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今天我們?nèi)ド钲谑袌@山基地。我們?nèi)��?0人一起去了春游，但是我們?nèi)サ氖侨ボ娪?xùn)三天，去訓(xùn)練我們的自立能力……

在第一天的早上，我們班上來了一位男鄒教官和一位女耿老師。鄒教官和耿老師一進教室，同學(xué)們都覺得鄒教官非常的兇，但是我覺得鄒教官不是非常的兇，因為鄒教官兇才能管教我們這一些調(diào)皮搗蛋的家伙。我非常喜歡鄒教官和耿老師。

在教室鄒教官和耿老師跟我們說在這三天內(nèi)的活動內(nèi)容和注意事項。我們在車上，鄒教官在教我們等一下要穿的軍服，如何穿上軍服里面的衣服啊。褲子啊和腰帶以及褲帶。我們在車上的時候非常的安靜。在車上除了鄒教官和耿老師講在春游這三天內(nèi)的注意事項。我們坐車好像坐了1個小時左右，我們從早上8點坐車坐到9點半左右吧。

我們一下了車就來到了多功能亭放同學(xué)們自己所帶來得的行李之后就穿老師每人發(fā)的軍服。我們穿完軍服之后就在大講臺那里開開營儀式，下午我們的鄒教官搞了個閃電報數(shù)的活動，第一名的是四（6）班，而我們班呢？分數(shù)結(jié)果是四年級的倒數(shù)第一。晚上，我們老師搞了個野炊活動，我們班得了第一名。就這樣，我們的第一天生活就是這樣過去了。

第二天到了，我們早上就練了整個上午的軍姿，好累�。∠挛缥覀兊搅松钲诘谌�高的山，我們爬啊爬，終于爬到了終點。

第三天，我們下午玩了一個游戲，叫吸管建寶塔，我們建啊建，只建了一點點而已，后面被老師丟掉了。

我們的活動結(jié)束了，我們班上的同學(xué)們似乎變成了另一個人。經(jīng)過了這次的活動，我學(xué)會了我們是個集體。團體，我們要團結(jié)。同學(xué)們都學(xué)會了“團結(jié)就是力量”，只有團結(jié)，才有勝利。

在5月28日，軍訓(xùn)的最后一天了，銀瓶山拓展基地舉行了這樣一個活動“洪水決戰(zhàn)”這個洪水決戰(zhàn)是一個體現(xiàn)我們同學(xué)朋友的友情的一個活動。

首先，在主席臺上的北京大宋老師，他講了這樣一個故事。一天晚上，下著雷雨，而住在山上的同學(xué)正面臨著一場災(zāi)難，洪水。當然，住在山上的同學(xué)也就是指我們，在洪水來了的時候，我們以須選出兩名同學(xué)去用生命危險來抬做房子用的幾袋泥沙，我很想?yún)⒓樱�因為只有犧牲自己才能有更多活著同學(xué)，而且，我們的友誼是真的，我想借此機會向被我傷害過的同學(xué)，表示我深深的對不起。經(jīng)過近15秒的選舉，最終，是我來參加這個敢死隊，除了我還有一位男生李乘一，我和他抬著一袋泥沙跑來跑去，頭上的汗水也在逐漸多了，當我跑了差不多沒氣的時候，我摔了一跤，但我繼續(xù)拼搏著，我是在為了讓更多的同學(xué)活下來而跑，而不是在玩，我跑了快虛脫了的時候，大宋老師喊停，于是，我們把帽子摘下來了，我們消失在了他們的眼前，在場的所有人的哭聲都是真的。最后，老師來了，老師背起一位同學(xué)，大宋老師講了我們有許多選擇，可以選父母，選朋友，可老師只能有一個選擇，就是我們。

這次軍訓(xùn)的“洪水決戰(zhàn)”讓我體會到了原來友誼是這么重要的東西，朋友可以幫助你。好比：洪水決戰(zhàn)的時候，我們敢死隊為了朋友可以用生命來換，這也見了我們的友誼很深厚，我為了朋友冒著危險時，朋友也在為我哭泣，這就是我們的友誼，友誼可以沖破許多東西，友誼可以化解矛盾，使我們可以連在一起。

