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湖北省武穴中學(xué)2015~2015學(xué)年下學(xué)期一調(diào)試卷 高一年級(jí)物理試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共6頁(yè)。共110分。考試時(shí)間110分鐘。第Ⅰ卷（選擇題 共60分）注意事項(xiàng)：1.答卷Ⅰ前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2.答卷Ⅰ時(shí)，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試題卷上。一、選擇題（每小題4分，共60分。下列每小題所給選項(xiàng)至少有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上。全選對(duì)得4分，少選、漏選得2分，錯(cuò)選不得分）1、釣魚島群島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土，其附近海域是漁民祖祖輩輩傳統(tǒng)的謀生漁場(chǎng)。9月16日12時(shí)休漁結(jié)束，我國(guó)派出海監(jiān)編隊(duì)到釣魚島海域護(hù)漁。如圖，中國(guó)海監(jiān)46船（甲）和中國(guó)海監(jiān)49船（乙），在釣魚島領(lǐng)海內(nèi)開展例行維權(quán)巡航。甲、乙兩船并排行駛，甲船上的船員看見釣魚島向東移，乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒(méi)有動(dòng)。如果以釣魚島為參照物，上述事實(shí)說(shuō)明（ ）A.甲船向西運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng)B.乙船向西運(yùn)動(dòng)，甲船不動(dòng)C.甲船向西運(yùn)動(dòng)，乙船向東運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩船以相等的速度都向西運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止．司機(jī)從看到情況到操縱制動(dòng)器來(lái)剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器到車停下來(lái)，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫剎車距離．圖為《駕駛員守則》中的安全距離圖．下列對(duì)嚴(yán)禁超速和酒后駕駛（人飲酒后反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)）的原因分析正確的有（ ）A．隨著汽車行駛速度的增加，剎車距離也增加 B．剎車距離可作為判斷車輛是否超速的一個(gè)依據(jù) C．駕駛員沒(méi)飲酒和酒后都以相同的速度駕車，反應(yīng)距離相同D．駕駛員沒(méi)飲酒和酒后都以相同的速度駕車，反應(yīng)距離不同如圖所示是A、B兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，下列說(shuō)法正確的是A．A物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，其加速度為0.75m/s2B．B物體在10s末的加速度小于0.5m/s2，在19s末的加速度大于0.5m/s2C．20s末A、B兩物體的速度相同D．A、B兩物體一定是同時(shí)同地開始運(yùn)動(dòng)4、如圖所示，將兩個(gè)相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上，a、b中間用一輕彈簧連接，b的右端用細(xì)繩與固定在斜面上的擋板相連．開始時(shí)a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，細(xì)繩上有拉力，下列說(shuō)法正確的是(　　)A．a(chǎn)所受的摩擦力一定不為零B．b所受的摩擦力一定不為零C．細(xì)繩剪斷瞬間，a所受摩擦力不變D．細(xì)繩剪斷瞬間，b所受摩擦力可能為零P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí)，P、Q仍靜止不動(dòng)，則（ ） Ａ.Q受到的摩擦力一定變小 Ｂ.Q受到的摩擦力一定變大Ｃ.輕繩上拉力一定變小 Ｄ.輕繩上拉力一定不變6、如圖所示，一個(gè)直角支架AOB的AO部分水平放置，表面粗糙；OB部分豎直向下，表面光滑.AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)的質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡.現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡.那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是(　　)A．FNf變大 B．FNf變小C．FNf變大 D．FNf變小7、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧其上端固定在升降機(jī)的天花板上，下端掛一小球，在升降機(jī)勻速豎直下降過(guò)程中，小球相對(duì)于升降機(jī)靜止。若升降機(jī)突然停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)空氣阻力可忽略不計(jì)，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，且小球不會(huì)與升降機(jī)的內(nèi)壁接觸，則以地面為參照系，小球在繼續(xù)下降的過(guò)程中 （ ）A．速度逐漸減小，加速度逐漸增大B．速度逐漸增大，加速度逐漸增大C．速度，加速度減小D．速度，加速度8、如圖所示，在小車內(nèi)用細(xì)繩a和b系住一個(gè)小球，繩a處于斜向上的方向，拉力為Fa，繩b處于水平方向，拉力為Fb，小車和小球均保持靜止．現(xiàn)讓小車從靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球相對(duì)于車廂的位置仍保持不變，則兩根細(xì)繩的拉力變化情況是A．Fa變大，F(xiàn)b不變 B．Fa變大， Fb變小C．Fa變大，F(xiàn)b變大 D．Fa不變， Fb變小 9、如右圖所示，傾角為30°的斜面體固定在地面上，光滑斜面上放一輛小車．一根彈性桿的一端固定在小車上，另一端固定一個(gè)重為2 N的小球．當(dāng)由于外力作用使小車靜止在斜面上時(shí)，桿對(duì)小球的彈力當(dāng)由于外力作用使小車靜止在斜面上時(shí)，桿對(duì)小球的彈力當(dāng)小車由靜止沿斜面下滑時(shí)，桿對(duì)小球的彈力，方向垂直斜面向上D. 若斜面不光滑，下車仍可加速下滑，則桿對(duì)小球的彈力方向改變，大小不變10、質(zhì)量為、長(zhǎng)為L(zhǎng)＝5 m的木板放在水平面上，木板與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為.將質(zhì)量m＝10 kg的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，以的速度從木板的左端水平(如圖所示)，小木塊與木板面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 (最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，)．則以下判斷中正確的是(　　)A．木板一定靜止不動(dòng)，小木塊不能滑出木板B．木板一定靜止不動(dòng)，小木塊能滑出木板C．木板一定向右滑動(dòng)，小木塊不能滑出木板D．木板一定向右滑動(dòng)，小木塊能滑出木板11、如圖所示，小車上有一個(gè)定滑輪，跨過(guò)定滑輪的繩一端系一重球，另一端系在彈簧秤上，彈簧秤固定在小車上，開始時(shí)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)小車勻加速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，與靜止?fàn)顟B(tài)相比較，下述說(shuō)法中正確的是（）A.