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對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，背英語(yǔ)單詞真是再熟悉不過(guò)的事情了，有些學(xué)生背單詞喜歡用筆，他們準(zhǔn)備很多練習(xí)本，花大量時(shí)間反復(fù)寫同一個(gè)英語(yǔ)單詞，這不是一個(gè)好的方法。倘若不信，在本子上連續(xù)寫30遍你的姓名，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你寫得越多，這些字越不像你的姓名。更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，你的注意力很難集中。注意力是一切記憶的基礎(chǔ)，沒有注意力肯定就沒有記憶。

另一種背單詞的常見方法是反復(fù)地讀。在背單詞的過(guò)程中，我們不能否認(rèn)，讀和寫都是有一定作用的。但對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，在讀和寫的過(guò)程中，難以集中注意力成了最大的問(wèn)題。只有集中注意力，讀和寫的作用才能充分發(fā)揮，記憶的聯(lián)結(jié)才能發(fā)生。

我們先來(lái)看看，一個(gè)英語(yǔ)單詞有幾個(gè)重要的元素？拼寫、讀音、中文意思。所謂背單詞，就是把這三個(gè)重要元素聯(lián)結(jié)起來(lái)。也就是說(shuō)在背單詞的過(guò)程中，我們所做的一切，就是為了把三個(gè)重要元素聯(lián)結(jié)起來(lái)。當(dāng)然我們可以引入一系列技巧，來(lái)幫助我們構(gòu)建聯(lián)結(jié)。這樣一來(lái)我們背單詞的效率，就會(huì)有一個(gè)根本性的改變。

一天背1個(gè)單詞，3年就能背1000多個(gè)

當(dāng)我們要記住一個(gè)具體的內(nèi)容時(shí)，就是把這個(gè)內(nèi)容與熟悉的內(nèi)容聯(lián)結(jié)起來(lái)。而我們目前的現(xiàn)狀是，幾乎每個(gè)學(xué)生背單詞，就是機(jī)械地讀或?qū)�，把想象力放在一旁，這樣的效率是可想而知的。很多人一開始都非常希望能學(xué)好英語(yǔ)，但是大部分人都不能持續(xù)用心地去學(xué)，特別是背單詞。這一點(diǎn)并不奇怪，沒有人能持續(xù)地忍受機(jī)械的重復(fù)所帶來(lái)的乏味感，很多興趣都在這種乏味和挫敗中消失殆盡。

對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生而言，單詞量是一個(gè)必要的條件，同時(shí)也是最痛苦最艱巨的關(guān)口，能否以最快的速度迅速地掃除詞匯障礙，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。英語(yǔ)詞匯量巨大，如果沒有適當(dāng)?shù)挠洃浄椒�，想在詞匯量上有所突破是很困難的。不少語(yǔ)言專家都強(qiáng)調(diào)“四多”的重要性，就是：多聽，多說(shuō)，多讀，多寫。我們每個(gè)人都知道這是絕對(duì)正確的，但是大多數(shù)人都不能做到這四多。為什么呢？

我們背單詞的最大阻礙，是以前我們只知道一種記憶方法，那就是機(jī)械記憶。背少量單詞用機(jī)械記憶很容易的，但對(duì)于大量的單詞，機(jī)械記憶所產(chǎn)生的乏味感會(huì)分散你的注意力，機(jī)械記憶所帶來(lái)的高遺忘率也會(huì)讓你不斷產(chǎn)生挫折感，它會(huì)徹底瓦解你學(xué)好英語(yǔ)的信心。

老師告訴我們，一天背1個(gè)單詞，3年就能背1000多個(gè)。可老師少說(shuō)了一句話：一天可以忘記100個(gè)！現(xiàn)在請(qǐng)大家做一道選擇題。記憶一個(gè)單詞有如下兩種方法，請(qǐng)問(wèn)你選擇哪一種？

1、一次性花半個(gè)小時(shí)記憶，在3年內(nèi)都不用再次記憶它。

2、每次花1分鐘記憶，每月記憶1次，3年內(nèi)記憶30次。

我知道聰明的你一定選擇第二種方法，而我要問(wèn)的是在現(xiàn)實(shí)生活中，你選擇哪種學(xué)習(xí)方式呢？在你記憶單詞的時(shí)候，你真的會(huì)一直選擇第二種方法嗎？在研究中我們發(fā)現(xiàn)，背單詞速度慢的一個(gè)主要原因是：花太多時(shí)間在同一個(gè)單詞上。在這里我建議你，在記憶單詞或記憶任何資料時(shí)，身邊一定要有一個(gè)伴，那就是秒表。通過(guò)計(jì)時(shí)，可以讓你的注意力更加集中。

