一、經緯位置空間定位法：
地理位置和地理事象的分布是高考考查的重點內容，特別是區(qū)域經緯位置是近幾年高考的熱點之一。這些試題解題門檻在于空間定位和區(qū)域識別，如何進行空間定位和區(qū)域識別可以按以下方法逐漸培養(yǎng)：
�。ㄒ唬┐只A段--選取重要經緯線：
感知區(qū)域的空間跨越范圍，在頭腦中建立起一個粗略的心理地圖。
2、世界地理：緯線：赤道、南北回歸線、南北緯30°、40°、南北極圈。經線：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W 在腦海中形成網(wǎng)格狀地球儀。各大洲的經緯度位置如表：
（二）細化階段--明確具體位置：
細化階段是在粗化階段的基礎上，進一步確定各主要經緯線穿越區(qū)域的具體位置，以達到明確化。采用的方法有兩種，一是定點法，點可以是主要經緯度的交點，也可以是經緯線與疆域邊界的交點。這里需要借助地理要素也相對位置定位，包含自然和人文要素相對位置的分布，如點--山峰、城市、礦產、港口、旅游點相對位置的分布：線--山脈、河流、地理界線、交通線、人口遷移方向等分布走向；面--地形區(qū)、氣候類型區(qū)、自然帶、重要國家、農業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)等區(qū)位分布。二是經緯線穿越法。觀察和識記主要經緯線穿越了哪些行政區(qū)和地形區(qū)，也包括前面提到的點、線、面等各種地理要素。
1、 中國地理：所示定點法--如圖3；經緯線穿越法--如表1：
（三）精確化階段--在此基礎上還可以進一步精確化，即對局部區(qū)域放大，精確區(qū)域各地理事項的絕對位置和相對位置。進一步整理所處的大氣環(huán)流狀況、氣候、植被、洋流、工農業(yè)、城市等情況。通過整理歸納有利于對地理基本原理、基本規(guī)律的掌握。
1、世界地理：重要經緯線沿線的地理情況如右表：例如 23°26'S沿線：
23°26'N沿線：
�。�1）40°N沿線：
�、俳涍^的海洋和國家：太平洋、日本（本州島）、日本海、朝鮮、中國（遼中南重工業(yè)基地、渤海、京津唐綜合性工業(yè)基地、山西煤炭基地、內蒙古、甘肅、新疆）、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦、里海、阿塞拜疆、亞美尼亞、土耳其、土耳其海峽、希臘、阿爾巴尼亞、意大利、西班牙、葡萄牙、大西洋、美國。
�、诳煽純热荩喝毡竟I(yè)布局特點、朝鮮半島問題、我國重要的工業(yè)基地、水土流失地區(qū)、荒漠化地區(qū)、煤炭基地、中亞地區(qū)、里海石油、地中海氣候區(qū)、美國地形、氣候和農業(yè)帶,高中語文。
�。�2）0°經線沿線：
①經過的海洋和國家：北冰洋、挪威海、北海、英國、英吉利海峽、法國、西班牙、地中海、阿爾及利亞、馬里、布基納法索、加納、大西洋。
�、诮涍^地區(qū)的氣候類型：溫帶海洋性、地中海、熱帶沙漠、熱帶草原、熱帶雨林等氣候。
�。�3）赤道沿線：經過剛果盆地、維多利亞湖、（附近有肯尼山、乞力馬扎羅山）、印尼、亞馬孫河流域。
全球的區(qū)域位置判讀選取的10條經緯線：
●要注意在高考中涉及區(qū)域的議題多以我國與其他國家間的組合區(qū)域。如：東北東部與俄羅斯，我國遼東與朝鮮，泛亞鐵路，我國西藏與尼泊爾、孟加拉國、印度。
★這里要特別注意南半球與北半球的差異，可重點對南半進行歸納：
�。�1）南半球主要城市及其氣候類型：南非--開普敦：地中海氣候；比勒陀利亞、約翰內斯堡：熱帶草原氣候。澳大利亞--悉尼、堪培拉：亞熱帶季風性濕潤氣候；珀斯、墨爾本：地中海氣候。
巴西--巴西利亞、里約熱內盧、圣保羅：熱帶草原氣候。秘魯--首都利馬：熱帶沙漠氣候。智利--首都圣地亞哥：地中海氣候。阿根廷--首都布宜諾斯艾利斯：亞熱帶季風性濕潤候。
（2）南半球的主要河流及豐水期：巴拉那河一夏季；贊比河一夏季；墨累一達令河一夏季為主，河口附近冬季水量相較大。（3）南半球的主要洋流（4）南半球的主要氣候區(qū)及其成因（5）巴西、澳大利亞兩個國家及阿根廷大牧場放牧業(yè)
2、 中國地理：如圖4和圖5
中國的區(qū)域位置判讀選取的8條經緯線：（見下表）
由此可見在把握區(qū)域地圖時，由簡到繁、由淺入深、先粗后細、從大跨度到小跨度、先總體后局部循序漸進地進行訓練。①明確目的任務。任務越具體、收效就越大，②注意系統(tǒng)性。按照一定的順序依次去進行，通常的做法是方向從西向東，從北到南，從整體一局部－整體觀察；內容上從自然到人文，側重地理位置-地形地貌-氣候-礦產-城市等方面觀察，做到全面、周密、不遺漏、不重復。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/gaozhong/60027.html
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