国产亚洲天堂久久一区精品,亚洲xxxxx视频在线观看,日韩欧美在线成人免费一区,欧美性猛交xxx乱大蜜桃,手机在线午夜免费福利,人妻一区二区二区在线视频,日韩极品人妻中文字幕,91九色蝌蚪资源在线,免费观看又色又爽又黄的小说

中班科學(xué)活動：蝴蝶的秘密

設(shè)計意圖：

有一天，欣蕾帶來了一只裝在透明瓶子里的蝴蝶，放在自然角供幼兒觀察，小朋友們非常感興趣。有的孩子說蝴蝶是毛毛蟲變的，許多孩子笑：“蝴蝶是小蝴蝶變的，怎么會是毛毛蟲�！庇谑俏姨岢觥按蠹胰フ艺液�蝶的資料吧�！闭彝旰笪覀円黄鹳N在自然角上，在家長的幫助下，小朋友們從網(wǎng)上下載、從圖書《十萬個為什么》中查找，從電視《動物樂園》里看到蝴蝶的生長過程，收集了蝴蝶的資料······，從孩子收集資料的情況，我發(fā)現(xiàn)小朋友對蝴蝶的完全變化的生長過程很感興趣。但是，蝴蝶生長的順序?qū)τ谒麄儊碚f也是一個難點，因此，我就計劃開展這一活動來引導(dǎo)孩子交流、探索。

活動目的：

1.了解蝴蝶的生長過程，嘗試大膽用肢體語言表現(xiàn)。

2.樂意交流探索的過程和結(jié)果。

活動準備：

1．活動前請家長與幼兒共同收集有關(guān)蝴蝶的各種資料，并豐富幼兒有關(guān)蝴蝶的知識。

2.蝴蝶的課件、音樂。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1.教師扮演蝴蝶姐姐與幼兒一起跳蝴蝶舞。

師說：“小朋友睜開眼睛看看黃老師變成什么？（蝴蝶）“對了，我是蝴蝶姐姐，蝴蝶漂亮嗎？你們喜歡蝴蝶嗎？（喜歡）那我們一起來跳個蝴蝶舞吧！”

分析：此環(huán)節(jié)由教師通過扮演蝴蝶姐姐，讓幼兒對蝴蝶產(chǎn)生興趣，跳蝴蝶舞加深幼兒對蝴蝶的印象，讓幼兒有想探究蝴蝶的欲望。

二、交流資料，分享各自收集的資料。

師：小朋友這么喜歡蝴蝶，老師布置你們回家找蝴蝶的資料，你們記得嗎？請跟你的好朋友分享一下，你的資料是哪里找到的，他告訴你蝴蝶有什么小秘密？（老師把幼兒帶來的資料布置成一塊板塊上，幼兒交流后，請幼兒上來介紹）

幼：我是聽媽媽講“我們愛科學(xué)”的故事里告訴我蝴蝶的品種非常多，還知道蝴蝶是由蝴蝶媽媽的卵變出來的。

幼:我是在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)蝴蝶有兩只觸角，六只腳，還有蝴蝶喜歡吃的植物。

幼：我是在《動物樂園》書里看到蝴蝶喜歡在花叢中飛舞，蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)在花里讓寶寶長大。等等

師小結(jié):噢！小朋友們可真夠厲害的，找到蝴蝶這么多的秘密。

分析：教師通過幼兒找材料的準備和幼兒自由交流、提問，激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒在探究心理的作用下，主動參與活動中來。

三、借助課件，了解蝴蝶的生長過程。

1.完整觀看課件

（1）引入：老師也找到了許多關(guān)于蝴蝶長大的秘密，你們想知道嗎？我們一起來看看吧！

（2）引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的什么小秘密，它是按照什么順序生長的？

幼：我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶是蝴蝶媽媽的卵變出來的。

幼：我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲喜歡吃葉子，等他長大后還要脫皮。

幼：我知道蝴蝶生長的順序：卵-毛毛蟲-蛹-蝴蝶。

師小結(jié)：小朋友看的很仔細，也發(fā)現(xiàn)蝴蝶許許多多小秘密，都知道了蝴蝶的長大順序是從卵-毛毛蟲-蛹-蝴蝶，那我們一起來猜猜看蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)在哪里，卵是怎樣的？

2.分別觀看卵、蟲、蛹、蝶四個畫面，引導(dǎo)幼兒用語言描述四個階段的特征。

（1）觀看畫面一，師提問：卵是什么樣的？蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)在哪里？

（2）觀看畫面二，師提問：誰從卵里鉆出來了？它是怎樣的？它是怎樣慢慢長大的?

（3）觀看畫面三，師提問：毛毛蟲是怎樣變成蛹的？蛹是什么樣的？

（4）觀看畫面四，師提問：蛹是怎樣變成蝴蝶的，剛剛鉆出來的蝴蝶是怎樣的？

師小結(jié)：小朋友了解了蝴蝶的這么多的秘密，現(xiàn)在老師來考考你們，我準備了一些圖片請小朋友把蝴蝶的四個生長過程拼出來。

分析：在這一環(huán)節(jié)，教師采用孩子們最感興趣的視頻以及動畫課件，視聽結(jié)合，調(diào)動幼兒的感官參與，以提問的形式引導(dǎo)幼兒觀察思考，層層遞進地讓幼兒在輕松愉快探索中了解蝴蝶的生長規(guī)律和變化，猜想與驗證的過程使活動充滿了情趣，激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。

四、幼兒拼圖，教師巡視觀看，評價

分析：在這一環(huán)節(jié)，以形象的操作圖片拼圖逐漸加深幼兒這方面的知識，讓孩子體驗成功學(xué)習(xí)的快樂與自豪，進一步激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)參與學(xué)習(xí)活動的積極性。

五、游戲：“變變變”

1.教師用語言啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出蝴蝶生長的四個變化過程。

教師結(jié)合語言及背景音樂啟發(fā)幼兒用肢體動作表現(xiàn)。

師：太棒了、太精彩了，蝴蝶終于自由自在地在空中飛翔。小朋友們覺得有趣嗎？（有趣）我們一起來用身體學(xué)學(xué)蝴蝶長大的過程吧。

分析：游戲給孩子帶來了許多樂趣，孩子們在玩游戲的過程中，對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進一步強化，在游戲中樂此不疲。

活動結(jié)束：

師：“哇，這么漂亮的蝴蝶，我們一起去花園采花蜜吧！”

活動延伸：

請小朋友伴著音樂把自己喜歡的蝴蝶畫下來。