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一、語言文字運用（共23分，其中選擇題每小題3分）1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是（ ）A．灰燼（jìn） 瓜蔓（wàn） 發(fā)軔（rèn） 崢嶸歲月（zhēng） B．黑??（xū） 餓殍（piǎo） 烏桕樹(jìu) 強勁有力（jìn）C．窈窕（yáo） 赭色（zhě） 田塍(chéng) 面面相覷（qù）D．誑語（kuáng） 恣意（zì） ? 愧煞（shà） 鎩羽而歸（sh�。�2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）A．慰籍 炫耀 潦倒 怡笑大方 B．筆竿 跋涉 消譴 容銷金鏡C．悲愴 矯飾 震撼 恪盡職守 D．霧靄 蜇居 惶惑 得失具亡3．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（ ）A．鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，浸染著同一的風習，千絲萬縷沾著邊。B．在北京奧運會上，美國選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了4．4環(huán)，中國選手邱健功敗垂成，為中國代表團再添一枚金牌。C．蕪湖那個面臨破產的公司在改制以后，理順了各種關系，以科學的發(fā)展觀指導生產，很快出現了回光返照的良好局面。D．近年來網絡文學泛濫，出現一些觀點奇詭、情節(jié)荒誕、格調低俗的作品，真可謂奇文共賞，點擊率非常高，批評的熱帖子也比比皆是。4．下列各句沒有語病的一項是( )A．從無到有，中國航母出現在東方的海平面上。從試航、改裝到正式入列，“遼寧艦”邁出的這一步，注定是中國航母從夢想走向現實的一大步。B．松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。C．55年來，我國核工業(yè)堅持自主創(chuàng)新，形成了世界上只有少數幾個國家才擁有的完整的新型核工業(yè)體系，實現了從以軍為主向軍民結合、軍民融合發(fā)展的歷史性轉變。D．網絡游戲與電子競技運動有著本質區(qū)別。電子競技是相互比勝負爭上游，有著明確的回合對抗或時間對抗性，能夠鍛煉思維能力、反應能力、團隊合作精神。5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，______________________________，承載著豐富的歷史文化信息，對中國人的價值觀念、生活方式的形成產生過深刻的影響。①卻輝映著輝煌的過去②鮮明地折射出中國悠久的歷史③具有很高的文物價值④它們看似陳舊⑤生動地展現著民族文化的豐富多樣⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤6．請根據下面提供的八篇交流論文的題目，推斷出“浙江省第四屆名校長論壇”的主題。（不超15字）（4分）《打造強勢品牌學�！贰缎２辉诶希�有特色才行》《以特色學科建設為突破口創(chuàng)建特色學�！贰秳�(chuàng)特色?樹品牌?促發(fā)展》《辦學特色與特色辦學》《學校特色教育及其支點》《實施品牌戰(zhàn)略，培養(yǎng)國際人才》《以新的教學理念創(chuàng)學校質量品牌》 ．7．漢語是非常奇妙的一種語言，能引起人們豐富的聯想，有人喜歡用生動形象的說法來記憶成語，別有一番趣味。比如：最難聽的歌曲——陳詞濫調，最綿長的口水——垂涎三尺，等等。請用這種思維方式，任意趣解兩個成語。（4分）(1) ．(2) ．【答案】最有學問的人——博古通今 ；最怕寒冷的人——不寒而栗 ；最荒涼的地方——不毛之地 ；象。如例句中，在內容上，前面的描述與后面的在內容上要相吻合，后面的是以書面語概括；前面的是形二、現代文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成后面題。(9分)通過電腦屏幕閱讀一頁頁的網絡文章，看似與閱讀一頁頁的印刷文章差不多，但事實并非如此。有研究表明，所有的閱讀都是涉及多種感覺的活動，書面作品的物質性感覺—運動經驗和文本內容的認知處理過程之間存在著至關重要的聯系。從紙面轉到屏幕，改變的不僅是我們的閱讀方式，它還影響了我們投入閱讀的專注程度和沉浸在閱讀之中的深入程度。更令人不安的是，心理學家、神經生物學家、教育專家以及網站設計員進行了大量研究，都不約而同地指向了同一個結論：當我們上網的時候，就進入了一個鼓勵粗略閱讀、三心二意、膚淺學習的環(huán)境。2008年，以色列一家名為“點擊報告”的公司收集匯總了全球一百萬名網站訪問者的行為數據，分析發(fā)現在大部分國家，人們閱讀當前網頁的平均時間在十九至二十七秒，其中包括網頁內容載入的時間。在網上，不存在氣定神閑地從容瀏覽這回事，我們只是想盡可能多、盡可能快地搜集信息。