2010年5月28日，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了兩天半了。

今天我們班的人特別高興，因為今天吃完中午飯就可以回家了，可就在我們在練習的時候，在主席臺上出來了一位中央電視臺的大宋老師，他給我們講了一個感人故事：“在一個很貧困的地方，有一所希望小學(xué)，哪所小學(xué)的同學(xué)一般都是家里比家窮的，學(xué)生都睡在這所小學(xué)里面，突然有一天晚上，天空被黑暗籠罩，下起了大雨，水也慢慢的長了起來。這時，有一位學(xué)生被轟隆隆的雷聲給吵醒了，他一看外面，驚呆了，水已經(jīng)長得好高了，被雷聲吵醒的同學(xué)開始叫喚還在睡覺的同學(xué)，在睡覺的同學(xué)全部都被吵醒了，他們看到這一幕的時候也驚呆了，脆弱的人已經(jīng)開始哭了，而堅強的人卻在想辦法，一名同學(xué)想到外面的沙袋，可以拿沙袋堵住破洞，可他又在想，沙袋這么重，誰去搬呢？大宋老師讓我們在場的同學(xué)親自試驗，因為每個班級分為五個家庭，教育專家讓每個家庭找一個代表來搬沙袋，再從這五個人當中選出兩個來搬沙袋，搬完沙袋，教育專家讓教官摘下這兩名同學(xué)的帽子，摘下帽子就代表著人已經(jīng)死了。眼見洪水又要漲上來了，一位同學(xué)又想到，我們爬到屋頂上去吧，可屋頂是用竹子做的，支撐不了這么多人，這時，教育專家又讓每個家庭選五個人出來，擋住漏洞，教官把這五個人的帽子摘了下來，看著這么多同學(xué)一個一個離去，同學(xué)們都掉下了眼淚。

聽完這次故事，我感到生命是多么美好，生命是多么寶貴，我以后一定要好好的珍惜生命。

在這可怕的災(zāi)難中，有一位既堅強又冷靜的同學(xué)想出了一個好辦法：我們派兩位同學(xué)出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進來的速度�？墒�，誰去呢？要知道，那是十分危險的：一、是被水沖走。二、是被累到。

真沒想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負，可他還會為了我們的生命，而犧牲自己生命……

在他們扛沙袋中，我一直望著他們?nèi)跣〉纳眚?qū)，。他們在大口大口的喘氣、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了，可他們卻……我看著他們，帽子被摘下來了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺，不知不覺的便哭了起來。

最后，我“活”下來了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會被洪水沖走了呢�，F(xiàn)在的童年時光多么美好，我一定會珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！�。。�

我們軍訓(xùn)的最后一天，我既有點高興，又有點舍不得。高興的是我終于不用再訓(xùn)練了，不用再受累了，但有點舍不得教官和老師……

在那天的早晨，來了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個故事：在一個偏僻的樹林里，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺的地方。

在一天夜里，暴風雨來了！假如，我們班是那38個孩子，我們會怎么樣？

暴風雨把山上松軟的泥土給沖了下來，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下床，天�。∷�已經(jīng)到了他的膝蓋上了！要知道這個小男孩是1。45��！他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、

3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級的同學(xué)在園山為期三天的軍訓(xùn)。在3月11日，我們進行了一個大型活動——團隊浮橋。

我望著蔚藍的天空上的朵朵白云，心情有說不出的激動，我跟著同學(xué)們的步子進到主場，因為我們要進行“團隊浮橋”這個活動，我們站得筆直，如戰(zhàn)士挺拔著身子一樣。

活動開始了，我們每兩個人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個又一個的同學(xué)爬過去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學(xué)們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著每一根木條，讓每一個同學(xué)都安全地從上面爬過，起到保護的作用，減輕扛木條同學(xué)的負擔，就這樣，來來回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時見他打打鬧鬧，但是他在關(guān)鍵的時候，用一個十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點上，隨后，他雙眼全神貫注的望著木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會出什么事，快到終點了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。

這時，拉拉隊隊長喊得聲音更大了，同學(xué)們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。

活動結(jié)束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價更高。如果有一份友誼滋潤著我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴寒……