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2014年春學(xué)期六年級期中質(zhì)量調(diào)研
語文　試　卷
　卷面整潔（3分）
一、基礎(chǔ)知識。（50分）
（一）根據(jù)拼音寫出同音字。(5分）
xùn 　 jiàn 　 xiè 　 yōu 　 xié
謙（　　）浪花四（　�。� 水（　　）不通 （　�。�揚 （　�。┮�
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（二）選擇正確答案的序號填在橫線上 。(15分)
1．下面句子中關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一句是。
A．這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞。
B．讀科普類的書，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，也可以啟迪智慧。
C．人類只要保護(hù)海洋，珍惜海洋資，海洋才會樂于作出它的奉獻(xiàn)。
D．不管雪下得多大，谷東坡的雪松總是完好無損。
2．下面詞語中，加點字不正確的一個是。
A．杜鵑花開B．無比眷戀C．美麗嬋娟D．絹獻(xiàn)衣物
3．與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項是。
A．機不可失，時不再 B．機會很多，不必急于定奪
C．抓住當(dāng)前，不要這望著那高D．志存高遠(yuǎn)，搶抓機遇
4．蕭紅的《呼蘭河傳》完稿是在。
A．呼蘭河B．黑龍江C．香港D．上海
5．蕭紅在《呼蘭河傳》中多次提到“我的院子的�！�
A．非常熱鬧的B．異常美麗的C．很荒涼的D．幽靜整潔的
6．我家的有二伯，有東西，你若不給他吃，他就罵，若給他送上去，他就說：“你二伯不吃這個，你們拿去吃吧！大家都說他的性情真。
A．古怪B．溫順C．暴躁D．剛烈
7、數(shù)學(xué)公開課上龔老師總是叫上黑板做演算。
A．歐陽天 B．我 C．王美麗
8、“板兒村”是的網(wǎng)名。
A．尤老師 B．忻老師 C．鄒主任
9、《魯濱遜漂流記》中的主人公一心想做的事是？
A．航海B．經(jīng)商C．打工
10、當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸，坐在小船上漂流發(fā)生危險時，救了她。
A．嘎魚B．青銅C．鄉(xiāng)親們
(三）判斷正誤，正確的打“ √”，錯誤的打“ × ”。（15分）
1．《煙臺的海》這篇課文按照春、夏、秋、冬四個季節(jié)的先后順序，介紹了煙臺的海上景觀。
（）
2．忠勇雙全的諸葛亮是《三國演義》中的人物。（）
3．“如夢令”“塞下曲”都是詞牌名。（）
4．“一丘之貉”說的是張班長和王美麗，“歡喜冤家”說的是姚鶴鳴和趙小帥，“兩小無猜”說的是陶奇和邱天蕓。（）
5．王美麗的偶像是張習(xí)習(xí)。（）
6．在足球比賽中，趙小帥是替補隊員，一直沒有上場。（）
7．中國家雞的祖先是“茶花雞”，我國馴養(yǎng)家雞的歷史比印度稍早些。（）
8．真正的愛鳥就是把籠鳥放回藍(lán)天。（）
9．粉房子里的人常常以苦作樂，邊漏著粉，邊打著拍子 。（）
10．東二街道上有兩家學(xué)堂，一個在龍王廟里，一個在祖師廟里。龍王廟里學(xué)的是養(yǎng)蠶，叫做呼蘭河學(xué)校。 （）
（四）根據(jù)課內(nèi)外的積累完成。(15分，每題1.5分)
1．浩如煙海的古詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧，張志和《漁歌子》中的“_________ _______，_________ _______”給我們展示了一幅具有濃郁江南風(fēng)味的春景圖；夏天了，“_____ ___ _____，沉醉不知歸路�！绷艘淮味嗝从淇斓慕加伟�！
2．大自然也是一本書，一本無字的書，所以說，“_____________ ，行萬里路”。 氣勢磅礴的長江，_____________的三亞落日，_____________的煙臺的海，讓我們真正領(lǐng)略到祖國河的無比壯麗。
3．吳國少年借“螳螂捕蟬，_____________”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會想到出自寓言故事的八字成語“__________， ”；讀到“聶榮臻、美穗子、照料、活菩薩”等詞語，我會聯(lián)想到成語“_____________”。
4．花開了，就像 。鳥飛了，就像 。蟲子叫了，就像 。
5．男女兩家的公子、小姐都還沒有生出，就給訂下親了。這叫做 　　　　 。
6．呼蘭河這個地方的晚霞是很好看的，有一個土名叫 　　。
7．我給鄭天樂寄去的電子包裹里的歌曲是 。
8．我在易趣網(wǎng)上得到的電腦其實是 的。
9．“聯(lián)合國”一詞最早是　　　　　　提出的。
10．1929年12月11日，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)了　　　　　，宣告中國工農(nóng)紅軍第七軍正式成立。
二、理解。（22分）
（一）三打白骨精（節(jié)選）（10分）
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝找他的妻子和女兒。悟空把金箍【?ū ?ūn】棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次蒙【mén? mēn?】騙我?guī)煾�，這一次定要打死它。你們在半空中作證。”眾神都在云端看著。悟空掄【lún lūn】起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。
1．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。（1.5分）
2．“端”在詞典中的解釋有【①（東西的）頭；②事情開頭；③原因；④項目】，“端”字在“云端”中應(yīng)選第 種解釋，在“白骨精詭計多端”中應(yīng)選第 種解釋。（2分）
3．請用簡潔的語言概括上文內(nèi)容。（2分）

4．讀文中畫橫線的句子，其中“笑”字表現(xiàn)了悟空 。在第三次與白骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同在 ，從中可以看出悟空的 。（3分）
5．《三打白骨精》選自 寫的名著《 》，請寫一個這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權(quán)的故事的名稱 　　 。（1.5分）
（二）珍 藏（12分）
我從不把什么東西珍藏在身邊，因為，我總覺得，東西放在身邊會遺失的，只有珍藏在心里的，永遠(yuǎn)都不會忘卻……
那是一年暑假，我（ ）鋼琴考級，（ ）只能按捺住考上重點初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上……
忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔（　róu
lóu）的風(fēng)，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……
后的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起。（ ）我一放下琴，笛聲（ ）準(zhǔn)時地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽，邊想著吹笛子的人。
有一天，當(dāng)我照例（lì liè）走到陽臺上向下看時，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！
晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”
我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似（sì shì）乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜，妙不可言。我激動了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華……
考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了十級！當(dāng)我興（xīn? xìn?）奮地沖到陽臺上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時，我呆住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作！
不知在哪一天的哪個角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原，那笛聲，那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底！
1．給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）
2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）
素未謀面——
妙不可言——
3．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號內(nèi)。（2分）
既然……就……只要……就……因為……所以……不但……而且……
4．仔細(xì)讀文，回答：
（1）有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我驚異的是，使我震驚的是 。（2分）
（2）在我眼中，那位建筑工人是我的，我和他交流的方式是，這種交流給我的感覺是　　 　　 　　。（2分）
（3）短文以《珍藏》為題，你認(rèn)為作者珍藏的是什么？（2分）

三、習(xí)作表達(dá)（25分）
家是我們成長的搖籃，相信每一位同學(xué)的心里都珍藏著許多美好的回憶，請你選擇一件印象最深的事寫下。
要求：1、認(rèn)真閱讀上面的要求，題目自擬。
2、做到有條理，內(nèi)容具體，感情真實，不少于400字。