小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（一）
一、知識整理：
1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……
4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下不是跳橡皮筋，就是踢毽子�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……
5、轉(zhuǎn)折句（后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……
6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)?由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤?br>7 、假設(shè)句（一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會就不舉行了�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果……就……、即使……也……
8、條件句（一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高�！�
常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（二）
能力測試：
1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
①（ ）多讀多練，作文（ ）會進(jìn)步。
②（ ）風(fēng)吹雨打，我們（ ）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
③雨（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。
④（ ）要努力讀書，（ ）要關(guān)心政治。
⑤（�。┳叩侥睦�，他（ ）聽到樂聲。
⑥（ ）我倆住得很遠(yuǎn)，（ ）不常見面。
⑦（ ）困難再大，我們（ ）要按時(shí)完成任務(wù)。
⑧（ ）你答應(yīng)去，（ ）該準(zhǔn)時(shí)去叫他。
⑨（ ）別人的意見不對，我們（ ）要虛心聽取。
⑩弟弟（ ）年紀(jì)小，（ ）很懂事。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡潔。
① 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
② 革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。 千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
③ 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
④ 你沒有告訴我。 我知道了。
⑤ 我們發(fā)動(dòng)群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。
3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯(cuò)誤的在原句上改正。
① 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出。（ ）
② 因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（ ）
③ 雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。（ ）
④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（ ）
⑤ 只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績。（ ）
⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ ）
⑦ 上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）
4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。
①、誰要是懷疑亞里士多德�！∪藗儠�(zé)備他。
②、偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。
③、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈�！「赣H沒有氣餒。
④、普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜�！∠駤雰簲嗔四�。
⑤、你帶路帶得好�！∥野堰@個(gè)小東西送給你。
⑥、我們是中國人�！∥覀儛圩约旱淖鎳�
⑦、我們沒有見過面�！∥覀儖寢寘s接到過您的問候。
⑧、春天綠茵茵的草地�！∮惺㈤_的鮮花。
⑨、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。 我們生活很快樂。
5、綜合運(yùn)用
① 暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后，我問小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組�！彼α诵φf：“（ ）美術(shù)小組，（ ）航模小組�！蔽壹{悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認(rèn)真地說：“（ ）我以前都參加美術(shù)小組，（ ）這一次我要參加航模小組。（ ）這樣，（ ）讓我個(gè)方面的素質(zhì)都得到提高。”
② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關(guān)羽實(shí)在沒有資格在歷史上占據(jù)一席之地。（ ）他很英勇，（ ）事實(shí)上不過是一個(gè)莽漢，（ ）缺謀略，（ ）缺修養(yǎng)，（ ）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個(gè)主子，和一個(gè)小圈圈。（ ）排斥諸葛亮，（ ）排斥黃忠。（ ）不是劉備把他說服，關(guān)羽很可能（ ）生出二心。
③ 一個(gè)自甘墮落、自我放棄的人，（ ）是在較好的環(huán)境中，（ ）他不愿意學(xué)習(xí)，（ ）依舊一無所成。（ ）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點(diǎn)，無疑（ ）是一個(gè)相當(dāng)成功的人。（ ），在今后的學(xué)習(xí)中，我們（ ）是碰到困難，（ ）是取得成績，都應(yīng)該始終牢記：（ ）努力，（ ）進(jìn)步；（ ）放棄，（ ）失敗。
④ “質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考，敢與提問。（ ）要追根問底，（ ）不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這（ ）虛無主義者的懷疑一切，（ ）執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。（ ）敢與“質(zhì)疑”，（ ）學(xué)得更好。（ ），在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要（ ）敢于“疑”，（ ）善于“疑”。
小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（三）
一、關(guān)聯(lián)詞填空：
1、（ ）不努力學(xué)習(xí)，我們（ ）要落后。
2、我（ ）喜歡語文，（ ）喜歡數(shù)學(xué)。
3、關(guān)在“籠子”里的（ ）動(dòng)物，（ ）游人。
4、（ ）金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，（ ）吸引了許多游客。
5、王紅（ ）成績優(yōu)秀，（ ）從也不驕傲。
6、同學(xué)們知道，（ ）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將（ ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
7、小楊很愛勞動(dòng)，只要有空閑，他（ ）打水（ ）掃地。
8、（ ）社會主義，（ ）能救中國。
9、開國大典那天，（ ）群眾把嗓子都喊啞了，（ ）覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。
10、（ ）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（ ）火車上就容易得多了。
11、（ ）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（ ）都沒有成功。
二、選擇填空：
只要......就...... 因?yàn)?.....所以...... 不但......而且......
