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“一目十行，過目成誦”的夢想一直是幾千年來古今學子們追求的兩個最高學習境界，一是超人的閱讀技能“一目十行”；二是天才的記憶能力“過目成誦”�，F(xiàn)實是這兩種最高境界的實現(xiàn)卻有著極其不易和特別艱難過程。
　　由于我們大多數(shù)人身邊鮮見具有“一目十行，過目成誦”本領高手和奇才，往往只能在歷史典故和文學作品領略到他們的風采，不由得讓大家產(chǎn)生一些憂慮和疑惑。尤其是那些性急又致力提高讀書能力的莘莘學子們，在更多的時候處于一種既企望成為這種“一目十行，過目成誦”的超人；又懷疑這個世界上是否真有這種奇人和天才的矛盾心態(tài)。為了排解這兩個方面的疑惑和問題，筆者本著拋磚引玉之目的，就這個問題進行初步的分析，供大家探討與思辨。
　　一、古代中國社會就有許多“一目十行，過目成誦”奇才。
　　古代中國“一目十行，過目成誦”奇才與高手在歷史典故和文學作品的描寫中多有記載。最早可以追溯到東漢時期大天文學家張衡當時就具有“一覽便知”的本領，并依據(jù)其本領能對天文科學深有研究。在《后漢書?張衡傳》描寫曰：“吾雖一覽，猶能識之。” 可見張衡的速讀記憶功夫如何了得�！稌x書》載：“符融下筆成章，耳聞成誦，過目不忘。”東漢無神論思想家王充“好博學而不守章句”，青年時期常到洛陽帝就是“讀書十行俱下”《南史》卷八，后宋的宋武帝則“讀書七行俱下”（《南史》卷二）。南宋劉克莊的《后村集》也有“五更三點待漏，一目十行讀書。”之句。班固是我國第一部記傳體的斷代史《漢書》的作者。他自幼聰慧好學，16歲入洛陽太學，博覽群經(jīng)九流百家之言，但求通曉大義，不在句讀上下死功夫，終成為著名的史學家、文學家。又據(jù)王粲的《英雄記鈔》記載：諸葛亮和徐庶等人一起讀書，他人務于精讀，“而亮獨觀其大略”，最后終為雄才大略，輔佐劉備得三分天下。
　　中國古典名著在《三國演義》第60回中，關于速讀的描寫就生動地反映了古代速讀高手張松典故：“張永年反難楊修，龐士元議取西蜀”寫道：楊修向張松吹噓曹操的才華，命人從箱子里拿出曹操的《孟德新書》，稱是曹操仿孫子13篇而作。張松從頭至尾看了一遍后大笑說：“此書吾蜀中三尺小童，亦能暗誦，何為‘新書’？此是戰(zhàn)國時無名氏所作，曹丞相盜竊以為己能，止好瞞足下耳！”楊修不信。張松立刻將《孟德新書》從頭至尾背誦一遍，竟無一字差錯。楊修大驚說：“公過目不忘，真天下奇才也！”曹操得知后便命令扯碎其書燒掉。后人有詩稱贊張松說：“古怪形容異，清高體貌疏。語傾三峽水，目視十行書。膽量魁西蜀，文章貫太虛。百家并諸子，一覽更無余。”其貌不揚的張松一目十行且過目不忘的速讀本領已經(jīng)讓恃才放曠的楊修都佩服得五體投地，可足見其厲害。
　《紅樓夢》第23回“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心”中，賈寶玉攜一本《會真記》在園中讀，看到黛玉正要去葬花，便放下手中的書。黛玉“接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。”很快兩人便用書中主人公的話對答。寶玉很感驚奇。黛玉笑道：“你說你會“‘過目成誦’，難道我就不能‘一目十行’了！”用今天的觀點來看，這一對男女主人公看來早已是快速閱讀的高手了。
　　二、近現(xiàn)代世界上有許多偉人、名人就是“一目十行，過目成誦”高手。
在閱讀學家們的研究中無一例外地發(fā)現(xiàn)，古往今來的世界上那些知識淵博的偉人和卓越人士所具有快速閱讀能力除了他們的天份外，更多地是經(jīng)過艱苦的學習、訓練實踐后才達到的。
　　法國的拿破侖就是一個酷愛讀書，有驚人的記憶能力和快速閱讀能力的人。他能在一天內讀完20本書，即使外出或率軍隊遠征，也要讓人帶幾十箱書籍來供他閱讀。在一次和俄國沙皇作戰(zhàn)時，拿破侖被打得落花流水，他的書也被俄軍繳獲�；貒�后，拿破侖憑記憶開出清單，派人重新購置，當人們將清單和上次的書單核對時，發(fā)現(xiàn)竟然一模一樣，無一差錯和遺漏。
大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，有一次和制造商們約好某一天把各種打字機的樣子都送來，在客人們來的前一天晚上愛迪生集中精力將有關這個部件的書全部看了一遍。第二天，愛迪生就對客人們頭頭是道地講起來。事后，他的助手把他那天晚上讀過的書借來通讀一遍，結果用了11天才讀完。
　　斯大林是一位速讀能手。1938年夏，幾位蘇聯(lián)紅軍將領來到斯大林的住宅，看到辦公桌上堆著一厚疊印刷廠送來的新書，大為驚愕。斯大林笑著說："無論如何，我每天一定要讀完500頁書，這是我的定額"。....