選擇第一種方法的人，沒有制定合理的計(jì)劃。有不少學(xué)生花在背單詞上的時(shí)間不少，在背單詞前并沒有認(rèn)真思考過(guò)時(shí)間的合理分配，背背停停、停停背背，最后浪費(fèi)了不少時(shí)間，但效果甚微。記�。耗悴槐貫橐粋�(gè)單詞花太多時(shí)間，但你必須為一個(gè)單詞多花幾次時(shí)間！當(dāng)你花太多時(shí)間在同一個(gè)單詞上時(shí)，就沒有足夠的時(shí)間記憶別的單詞，同時(shí)還要承受自己注意力難以集中的壓力。

每天背5個(gè)，一年就背下1800個(gè)，6年可背1萬(wàn)多個(gè)

我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)獲得一些學(xué)習(xí)方法，這些方法會(huì)在我們內(nèi)心深處影響著我們。有些方法看上去非常正確，但是脫離實(shí)際的學(xué)習(xí)情況。例如英語(yǔ)單詞應(yīng)該這樣背：每天背5個(gè)，一年就背下1800個(gè)，6年可背1萬(wàn)多個(gè)。實(shí)際上一次背太多是記不住的，所以記憶講究循序漸進(jìn)的，很多人都贊成這祥的方法，背單詞應(yīng)該循序漸進(jìn)。

但是這種方法帶給我們的效果是什么呢？很多的學(xué)生都是在這種方法指導(dǎo)下背單詞的，然而實(shí)際效果卻很差，我還沒聽說(shuō)過(guò)有人能每天背5個(gè)單詞并堅(jiān)持6年的。很多的學(xué)生經(jīng)過(guò)了十幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后，詞匯量不過(guò)4000多個(gè)。很多人背單詞半途而廢的一個(gè)重要原因，就是聽信了這種看似很有道理、實(shí)則錯(cuò)誤的觀念。

這種不盡如人意的記憶效果應(yīng)該引起我們的反思：第一天背5個(gè)單詞，第二天忘了3個(gè)，第三天又忘了4個(gè)。想提高背單詞的效率，在短時(shí)間內(nèi)背大量的單詞，必須制定一個(gè)計(jì)劃�？墒侨绻�這個(gè)計(jì)劃的時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)習(xí)者的興趣漸消、惰性滋生、遺忘攀升，就難以把這個(gè)計(jì)劃實(shí)施下去。我們的生命就在背了忘、忘了背的過(guò)程中消耗掉了。這就是為什么堅(jiān)持6年，每天背5個(gè)單詞沒有效果的原因。

當(dāng)學(xué)習(xí)的周期被無(wú)限延長(zhǎng)的時(shí)候，人們的學(xué)習(xí)欲望和自信心都被歲月慢慢地消耗掉了，直至徹底放棄。特別提醒大家注意的是，挫折感是背單詞的最大敵人！現(xiàn)在就破除無(wú)效果的信念，選擇新的方式。我保證一旦掌提了記憶技巧，3年的單詞量可以在一個(gè)月之內(nèi)背完！

這里必須指出的是，記新單詞時(shí)，為自己定下的標(biāo)準(zhǔn)一定不能太高。過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)只能增加學(xué)習(xí)者的記憶量，降低效率、挫傷信心，有百害而無(wú)一利。有些學(xué)生喜歡背第一遍單詞的時(shí)候就把拼寫、音標(biāo)、釋義全都背下來(lái)，背一個(gè)單詞需要好幾分鐘，效率自然很低，很快就失去背下去的信心了。

記憶單詞時(shí)需要記憶的內(nèi)容

第一、單詞的外觀特征，達(dá)到能夠識(shí)別的程度即可

第二、單詞的中文釋義，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確，但是不必一字不差

第三、單詞的正確發(fā)音——發(fā)音一定要正確。

第四、單詞記憶方法——是獲取快速記憶單詞的鑰匙

第五、單詞復(fù)習(xí)方法——分成5個(gè)記憶周期

第六、要大量的閱讀——在閱讀中會(huì)反復(fù)熟悉記憶過(guò)的單詞

第七、自己的創(chuàng)造力——發(fā)揮你的心像聯(lián)想能力。

受限于篇幅，具體的記憶方法，我們會(huì)在后面的文章中，逐漸展開，歡迎關(guān)注我們！