盡管......可是...... 不是......就是...... 寧可......也不......
1．氣墊船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼澤上航行。
2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（ ）我去叫他，（ ）他叫我。
3．（ ）我需要它，（ ）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。
4．（ ）他買了很多書，（ ）并沒有真正讀懂。
5．（ ）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，理想（ ）能變成現(xiàn)實(shí)。
無論......都...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一邊......一邊......
1．（ ）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（ ）鄰居都很喜歡她。
2．這種電風(fēng)扇（ ）風(fēng)量大，（ ）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。
3．在這次比賽中，李明（ ）沒奪得第一名，（ ）他的成績比原提高了不少。
4．（ ）下午刮大風(fēng)，渡船（ ）不開了。
5．（ ）刮風(fēng)下雨，我們（ ）要去植樹。
6．在國外的留學(xué)生要（ ）學(xué)習(xí)，（ ）勞動(dòng)。
因?yàn)?.....所以...... 只有......才...... 雖然......可是......
雖然......但是...... 無論......都...... 與其......不如......
1．（ ）小站很小，（ ）當(dāng)快車疾馳而過時(shí)，旅客們甚至連站名好不及看清楚。
2．（ ）小站很小，（ ）給旅客帶了溫暖的春意。
3．（ ）小站很小，（ ）布置卻十分精美。
4．（ ）勤奮的人，（ ）有希望做出優(yōu)異的成績。
5．（ ）遇到什么困難，他（ ）不灰心。
只要......就...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
1．我（ ）第一次參加演出，（ ）一點(diǎn)也不緊張。
2．（ ）他虛心接受大家的意見，（ ）進(jìn)步很快。
3．（ ）春風(fēng)一吹，河里的冰（ ）會慢慢融化。
4．（ ）困難再大，他們（ ）要完成任務(wù)。
只要......就...... 無論......都......
一邊......一邊...... 如果......就......
1．（ ）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（ ）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。
2．這個(gè)老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（ ）往前走，（ ）裝他的煙袋。
不僅......還...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
無論......都...... 不管......總...... ......因此......
1．（ ）今天下大雨，（ ）小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。
2．小紅（ ）學(xué)習(xí)好，（ ）愛幫助別人。
3．（ ）愛幫助同學(xué)，（ ）同學(xué)們都很喜歡她。
4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫日記，（ ）作文水平有了較大的提高。
5．（ ）前面是刀火海，解放軍戰(zhàn)士（ ）不會坐視不理。
6．（ ）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（ ）是長得那么挺拔、蒼翠。
是......還是...... 雖然......但是...... 只要......就......
盡管......還是...... 即使......還...... 或者......或者......
不但......而且......
1．周恩同志（ ）受到全中國人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。
2．王紅同學(xué)（ ）考取了第一名，（ ）他非常謙虛。
3．（ ）下大雨，明天的勞動(dòng)（ ）照常進(jìn)行。
4．（ ）困難重重，他（ ）堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。
5．放假了（ ）去北京？（ ）去杭州？他一直在考慮。
6．（ ）努力學(xué)習(xí)，（ ）能把成績提上去。
7．到少年宮（ ）學(xué)唱歌，（ ）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。
雖然......但是...... 不管......都......
因?yàn)?.....所以...... 只要......就......
1．（ ）我違反紀(jì)律了，（ ）老師批評了我。
2．（ ）小紅沒當(dāng)選上大隊(duì)委，（ ）她沒有喪氣。
3．（ ）做什么事，（ ）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
4．（ ）你經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，（ ）能享受到成功的喜悅。
因?yàn)?.....所以...... 雖然......但是......
如果......就...... 不但......而且......
