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2013學(xué)年第一學(xué)期諸暨中學(xué)高一物理期中試題卷（本卷共五頁，如需用到重力加速度，均取g=10m/s2）一．單項選擇題（每小題只有一個正確答案，選對得2分，不選或選錯不得分，共30分）1．下列物理量中不屬于矢量的是（ ）A．位移 B．速度 C．時間 D．摩擦力 2．在奧運會比賽中，正在進行下列哪個項目比賽的運動員可視為質(zhì)點( ) A．自由體操 B．擊劍 C．拳擊 D．馬拉松賽跑7s末的速度為8.8m/s，1s末沖過終點時的速度為10.2m/s，該運動員在全程的平均速度大小為（ ）A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．10.2m/s4．關(guān)于勻速直線運動，以下說法中正確的是 （ ）A．由公式v=x／t可知，速度v與位移x大小成正比，與時間t成反比B．由公式v=x／t可知，時間t越小，速度v越大C．由公式v=x／t可知，位移x越大，速度v也越大D．對于一個確定的勻速直線運動來說，x／t這一比值保持不變5．有十位學(xué)生每人說了一句含有時間或時刻的話，下面收集了4句，其中指時刻的是（ ）A．倫敦奧運會上，我國選手葉詩文以4分28秒43的成績勇奪女子400米混合泳金牌，并打破該項目世界紀(jì)錄B．昨天放學(xué)后我在校門口等了一刻鐘，公交車才來 C．中國海監(jiān)50號在2012年9月14日6點58分進入到釣魚島12海里領(lǐng)海水域巡航執(zhí)法，向世人宣示中華人民共和國對釣魚島擁有不可爭辯的主權(quán)D．載著三位航天員聶海勝張曉光王亞平7．小球做自由落體運動時，某物理量隨時間的變化關(guān)系如圖所示，由圖可知，縱軸表示的這個物理量可能是( ) gkstkA．位移B．路程C．速度D．加速度如圖所示，輕質(zhì)彈簧勁度系數(shù)為k，下端掛著質(zhì)量為m的小球，靜止在固定的斜面上，斜面的上表面光滑，斜面傾角為θ，則彈簧伸長的長度為（ ）A．B．C．0D．伽利略在研究運動的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)方法，如下框所示，其中方框4中是（ ）A．提出猜想 B．?dāng)?shù)學(xué)推理 C．實驗檢驗 D．合理外推A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁11．”，將房價的“下跌”類比成運動學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認為“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學(xué)中的 （ ）A．速度增加，加速度減小 B．速度增加，加速度增大 C．速度減小，加速度增大 D．速度減小，加速度減小12．如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止．A與B的接觸面是水平的，且F≠0則A的受力個數(shù)為 (　　)A．個　　 　B．個 C．個 D．個．（ ） 14．在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下計數(shù)點序號123456計數(shù)點對應(yīng)的時刻（s）0.100.200.300.400.500.60通過計數(shù)點的速度（cm／s）44.062.081.0100.0110.0168.0為了計算加速度，合理的方法是（ ） A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，量出其傾角，由公式a = tg求出加速度C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，由圖線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間，用 公式算出加速度D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度15．如圖所示，小球A和B的質(zhì)量均為m，長度相同的四根細線分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點以及與豎直墻上的Q點之間，它們均被拉直，且P、B間細線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則P、A間細線對球的拉力大小為 （ ）A． /2 mg B． mg C．mg D． /3 mg gkstk17．下面各組數(shù)據(jù)分別是對作直線運動的質(zhì)點每隔2s記錄下來的速度值（單位：m/s），其中可能為勻變速直線運動的是（ ）A．0、2、4、6、8、10、12 B．3、5、8、11、15、18、21C．15、12、10、7、4、2、0 D．24、20、16、12、8、4、018．三個共點力作用于一個物體，下列每一組力中合力可以為零的是（ ）A．2N，3N，4N B．4N，5N，10N C．10N，12N，21N D．10N，10N，10N 19．如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體P此刻所受的外力個數(shù)有可能為 (　 ) A．2個　　B．3個 C．4個 D．5個A．P的加速度一定大于Q的加速度B．P的加速度一定小于Q的加速度C．P的加速度可能大于Q的加速度D．P的加速度可能小于Q的加速度21．如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同)則由下表分析可知，下列選項正確的是實驗次數(shù)小木塊的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)(N)1靜止0.42靜止0.63直線加速0.74勻速直線0.55直線減速0.3A木塊受到的最大摩擦力為0.7NB．木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6NC．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在這五次實驗中，木塊受到摩擦力大小各不相同t內(nèi)位移為x，把位移x分成三段，若通過這三段的時間相等，則這三段的位移大小之比為 ；若把這段位移分成三等分，則依次通過這三段的時間之比為 。24．某海濱浴場的滑梯從頂端到入水處長12 m，一人由滑梯頂端開始做初速度為零的勻加速直線運動，加速度的大小為1.5 m/s2，人入水時速度的大小是 m/s．人從頂端開始到入水的是 s。 25．某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有個打點未畫出．若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2= m/s，小車的加速度a=___ m/s2，依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5= cm． 26．（1）在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住細繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在實驗彈簧秤D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行其中正確的是 。（填入相應(yīng)的字母）（2）圖是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗測得的合力，則哪幅圖是符合實驗事實的？_______(填“甲”或“乙”)、計算題（應(yīng)寫出必要的文字說明、物理公式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。小題共分）m/s的初速度向東做勻減速直線運動，ls末速度減為16m/s，求：（1）物體的加速度（2）5s末的速度是多少？（3）物體在5s內(nèi)的位移大小 28（8分）汽車先以a1=0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運動，在20s末改做勻速直線運動，當(dāng)勻速運動持續(xù)10s后，因遇到障礙汽車便緊急剎車，不考慮人的反應(yīng)時間。已知汽車剎車的加速度為a2=－2m/s2，求：（1）汽車勻速運動時的速度大�。�2）汽車剎車后6s內(nèi)所通過的位移大�。�3）在坐標(biāo)圖上畫出該汽車運動全過程的速度一時間圖象gkstk29（10分）如圖所示，物體B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其質(zhì)量分別為mA=kg，mB=kg，OB呈水平，OP與豎直方向成37 o角。37 o=0.6； cos37 o=0.8）求物體B受到的摩擦力（3），OA、OB、OP gkstkgkstk24． 6 m/s, 4 s 25． 0.58 m/s， 0.40 m/s2， 6.80 cm26．（1） D ，（2） 甲 。四．計算題（應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分m/s2=—4m/s2,負號表示加速度的方向與初速度方向相反 （2）v=v0+at=0 (3) x=v0t+=50m評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）3分，其中方向1分，（2）（3）小題各2分28． 解：（1） v=a1t=10m/s （2分）（2） m （3分）（3）v—t圖象如圖所示 （3分）gkstk29． 解：（1）受力分析如圖所示 （3分） （2） (2分) N （1分） 所以，B受到桌面的摩擦力大小N （1分） （3） N （2分） 解得：Kg （1分）x1210乙OtvOtv甲A B C D FFFFFABtttt甲xx乙v丙v丁……修正推廣4邏輯推理提出假設(shè)觀察現(xiàn)象Y_c_yθOtx2x3x4354x5F0BF0PF0A浙江省諸暨中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中物理試卷 Word版含答案
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