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對(duì)地面壓力變大B. 彈簧秤讀數(shù)變大，小車對(duì)地面壓力變小C. 彈簧秤讀數(shù)變大，小車對(duì)地面的壓力不變D. 彈簧秤讀數(shù)不變，小車對(duì)地面的壓力變大12、在光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系xoy，一質(zhì)點(diǎn)從t=0時(shí)刻起，由坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)開始運(yùn)動(dòng)，其沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度?時(shí)間圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )A. 4 s末質(zhì)點(diǎn)的速度為4 m/sB. 2 s末~4s末，質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C. 4 s末質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)為(4 m, 4 m)D. 4 s末質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)為(6m,2m) A.B.C.D.無(wú)法確定14、如圖所示，一輕繩通過(guò)無(wú)摩擦的小定滑輪O與小球B連接，另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接，桿兩端固定且足夠長(zhǎng)，物塊A由靜止從圖示位置釋放后，先沿桿向上運(yùn)動(dòng)．設(shè)某時(shí)刻物塊A運(yùn)動(dòng)的速度大小為vA，小球B運(yùn)動(dòng)的速度大小為vB，輕繩與桿的夾角為θ.則(　 　) A．vA＝vBcos θB．vB＝vA θC．D．15、如圖所示，一長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板，傾斜放置，傾角為45°，今有一彈性小球，自與木板上端等高的某處自由釋放，小球落到木板上反彈時(shí)，速度大小不變，碰撞前后，速度方向與木板夾角相等，欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端，則小球釋放點(diǎn)距木板上端的水平距離為 ( )A．L B．L C．L D．L注意事項(xiàng)：1．答卷Ⅱ前考生務(wù)必將自己的姓名.班級(jí).考號(hào)填在答題紙密封線內(nèi)規(guī)定的地方。2．答卷Ⅱ時(shí)用蘭黑色鋼筆或圓珠筆填寫在答題紙上。二、填空題（共12分，每空2分）16、(1).研究小車的勻變速運(yùn)動(dòng)，記錄紙帶如圖所示，圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a = m/s2，打P點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度v = m/s。(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來(lái)工作電壓的頻率是50Hz，如果用它來(lái)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，實(shí)驗(yàn)者不知工作電壓的頻率變?yōu)?0Hz，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是______（填“偏大”“不變”或“偏小”）．17、某小組“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接。（1）該小組研究加速度和拉力關(guān)系時(shí)，得到的圖象將會(huì)是圖 （）某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄下如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo)，描出相關(guān)圖線，并可以由圖線可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。次數(shù)12345質(zhì)量m/g200300400500600加速度a/m?s-21.000.670.500.400.3318、（8分）如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角，已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略不變。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求（1）水平風(fēng)力的大�。�2）人對(duì)地面的壓力大�。�3）若水平風(fēng)力增強(qiáng)，人對(duì)地面的壓力如何變化？（說(shuō)明理由）19、（9分）如圖所示，在高15m的平臺(tái)上，有一個(gè)小球被細(xì)線拴在墻上，球與墻之間有一被壓縮的輕彈簧，當(dāng)細(xì)線被燒斷時(shí)，小球被彈出，不計(jì)一切阻力，（1）小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？（2）已知小球落地時(shí)速度方向與水平成60°角，求小球被彈簧彈出時(shí)的速度大��？( 3)小球落地時(shí)小球在水平方向的位移多大？(g=10m/s2)20、（9分）一宇宙空間探測(cè)器從某一星球表面垂直升空，假設(shè)探測(cè)器的質(zhì)量恒為1500kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的推力為恒力，宇宙探測(cè)器升空到某一高度時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)突然關(guān)閉，如圖為其速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，求：⑴宇宙探測(cè)器在該行星表面能達(dá)到的最大高度；⑵計(jì)算該行星表面的重力加速度；⑶假設(shè)行星表面沒(méi)有空氣，試計(jì)算探測(cè)器的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的推力大小。21、（12分）如圖所示，皮帶輪帶動(dòng)傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蛞运俣葀0=2 m / s勻速運(yùn)動(dòng)，兩皮帶輪之間的距離L=3.2 m，皮帶與水平方向的夾角θ=37°。將一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊無(wú)初速地從上端放到傳送帶上，已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊在皮帶上滑過(guò)時(shí)能在皮帶上留下白色痕跡。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10 m / s2求物體從下端離開傳送帶后，傳送帶上留下的痕跡的長(zhǎng)度。高一年級(jí)下學(xué)期一調(diào)物理答案1D 2ABD 3BC 4ACD 5D 6B 7C 8D 9BD 10A 11C 12D 13C 14B 15D16、(1) 0.8 (4分)(4分)(4分)（1） B ； （2）圖如下所示；在外力一定的情況下，物體加速度與質(zhì)量成反比 【解析】試題分析：（1）對(duì)氫氣球進(jìn)行受力湖北省武穴中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期一調(diào)考試 物理
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