) 統(tǒng)一性
（3）自養(yǎng) 藻藍(lán)素 葉綠素
27.（8分）
大 多 小 明 ①移動(dòng)裝片，將觀察對(duì)象移到視野正中央 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍鏡 ③光圈 ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰
28.（9分）
（1）甲、乙 有核膜，有細(xì)胞壁 （2）丙 有核膜，無(wú)細(xì)胞壁
（3）丁、戊 無(wú)核膜
29.（10分）
（1）草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激能否作出反應(yīng)，對(duì)不同刺激能否作出不同反應(yīng)？
（2）能作出 趨向 逃避
（3）②草履蟲(chóng)在原位置無(wú)明顯變化[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
③3號(hào)甲側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)大量移向乙側(cè)液滴
④4號(hào)甲側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)大量移向乙側(cè)液滴
⑤草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激能作出反應(yīng)，并能趨向有利刺激而逃避有害刺激