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李澤厚《先秦理性精神——儒道互補》高中議論文閱讀答案及解析
先秦理性精神——儒道互補
李澤厚
孔子在塑造中國民族性格和文化——心理結(jié)構(gòu)上的歷史地位，已是一種難以否認的客觀事實�？讓W(xué)在世界上成為中國文化的代名詞，并非偶然�？鬃又�所以取得這種歷史地位是與他用理性主義精神來重新解釋古代原始文化——“禮樂”分不開的。他把原始文化納入實踐理性的統(tǒng)轄之下。所謂“實踐理性”，是說把理性引導(dǎo)貫徹在日�，F(xiàn)實世間生活、倫常感情和政治觀念中，而不作抽象的玄思。繼孔子之后，孟、荀完成了儒學(xué)的這條路線。這條路線的基本特征是：懷疑論或無神論的世界觀和現(xiàn)實生活積極進取的人生觀。
孔子不是把人的情感、觀念、儀式(宗教三要素)引向外在的崇拜對象或神秘境界，而是把這三者引導(dǎo)和消融在以親子血緣為基礎(chǔ)的世間關(guān)系和現(xiàn)實生活之中，使情感不導(dǎo)向異化了的神學(xué)大廈和偶像符號，而將其抒發(fā)和滿足在日常心理與倫理的社會人生中。這也正是中國藝術(shù)和審美的重要特征�！稑氛摗�(荀子)與《詩學(xué)》(亞里士多德)的中西差異(一個強調(diào)藝術(shù)對于情感的構(gòu)建和塑造作用，一個重視藝術(shù)的認識模擬功能和接近宗教情緒的凈化作用)，也由此而來。中國重視的是情、理結(jié)合，是以理節(jié)情的平衡，是社會性、倫理性的心理感受和滿足，而不是禁欲性的官能壓抑，也不是理智性的認識愉快，更不是具有神秘性的情感迷狂(柏拉圖)或心靈凈化(亞里士多德)。
理性精神是先秦各派的共同傾向。名家搞邏輯，法家倡刑名，都表現(xiàn)出這一點。其中，與美學(xué)-藝術(shù)領(lǐng)域關(guān)系更大和影響深遠的，除儒學(xué)外，要推以莊子為代表的道家。道家作為儒家的補充和對立面，相反相成地在塑造中國人的世界觀、審美興趣上，與儒家一道，起了決定性作用。
孔子世界觀中的懷疑論因素和積極的人生態(tài)度(“敬鬼神而遠之，可謂知矣”，“知其不可而為之”等等)，一方面終于發(fā)展為荀子、《易傳》的樂觀進取的無神論(“制天命而用之”，“天行健，君子以自強不息”)，另一方面則演化為莊周的泛神論�？鬃訉κ献宄蓡T個體人格的尊重(“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”)，一方面發(fā)展為孟子的偉大人格理想(“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”)，另一方面也演化為莊子的遺世絕俗的獨立人格理想(“彷徨乎塵垢之外，逍遙乎無為之業(yè)”)。表面看來，儒、道是離異而對立的，一個入世，一個出世;一個樂觀進取，一個消極退避;但實際上它們剛好互相補充協(xié)調(diào)。不但“兼濟天下”與“獨善其身”經(jīng)常是后世士大夫的互補人生路途，而且悲歌慷慨與憤世嫉俗，“身在江湖”而“心存魏闕”，也成為中國歷代知識分子的常規(guī)心理及其藝術(shù)意念。但是，儒、道又畢竟是離異的。如果說荀子強調(diào)的是“性無偽則不能自美”，那么莊子強調(diào)的卻是“天地有大美而不言”。前者強調(diào)藝術(shù)的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和藝術(shù)的獨立。如果前者由于以其狹隘實用的功利框架，經(jīng)常造成對藝術(shù)和審美的束縛、損害和破壞，那么后者則恰恰給予這種框架和束縛以強有力的沖擊、解脫和否定。浪漫不羈的形象想象，熱烈奔放的情感抒發(fā)，獨特個性的追求表達，它們從內(nèi)容到形式不斷給中國藝術(shù)發(fā)展提供新鮮的動力。莊子盡管避棄現(xiàn)世，卻并不否定生命，而對自然生命抱著珍貴愛惜的態(tài)度，這使他的泛神論的哲學(xué)思想和對待人生的審美態(tài)度充滿了感情的光輝，恰恰可以補充、加深儒家，而與儒家一致。所以說，老莊道家是孔學(xué)儒家的對立和補充者。