文學家高爾基，也是具備令人吃驚的快速閱讀能力的人。他看書不是從左向右來讀，而是從上往下看，像下樓梯一樣。后來，前蘇聯(lián)學者研究出來的垂直閱讀法，可能就與這些記載的線索有關。
　　美國第35任總統(tǒng)肯尼迪，40多歲就當選此職，是美國最年輕的總統(tǒng)。他每分鐘能閱讀1200多個英文詞，而一般美國人的閱讀速度僅為200多個英文詞�？夏岬系拈喿x速度是一般美國人的五六倍。他曾提出過"平面凸現(xiàn)"的閱讀方法，即眼睛就像照相機鏡頭一樣，可以一次閱讀整整一頁的內容。另外一名美國前總統(tǒng)羅斯福也都是一個快速閱讀的高手。據(jù)記載，他常常是眼睛一掃，就可以看完一段文章；一坐下來，就看完一本書。美國前總統(tǒng)卡特在當選之后，就專門抽出兩個星期時間，請專家來為他傳授快速閱讀，以便到白宮后能及時處理由總統(tǒng)簽發(fā)的堆積如山的文件。象肯尼迪、布什等美國歷界總統(tǒng)中大多數(shù)都是速讀高手，甚至是速讀協(xié)會的成員。
　　中國也不乏快速閱讀的高手，聯(lián)想集團的主席柳傳志每天要進行約十萬字的閱讀，以便及時把握IT行業(yè)的高速變化。之所以這些中外名人都掌握快速閱讀的能力，并不是一個偶然的巧合。它恰恰說明了閱讀是一種非常重要的成功技能。尤其在進入信息時代之后，這個能力的重要性就進一步的突顯出來了。
　　顯然，這些杰出人物之所以能取得令世人矚目的成就，和他們具備異乎尋常的閱讀速度和閱讀效率是具有密切關系的。

“一目十行，過目成誦”的夢想一直是幾千年來古今學子們追求的兩個最高學習境界，一是超人的閱讀技能“一目十行”；二是天才的記憶能力“過目成誦”�，F(xiàn)實是這兩種最高境界的實現(xiàn)卻有著極其不易和特別艱難過程。
　　由于我們大多數(shù)人身邊鮮見具有“一目十行，過目成誦”本領高手和奇才，往往只能在歷史典故和文學作品領略到他們的風采，不由得讓大家產(chǎn)生一些憂慮和疑惑。尤其是那些性急又致力提高讀書能力的莘莘學子們，在更多的時候處于一種既企望成為這種“一目十行，過目成誦”的超人；又懷疑這個世界上是否真有這種奇人和天才的矛盾心態(tài)。為了排解這兩個方面的疑惑和問題，筆者本著拋磚引玉之目的，就這個問題進行初步的分析，供大家探討與思辨。
　　一、古代中國社會就有許多“一目十行，過目成誦”奇才。
　　古代中國“一目十行，過目成誦”奇才與高手在歷史典故和文學作品的描寫中多有記載。最早可以追溯到東漢時期大天文學家張衡當時就具有“一覽便知”的本領，并依據(jù)其本領能對天文科學深有研究。在《后漢書?張衡傳》描寫曰：“吾雖一覽，猶能識之。” 可見張衡的速讀記憶功夫如何了得�！稌x書》載：“符融下筆成章，耳聞成誦，過目不忘。”東漢無神論思想家王充“好博學而不守章句”，青年時期常到洛陽帝就是“讀書十行俱下”《南史》卷八，后宋的宋武帝則“讀書七行俱下”（《南史》卷二）。南宋劉克莊的《后村集》也有“五更三點待漏，一目十行讀書。”之句。班固是我國第一部記傳體的斷代史《漢書》的作者。他自幼聰慧好學，16歲入洛陽太學，博覽群經(jīng)九流百家之言，但求通曉大義，不在句讀上下死功夫，終成為著名的史學家、文學家。又據(jù)王粲的《英雄記鈔》記載：諸葛亮和徐庶等人一起讀書，他人務于精讀，“而亮獨觀其大略”，最后終為雄才大略，輔佐劉備得三分天下。
　　中國古典名著在《三國演義》第60回中，關于速讀的描寫就生動地反映了古代速讀高手張松典故：“張永年反難楊修，龐士元議取西蜀”寫道：楊修向張松吹噓曹操的才華，命人從箱子里拿出曹操的《孟德新書》，稱是曹操仿孫子13篇而作。張松從頭至尾看了一遍后大笑說：“此書吾蜀中三尺小童，亦能暗誦，何為‘新書’？此是戰(zhàn)國時無名氏所作，曹丞相盜竊以為己能，止好瞞足下耳！”楊修不信。張松立刻將《孟德新書》從頭至尾背誦一遍，竟無一字差錯。楊修大驚說：“公過目不忘，真天下奇才也！”曹操得知后便命令扯碎其書燒掉。后人有詩稱贊張松說：“古怪形容異，清高體貌疏。語傾三峽水，目視十行書。膽量魁西蜀，文章貫太虛。百家并諸子，一覽更無余。”其貌不揚的張松一目十行且過目不忘的速讀本領已經(jīng)讓恃才放曠的楊修都佩服得五體投地，可足見其厲害。
