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一塊有思想的石頭 王偉鋒 這是一塊褐色的石頭，確切地說，應(yīng)該稱為璞，因?yàn)樗�的外表看上去很普通，�?nèi)里卻蘊(yùn)藏著美玉。只是，養(yǎng)在深閨人未識(shí)，它躺在山間的一條小溪邊，寒來暑 一塊有思想的石頭
王偉鋒
這是一塊褐色的石頭，確切地說，應(yīng)該稱為璞，因?yàn)樗�的外表看上去很普通，�?nèi)里卻蘊(yùn)藏著美玉。只是，養(yǎng)在深閨人未識(shí)，它躺在山間的一條小溪邊，寒來暑往，臥看花開花落，靜觀云卷云舒。
一塊石頭要想被稱為璞，不是一件容易的事，它的前世必然歷經(jīng)種種坎坷和磨難，才有今天這般造化。就拿這塊褐色的石頭來說，它的前世在黑暗壓抑的時(shí)空里忍受了諸般艱辛和痛苦，又在巖漿的滾滾熱浪炙烤下疼痛得數(shù)度昏死過去，最后才突破重壓在自己身上的種種羈絆，破漿而出。
一又一過去了，歷經(jīng)歲月的磨礪，在水流的不斷沖刷下，褐色石頭慢慢蘇醒過來，恢復(fù)了意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在山間的一條小溪邊。見到了陽光，聞著花香，聽到淙淙的流水之聲，真好啊，褐色石覺得，這就是幸福人生的至高境界了。
每天一覺醒來，褐色石就能感受到生活的諸般美好。游魚在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥倏忽間掠過水面，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱，梅花鹿蹦跳著跑來溪水找水喝；小松鼠調(diào)皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢。
褐色石無憂無慮的快樂生活，卻被一個(gè)地理學(xué)教授打破了。一天，地理學(xué)教授跟隨驢友團(tuán)來登山，在小溪旁歇腳的時(shí)候，他忽然對(duì)一塊帶花紋的石頭感興趣起來。地理學(xué)教授對(duì)著花紋石頭敲敲打打，仔細(xì)觀察了許久，驀地大叫起來，快來看啊，這里有一塊璞玉！
驢友們都跑來圍觀，不過，人們翻來覆去地看了許多遍，也看不出什么名堂，譏笑起來，
什么璞玉，不就是一塊普通的石頭，這山里多的是，大驚小怪！
人們哈哈笑著，相互擠眉弄眼地走開了。地理學(xué)教授卻沒有氣餒，他莊重地把花紋石抱起來，由于石頭太大，包里空間實(shí)在有限，他許多東西都丟棄了。自然，地理學(xué)教授古怪的舉動(dòng)，又毫無懸念地收獲了大量的嘲弄和譏諷。
花紋石被地理學(xué)教授帶出山去了，這讓褐色石很是替花紋石的命運(yùn)擔(dān)憂。一塊石頭，遠(yuǎn)離大山，遠(yuǎn)離陽光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。
但接下來發(fā)生的事，卻讓褐色石始料未及。地理學(xué)教授走后不久，漫山遍野突然來了黑壓壓許多人，人們瘋狂地在山上找尋著，挖掘著，為了爭搶一塊石頭不惜互相謾罵，甚至大打出手，頭破血流。
花紋石真的是一塊璞玉啊，可以想象，它現(xiàn)在是多么風(fēng)光！那么，自己也是一塊美玉，怎么沒有人發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？褐色石為自己鳴不平，它大喊大叫起來，希望引起人們的注意。但沒有人理會(huì)它，狂熱的人們?cè)谒�身上踩來踩去，就是沒有人彎腰撿起它。也有人滿懷希望地看它一眼，立刻飛起一腳把它踢開，罵道，什么破玩意兒，在這里礙手礙腳！
褐色石成了出氣筒，被人踢來踢去，傷痕累累。世間萬物皆有尊嚴(yán)，何況一塊蘊(yùn)藏美玉的有思想的石頭！褐色石簡直氣瘋了，這些人真是有眼無珠！
不知過了多久，山里終于安靜下來，人們散去了，有的滿載而歸，有的失魂落魄，還有人把性命丟在了山里，成了孤魂野鬼，到處游蕩。
望著天山那輪殘缺的月亮，褐色石撫摸著身上的傷痕，暗下決心，自己一定要像花紋石那樣走出去，見識(shí)大世面，出人頭地。誰要能把自己帶出山去，一定好好報(bào)答人家，因?yàn)樽约旱拇_是一塊貨真價(jià)實(shí)的美玉啊！
難捱的等待中，機(jī)遇終于降臨。一個(gè)瘦弱的小男孩上山來了，只是，他來晚了，只能看著漫山遍野被拋棄的大小石頭發(fā)呆。臨走，他把褐色石隨意地?fù)炝似饋�，連同其他幾塊石頭一起，帶了下山。
小男孩想把石頭賣給玉器廠，老板不屑一顧，非要趕他走，但經(jīng)不住小男孩的苦苦哀求，只好讓工人把石塊打開，前面幾個(gè)都是普通的石頭，當(dāng)褐色石的外皮打開時(shí)，人們瞬間驚呆了，居然是一塊顏色純正、精美絕倫的翡翠！
小男孩歡呼起來，他上高中考大學(xué)的費(fèi)用沒問題了。褐色石對(duì)小男孩充滿了感激，它也打開心扉，實(shí)實(shí)在在地報(bào)答了人家。