同年，一項針對二萬七千五百名年齡介于十八至四十五歲的成年人的國際性上網時間調查顯示，人們把大約百分之三十的閑暇時間用于上網，其中，中國人上網時間占業(yè)余閑暇時間的百分之四十四，居世界第一。一方面是長時間的上網，另一方面是每張網頁的短暫停留，這恰恰說明了人們在網上的大部分時間是從一張網頁跳轉到另一張。網站上的內容猶如碎布拼成的床單，我們的大腦在神經通路重新排布后，已經完全適應此種安排，而傳媒企業(yè)針對這一特點所設計的網頁更是將之不斷地“正強化”，即越簡短、越細碎越受歡迎，一種惡性循環(huán)產生了。正如美國經濟學家泰勒?考恩一針見血的評論：“在能夠輕易獲得信息的情況下，我們通常喜歡簡短、支離破碎而又令人愉快的內容�！被ヂ摼W空前地吸引著我們的注意力，卻又空前地分散著我們的注意力，這或許是互聯網對我們思維產生長遠影響的最大悖論了。大部分時候，人們就是在一次接一次的走神造成的分神狀態(tài)中匆匆完成一次又一次的淺瀏覽，既沒有深度閱讀的可能，也沒有深度思考的空間，創(chuàng)造性思考更是無從談起�？梢哉f，互聯網的興盛宣告了淺瀏覽時代的全面到來。科學研究表明，智力深度養(yǎng)成的關鍵在于形成長期記憶，而長期記憶得以鞏固和內化的關鍵在于專注（精力集中）。以往扮演這一角色的是基于書本媒介的深度閱讀，書的讀者和作者之間存在著一種微妙的共生關系，作者的文字充當著讀者頭腦中的催化劑，激發(fā)讀者產生新的洞見、新的聯想與新的領悟，長期的深度閱讀甚至可以使人與書本、紙張間產生情感升華。很不幸的是，如今的互聯網所鼓勵的卻是持續(xù)不斷的精力分散，它以遠超電視、廣播和報紙的強迫性，讓我們在精力投注與精力轉移之間疲于奔命，在“忙者生存”的腦細胞大戰(zhàn)中，支持深度思考、批判性思考的大腦功能徹底失敗了。（節(jié)選自《淺瀏覽時代的文明憂思》原載《書屋》2015年9期）【小題1】下列不屬于互聯網時代的閱讀方式特征的一項是（ ）A．從紙面轉到屏幕，改變的不僅是我們的閱讀方式，它還影響了我們投入閱讀的專注程度和沉浸在閱讀之中的深入程度。B．不存在氣定神閑地從容瀏覽這回事，我們只是想盡可能多、盡可能快地搜集信息。C．空前地吸引著我們的注意力，使我們在閱讀中不致于分散注意力。D．人們是在分神狀態(tài)中匆匆完成瀏覽，既沒有深度閱讀，也沒有深度思考，更無創(chuàng)造性思考�！拘☆}2】下列說法符合原文意思的一項是 （ ）A．根據心理學家、神經生物學家、教育專家以及網站設計員進行大量研究的結論，我們要徹底遠離和拋棄網絡閱讀方式。B．中國人上網時間占業(yè)余閑暇時間的百分之四十四，居世界第一，說明中國人特別喜歡這種簡短、支離破碎而又令人愉快的閱讀方式。C．互聯網的興盛宣告了淺瀏覽時代的全面到來，人們已經沒有了深度閱讀的習慣。D．書本媒介時代的閱讀是一種深度閱讀，這種閱讀方式更能夠激發(fā)讀者作深入的思考和創(chuàng)造�！拘☆}3】根據文意，用一句話概括全文的主旨。（3分）時代的影響角度分析，如文章最后兩段“可以說，互聯網的興盛宣告了淺瀏覽時代的全面到來�！薄叭缃竦幕ィǘ�）閱讀下面的文字，完成后面題。（25分）（一）想北平老舍……可是，我真愛北平。這個愛幾乎是想說而說不出的。我愛我的母親，怎樣愛？我說不出。在我想作一件事討她老人家喜歡的時候，我獨自微微的笑著；在我想到她的健康而不放心的時候，我欲落淚。言語是不夠表現我的心情的，只有獨自微笑或落淚才足以把內心表達出來。我愛北平也近乎這個。夸獎這個古城的某一點是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個兒與我的心靈相粘合的一段歷史，一大塊地方，多少風景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一細小的事件中有個我，我的每一思念中有個北平，只是說不出而已。 ……倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已，堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎，據我看，還太熱鬧。雖然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠；不象北平那樣既復雜又有個邊際，使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻！面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。【小題1】作者說“我愛北平也近乎這個”，“這個”指的是什么意思？（2分）【小題2】作者為什么說假如住在巴黎會感到“寂苦”，而后面又說巴黎“太熱鬧”？（4分）試題分析：此題可根據文段的大意，結合著關鍵詞的提示來理解，如“我一定會和沒有家一樣的感到寂苦”， (二)燒 夢李 銳從東京到仙臺只用兩個多小時，時速兩百多公里的新干線子彈頭浙江省金華一中2015-2016學年高一上學期期中考試題（語文）
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