　《紅樓夢》第23回“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心”中，賈寶玉攜一本《會真記》在園中讀，看到黛玉正要去葬花，便放下手中的書。黛玉“接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。”很快兩人便用書中主人公的話對答。寶玉很感驚奇。黛玉笑道：“你說你會“‘過目成誦’，難道我就不能‘一目十行’了！”用今天的觀點來看，這一對男女主人公看來早已是快速閱讀的高手了。
　　二、近現(xiàn)代世界上有許多偉人、名人就是“一目十行，過目成誦”高手。
在閱讀學家們的研究中無一例外地發(fā)現(xiàn)，古往今來的世界上那些知識淵博的偉人和卓越人士所具有快速閱讀能力除了他們的天份外，更多地是經(jīng)過艱苦的學習、訓練實踐后才達到的。
　　法國的拿破侖就是一個酷愛讀書，有驚人的記憶能力和快速閱讀能力的人。他能在一天內讀完20本書，即使外出或率軍隊遠征，也要讓人帶幾十箱書籍來供他閱讀。在一次和俄國沙皇作戰(zhàn)時，拿破侖被打得落花流水，他的書也被俄軍繳獲�；貒�后，拿破侖憑記憶開出清單，派人重新購置，當人們將清單和上次的書單核對時，發(fā)現(xiàn)竟然一模一樣，無一差錯和遺漏。
大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，有一次和制造商們約好某一天把各種打字機的樣子都送來，在客人們來的前一天晚上愛迪生集中精力將有關這個部件的書全部看了一遍。第二天，愛迪生就對客人們頭頭是道地講起來。事后，他的助手把他那天晚上讀過的書借來通讀一遍，結果用了11天才讀完。
　　斯大林是一位速讀能手。1938年夏，幾位蘇聯(lián)紅軍將領來到斯大林的住宅，看到辦公桌上堆著一厚疊印刷廠送來的新書，大為驚愕。斯大林笑著說："無論如何，我每天一定要讀完500頁書，這是我的定額"。....
文學家高爾基，也是具備令人吃驚的快速閱讀能力的人。他看書不是從左向右來讀，而是從上往下看，像下樓梯一樣。后來，前蘇聯(lián)學者研究出來的垂直閱讀法，可能就與這些記載的線索有關。
　　美國第35任總統(tǒng)肯尼迪，40多歲就當選此職，是美國最年輕的總統(tǒng)。他每分鐘能閱讀1200多個英文詞，而一般美國人的閱讀速度僅為200多個英文詞。肯尼迪的閱讀速度是一般美國人的五六倍。他曾提出過"平面凸現(xiàn)"的閱讀方法，即眼睛就像照相機鏡頭一樣，可以一次閱讀整整一頁的內容。另外一名美國前總統(tǒng)羅斯福也都是一個快速閱讀的高手。據(jù)記載，他常常是眼睛一掃，就可以看完一段文章；一坐下來，就看完一本書。美國前總統(tǒng)卡特在當選之后，就專門抽出兩個星期時間，請專家來為他傳授快速閱讀，以便到白宮后能及時處理由總統(tǒng)簽發(fā)的堆積如山的文件。象肯尼迪、布什等美國歷界總統(tǒng)中大多數(shù)都是速讀高手，甚至是速讀協(xié)會的成員。
　　中國也不乏快速閱讀的高手，聯(lián)想集團的主席柳傳志每天要進行約十萬字的閱讀，以便及時把握IT行業(yè)的高速變化。之所以這些中外名人都掌握快速閱讀的能力，并不是一個偶然的巧合。它恰恰說明了閱讀是一種非常重要的成功技能。尤其在進入信息時代之后，這個能力的重要性就進一步的突顯出來了。
　　顯然，這些杰出人物之所以能取得令世人矚目的成就，和他們具備異乎尋常的閱讀速度和閱讀效率是具有密切關系的。