就這樣，褐色石，不，如今它已經(jīng)是一塊翡翠了，被玉雕大師精心雕琢，成了一件舉世無雙的藝術(shù)品，在五光十色的華麗燈光下接受絡(luò)繹不絕的掌聲與贊美。
但好景不長，它被一個(gè)富豪收藏家買下，鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜，外面還用厚厚的防彈鋼板做成安全罩，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來。收藏家每只打開保險(xiǎn)柜一次，石頭再也見不到陽光了，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)柜被收藏家安置在地下室。
它大喊大叫地抗議，在里面壓抑得實(shí)在難受，透不過氣來。但沒有人理會(huì)它，四周只是一片深沉的黑暗。
它想不明白，自己應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀，這已經(jīng)超出了一塊石頭的思維能力。它常常在夢(mèng)中回到那個(gè)陽光燦爛、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪�？墒�，那樣自由自在的日子，一去不返，它永遠(yuǎn)也回不去了。
（摘自《金麻雀獲獎(jiǎng)小說集》，有刪改）
（1
）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5
分）
A.
作者通過敘述褐色石頭的遭遇和心靈世界，反映了世人只注重外表的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)褐色石頭的同情和對(duì)世人的批評(píng)。
B.
褐色石頭經(jīng)歷地下種種磨難，對(duì)從地下來到山間小溪旁，有陽光、花香、流水和各種動(dòng)物陪伴的生活感到十分幸福。
C.
地理學(xué)教授執(zhí)著地把花紋石帶出了大山，花紋石的命運(yùn)讓褐色石頭很擔(dān)憂，因?yàn)閾?dān)心花紋石失去無憂無慮的生活。
D.
地理學(xué)教授的發(fā)現(xiàn)引來了無數(shù)進(jìn)山挖玉的人，對(duì)他們瘋狂的舉動(dòng)，褐色石頭感到非常氣憤，這也是地理學(xué)教授不希望發(fā)生的事。
E.
小男孩的到來改變了褐色石頭的命運(yùn)，解決了它的生活困難，但他并沒有想到褐色石頭的最終結(jié)局，他的內(nèi)心也是冷酷無情的。
（2
）文中褐色石頭有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括。（6
分）
答： 。
（3
）小說從褐色石頭的角度展開敘述，這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡要分析。（6
分）
答： 。
（4
）你對(duì)褐色石頭的最終命運(yùn)有怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（8
分）
答： 。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
（1
）答B(yǎng)
給3
分，答C
給2
分，答A
給1
分，答D
、E
不給分。（D
項(xiàng)，“
對(duì)他們瘋狂的舉動(dòng)，褐色石頭感到非常氣憤”
分析不當(dāng)，褐色石頭并沒有評(píng)判人們挖玉的舉動(dòng)，它的氣憤是因?yàn)槿藗儗?duì)它的輕視；E
項(xiàng)“
他的內(nèi)心也是冷酷無情的”
錯(cuò)誤，文中并未提及；A
項(xiàng)，“
只注重外表的現(xiàn)實(shí)”
不全面）
（2
）①
歷經(jīng)磨難；②
樸實(shí)無華；③
富有同情心；④
不甘于平庸；⑤
知恩圖報(bào)。
（3
）①
采用了擬人的手法，賦予褐色石頭“
人”
的情態(tài)，以此角度敘述，更顯真實(shí)，易于引起共鳴；②
更適宜于心理描寫，直接展示褐色石頭的內(nèi)心世界，便于揭示小說主題；③
以褐色石頭之口自述經(jīng)歷，使故事情節(jié)更加集中。
（4
）①
褐色石頭試圖改變自身命運(yùn)，展現(xiàn)自身價(jià)值的想法并沒有過錯(cuò)，體現(xiàn)了一種不屈的精神；②
人們逐利的行為最終導(dǎo)致了褐色石頭重新陷入黑暗的結(jié)局，小說意在抨擊這種盲目的逐利行為和把美占為已有的自私行為；③
褐色石頭的經(jīng)歷揭示了命運(yùn)的多變性，在獲得一些東西的同時(shí)或許也會(huì)失去最寶貴的東西；④
幸運(yùn)與不幸往往是緊密相連的，幸運(yùn)之中也包含著不幸的成分。

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