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【原文】

草書屏風(fēng)

何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。

雖多塵色染，猶見墨痕濃。

怪石奔秋澗，寒藤掛古松。

若教臨水畔，字字恐（亦作“可”）成龍。

【白話譯文】

你從哪里得到這一個屏風(fēng)？上面分明有懷素書法的蹤跡。

雖然字幅上侵蝕了塵色，有些斑駁，但還能夠見到墨痕的濃重。

寫的字的點(diǎn)就像怪石奔向秋天的山澗，字的豎和勾的筆畫就像寒枯的古藤倒掛在古松下。

如果把屏風(fēng)放到水邊，每個字恐怕都要化成蛟龍，游到水里去了。

【賞析】

　　琢字解釋

　　這首詩看似詠“屏風(fēng)”，實際上是詠“屏風(fēng)”上懷素的草書。它“通過生動精辟的語言形式，極其深刻地描述了懷素草書的飛動氣勢和蒼勁形象，以及它那無窮的生命力。是為唐人論書名篇之一（洪丕謨《書論選讀》）。

　　懷素，字藏真，湖南長沙人。原姓錢，幼年便出家做了和尚。生卒年月不可考，活動當(dāng)在公元八世紀(jì)，即唐代中葉。他曾師事張旭、顏真卿等著名書法大師，勤奮好學(xué)，后遂以狂草知名，興到筆運(yùn)，如驟雨急旋，隨手萬變，而合乎法度，成為一代大師。他的草書名盛一時，到后來，他的書跡更為人所珍愛，雖片紙只字，亦價值連城。他留存下來的墨跡有《自敘帖》、《苦筍帖》、《食魚帖》和《千字文》等，皆系草書，有影印本傳世。其中尤以狂草《自敘帖》為最出眾有名。

懷素的草書到了韓所在的晚唐、五代，愈來愈為世所珍愛。韓?不僅精于詩歌，對書法也有一定造詣。據(jù)宋代《宣和書譜》卷十載：“考其（指韓?）字畫，雖無譽(yù)于當(dāng)世，然而行書亦復(fù)可喜。嘗讀其《題懷素草書詩》（按即《草書屏風(fēng)》）云云，非潛心字學(xué)，其作語不能迨此。后人有得其《石本詩》以贈，謂字體遒麗，辭句清逸。”由于韓?對書法有愛好和研究，因而他對懷素遺留在屏風(fēng)上的草書墨跡表示了極大的愛好。

　　琢句解釋

　　起句

　　“何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。”

　　一開始就以問句突起，好像十分激動地在問主人：“您從哪里得到的這個屏風(fēng)��？”驚喜萬分之態(tài)，溢于言外。而且緊接著就立刻判斷，這個分明是懷素的筆跡（“蹤”是蹤跡，這里指筆跡）。這充分說明他平日對書法極為留心，尤其是對懷素的草書風(fēng)格十分熟悉，如故人相逢，一眼便認(rèn)了出來。接下來，作者在驚喜中對屏風(fēng)上的整幅墨跡作了審視。

　　承句

　　“雖多塵色染，猶見墨痕濃。”

　　前一句從“塵色染”中，看出墨跡流傳已久，古色古香，彌足珍貴；但由于長期輾轉(zhuǎn)流傳，字幅上侵蝕了塵色，有些斑駁，詩人在極端愛惜中也流露出一絲惋惜之意。后一句說雖然蒙上了很多塵色，但還是可以看見那濃黑的墨跡，從“墨痕濃”三字中，仍滿含著詩人的驚喜愛惜之情。這里一個“濃”字，生動地描述出懷素草書中那種筆酣墨飽、痛快淋漓的特點(diǎn)，已經(jīng)把整幅字中體現(xiàn)的風(fēng)格和意境初步傳達(dá)給讀者，十分形象準(zhǔn)確。

　　前四句一句一轉(zhuǎn)，“何處”、“分明”、雖多”、“猶見”，在轉(zhuǎn)折中步步頓宕，峰回路轉(zhuǎn)，引人入勝，作者的驚悅之情在詩行中不停地躍躍。但一氣貫通，流轉(zhuǎn)自如，其歡欣的情緒，猶如一條活潑的小溪，在曲折中暢流而下。這四句顯得極為自然，完全是一片真情的流露，讀來仿佛如見當(dāng)時情形。到后四句，作者采用比喻的手法，對字幅中的點(diǎn)畫作了具體描述，把這一高度抽象的藝術(shù)，十分具體、形象地再現(xiàn)讀者面前，而且具有懷素書法的特點(diǎn)，使人欣賞贊嘆不已。