(選自《美的歷程•先秦理性精神》，有刪改)
12—13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。(12題選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分)
12.根據(jù)文意，以下說法不正確的兩項是()()(5分)
A.儒家的“出世”和道家的“入世”互相補充協(xié)調(diào)。
B.儒家關(guān)注世俗人生，道家側(cè)重對自然的抽象玄思。
C.莊子部分思想來自孔子并補充儒家而與儒家一致。
D.儒道之外的名家法家等也對中華文明產(chǎn)生了影響。
E.中國重視藝術(shù)的外在功利，西方重視其心靈凈化。
13.下列各項中不屬于儒家藝術(shù)和審美觀念的是()(3分)
A.強調(diào)藝術(shù)的人工制作和外在功利
B.獨特個性的追求表達
C.強調(diào)藝術(shù)對于情感的構(gòu)建和塑造作用
D.重視情、理結(jié)合，重視以理節(jié)情的平衡
14.根據(jù)文意，先秦孔學(xué)對中華文化有哪些貢獻?(4分)
15.根據(jù)文意，儒道是如何“互補”的?請從世界觀和審美興趣兩個方面簡要概括。(4分)
【答案及解析】
12.【答案】A E（A：認知錯誤，儒家是“入世”道家是“出世”；E：以偏概全，重視藝術(shù)的外在功利的僅僅是儒家，并且儒家的這種“狹隘實用的功利框架”被道家沖擊、解脫和否定。B：老莊哲學(xué)發(fā)展至魏晉稱為“玄學(xué)”，在本文中“抽象玄思”是相對于關(guān)注世俗人生來說的，從本文中也可以看出道家的“抽象玄思”的特點。如“莊子的遺世絕俗的獨立人格理想”“突出的是自然，即美和藝術(shù)的獨立”“泛神論的哲學(xué)思想”“浪漫不羈的形象想象”都屬于“抽象玄思”。C：原文“演化為莊周的泛神論”“他的泛神論的哲學(xué)思想和對待人生的審美態(tài)度充滿了感情的光輝，恰恰可以補充、加深儒家，而與儒家一致”，莊子的泛神論、遺世絕俗的獨立人格理想（出世思想）都來自孔子。D：儒道兩家在塑造中華文明上起了決定性作用，“決定性作用”之外還有“非決定性作用”，“理性精神是先秦各派的共同傾向”，諸子百家在塑造中華文明上都起了作用）
13.【答案】B.為道家的藝術(shù)和審美觀念
14.【答案】（1）把原始文化納入實踐理性的統(tǒng)轄,建立了懷疑論或無神論的世界觀和積極進取的人生觀。
（2）把人的情感、觀念、儀式引導(dǎo)在現(xiàn)實生活之中，形成了中國藝術(shù)和審美的重要特征。
（3）孔子思想演化為莊周的泛神論和獨立人格理想。
（4）儒(先秦孔學(xué))道互補,在塑造中國人的世界觀、審美興趣上，起了決定性作用。
(每點一分,答對要點即可)
15.【答案】（1）世界觀上，儒家的入世、樂觀進取和道家的出世、消極退避表面上是對立的，（1分）但實際上剛好互相補充協(xié)調(diào)，成為后世士大夫的互補人生路途。（1分）
（2）審美興趣上，儒家以狹隘實用的功利框架，造成對藝術(shù)和審美的束縛，（1分）道家則以其對美和藝術(shù)是獨立的認識，從內(nèi)容到形式，沖擊、解脫和否定了這種框架和束縛。（1分）不斷給中國藝術(shù)發(fā)展提供新鮮的動力。
小編為大家整理的高中議論文閱讀答案及解析就到這里了，希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaozhong/597224.html

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