1．柳樹（ ）能生長在溫暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。
2．（ ）亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，（ ）這里的動(dòng)物為了生存大都學(xué)會了爬樹。
3．（ ）你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的，（ ）應(yīng)該馬上改正。
4．別看爺爺年紀(jì)大，可他（ ）說話聲音宏亮，（ ）行動(dòng)依然十分利索。
不但......而且...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
如果......就...... 不僅......還......
1．圓明園（ ）是中國文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。
2．趙州橋（ ）美觀，（ ）堅(jiān)固。
3．（ ）刮風(fēng)下雨，我們（ ）堅(jiān)持上學(xué)。
4．（ ）他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，（ ）這次取得了好成績。
5．（ ）明天下雨，廣播操比賽（ ）延期舉行。
雖然......但是...... 如果......就...... 無論......都......
因?yàn)?.....所以...... 即使......都...... 不但......而且......
政府（ ）給災(zāi)民送了食品，（ ）送錢幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。
1．（ ）張顏是好孩子，（ ）媽媽疼愛他。
2．（ ）我們在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，（ ）不能驕傲。
3．（ ）老師只說了一句簡短的話，（ ）這句話卻深深地印在我的腦海里。
4．（ ）沒有改革開放的好政策，我們家（ ）不可能過上這么幸福的生活。
１、不但......而且...... 因?yàn)?.....所以...... 如果......就......
雖然......但是...... 不是......就是...... 只有......才......
只要......就...... 不管......總...... 即使......也......
�。ǎ保ā 。┯龅绞裁蠢щy，他（ �。┠芟朕k法解決。
�。ǎ玻┰谂f中國，農(nóng)民（ �。┯龅搅孙L(fēng)調(diào)雨順的好年景，（ �。⿺[脫不了悲慘的命運(yùn)。
�。ǎ常┨枺ā 。╇x我們很遠(yuǎn)，（ �。┖臀覀兊年P(guān)系非常密切。
�。ǎ矗ā 。]有你的幫助，我（ �。┎豢赡苋〉眠@么好的成績。
（５）我們（ �。┮蛴⑿蹖W(xué)習(xí)，（ �。┮蛏磉叺陌駱訉W(xué)習(xí)。
�。ǎ叮ā 。┯赂业厝趧�(dòng)、創(chuàng)造，（ �。┮欢荏w會到勞動(dòng)、創(chuàng)造的幸福。
�。ǎ罚┬瞧谔�，我（ �。┤ゴ蚧@球，（ ）去踢足球。
�。ǎ福ā 。┥鐣髁x，（ ）能救中國。
（９）（ �。┴堫^鷹是捕田鼠的能手，（ �。┪覀円Ｗo(hù)它。
�。ǎ保埃ā 。┐蠹艺Z言不通，（ �。┬睦锵氲亩际且粯�。
�。�、只要......就...... 即使......也...... 無論......總是......
�。�1）（ ）是夏天還是冬天，樟樹（ ）那么蓬蓬勃勃。
�。�2）（ ）樟樹存在一天，蟲類（ ）怕它一天。
（3）（ ）樟樹枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣（ ）不變。
�。�1）我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。
�。�2）（ ）老師讓我?guī)椭�，我們�?）負(fù)責(zé)到底。
�。�3）同學(xué)們（ ）走著，（ ）談?wù)撝?br> �。�4）（ ）暑假里爸爸出差去桂林，我（ ）跟他一起去游覽一下。
如果......就...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
1、 （ ）明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會（ ）照常舉行。
2、 （ ）天氣暖和了，（ ）小燕子從南方飛回了。
3、王明（ ）生病了，（ ）他堅(jiān)持上學(xué)。
4、我倆（ ）住得很遠(yuǎn)，（ ）不常見面。
5、（ ）你不，（ ）事先打電話給我。
三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、他因?yàn)闀T自行車，所以會開汽車。
2、這本書既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖精美。
3、只要學(xué)好文化知識，就能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒有耽誤少先隊(duì)工作。
5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。
6、不管春天已經(jīng)臨，上的積雪還是沒有融化。
7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。
8、他雖然大方，但稍有點(diǎn)羞澀。
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