　　轉(zhuǎn)句

　　“怪石奔秋澗，寒藤掛古松。”

　　這兩句先是從點(diǎn)畫來贊美懷素書法的剛勁有力。前一句是說懷素草書中的點(diǎn)，好像怪石正在向秋澗奔走。這一比喻形象奇特，但有由來。晉代衛(wèi)夫人（筆陣圖）說：點(diǎn)，要如“高峰墜石，磕磕然實如崩也”這里在“石”前加一“怪”字，就表明它不同一般，體現(xiàn)出懷素草書的“狂”的特色。在“怪石”與“秋澗”間著一“奔”字，充分表現(xiàn)了草書中“點(diǎn)”畫在映帶時那種迅疾有力的動勢，十分形象生動。后一句是說懷素草書中豎和弧鉤筆畫，真像枯藤（即“寒藤”）掛在古松上，這個比喻從歐陽詢來。歐陽詢《八訣》說：豎，要如“萬歲之枯藤”；弧鉤，要如“勁松倒折，落掛石崖”。“藤”、“松”已有勁健意味，再用“寒”、“古”來形容，就更具蒼勁感。兩句中雖只點(diǎn)出點(diǎn)、豎和弧鉤這些個別筆畫，但卻在懷素草書中具有代表性，其他筆畫概可想見，那種中鋒運(yùn)筆時飽滿、剛勁、渾厚的效果，鮮明地凸現(xiàn)出來。而且，這些“怪石奔秋澗，寒藤掛古松”的點(diǎn)畫，構(gòu)成了狂放、豪縱的整幅氣度，無一字不飛動，無一字不活潑，體現(xiàn)了生動活潑的氣韻。這是書法作品中很難達(dá)到的高妙境界。這屏風(fēng)上生動的草書，激動著詩人的心，不禁萌發(fā)奇妙的想象。

　　合句

　　“若教臨水畔，字字恐成龍。”

　　如果把屏風(fēng)搬到水邊，每個字恐怕都要化成龍，游到水里去了。這一想象更為奇特，但也并非無來處。古人把寫草書比為“筆走龍蛇”，如李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙如驚電。”因為筆畫的盤繞曲折，有如龍蛇迅速有力的游動。從這個比喻中，可見懷素草書是何等的筆勢飛矯，生動活潑，顯現(xiàn)了旺盛的活力。另外，古人常以“龍?zhí)�天門，虎臥鳳闕”來比喻“書圣”王羲之的字，此處隱然以懷素比王羲之，可見推許之高。“恐”字，不僅有估計的意思，也還恐怕它真化為龍，從水中飛走，而失去這珍貴難得的字幅的意思，有一種風(fēng)趣的意味隱含其中，曲折委婉地表達(dá)了對懷素草書遺墨的萬分珍愛之情，使前四句那種驚喜神情一直貫穿到結(jié)束，全詩洋溢著充沛的激情。詩人從屏風(fēng)寫起，然后寫懷素草書，寫懷素草書又先表現(xiàn)整體感覺，然后再以形象的筆墨作具體的描述，全詩層層深入，步步遞進(jìn)，最后又以神奇的想象結(jié)尾，留下回味不盡的余意，同篇首暗中照應(yīng)，在章法上顯得嚴(yán)謹(jǐn)、完整，表現(xiàn)出精心的安排。特別是形象的生動描寫，激情的強(qiáng)烈抒發(fā)，使全篇蕩漾著盎然詩意，語語動人心弦，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

【作者介紹】

　　韓? （842或844-923或941）唐末詩人。字致堯（一作致光），小字冬郎，自號玉山樵人，京兆萬年（今陜西西安東南）人。公元889年（龍紀(jì)元年）登進(jìn)士第。始佐河中幕府，累遷左諫議大夫。公元901年（天復(fù)元年），為翰林學(xué)士，遷中書舍人。黃巢起義軍入長安，從昭宗至鳳翔，升任兵部侍郎、翰林承旨，深得昭宗信任，欲拜相，固辭不受。為人正直，因忤朱溫，兩遭貶謫。又詔復(fù)為翰林學(xué)士，懼不赴任，入閩依王審知。韓?十歲能詩，其詩工于七言近體，詞彩綺麗，悱惻柔婉。部分詩作反映了一定的社會現(xiàn)實。所著《香奩集》多寫閨中艷情，有“香奩體”之稱。有《玉山樵人集》�！�全唐詩》錄存其詩四卷。更多古詩詞賞析內(nèi)容請關(guān)注“小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)”