大班綜合：落下來
設(shè)計(jì)意圖：
廣告紙是孩子們生活中再熟悉不過的東西,在我們的身邊有各種各樣形形色色的廣告紙,如商場里貼的,街上掛的,有時(shí)連地上也會(huì)看到廣告紙,孩子們有時(shí)候會(huì)拿著廣告?zhèn)鲉蝸砜?來我玩,它們顏色鮮艷,圖案美觀很是吸引孩子的眼球,我選擇這樣的題材也正是遵循了《綱要》的理念,貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。也從孩子身邊的小事入手既適合幼兒的現(xiàn)有水平和幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意探究不同廣告紙落下來的不同現(xiàn)象。
2、大膽創(chuàng)編詩歌，初步學(xué)會(huì)做紀(jì)錄.
3、體驗(yàn)同伴合作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種各樣的廣告紙 ,一張大白紙,四張小張白紙 筆, 籃子 黑板
一、出示大幅廣告紙,引出課題
1、今天老師給大家準(zhǔn)備了什么?(廣告紙)
2、紙上都畫了些什么?
3、你在哪里見到過廣告紙?
師小結(jié)：是呀,在我們的身邊都看到過廣告紙,超市里,商場里都有,有時(shí)候林老師在逛街的時(shí)候地上也會(huì)看到過廣告紙呢.別人都把用過的廣告紙扔掉了,變沒用的東西了.沒用的東西我們叫什么?(廢物)
5、你覺得廣告紙是廢物嗎?
師：今天我們把這些沒用的廣告紙利用起來變成有用的東西,我們叫什么?(豐富詞:廢物利用)那我們就用廣告紙做個(gè)落下來的游戲吧.
二、幼兒探索,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)紙落下來的不同現(xiàn)象.創(chuàng)編體態(tài)動(dòng)作.
師:老師在桌子上都放著許多的廣告紙做的紙片,小球你們?nèi)ピ囋囁麄兟湎聛頃?huì)是什么樣子的
1、幼兒探索.(幼兒探索,教師巡回觀察,及時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察落下來的樣子.)
2你剛才玩過哪一種?它落下來是什么樣子?
3你能做做它落下來的樣子嗎?(師及時(shí)表揚(yáng)大膽創(chuàng)編動(dòng)作的幼兒)
4分男女來做做兩種動(dòng)作
三、創(chuàng)編詩歌.
1、師廣告紙除了做紙片作小球還可以變什么呢?(降落傘飛輪等)
根據(jù)幼兒說的選一個(gè)畫在白紙上,?
2、他們會(huì)落下來會(huì)是什么樣子?我們用一個(gè)記號(hào)來表示他們落下來的樣子.在降落傘下面畫上 ?
師:廣告紙變降落傘,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒落下來.這句真好聽像一句詩.小朋友你們也來想想廣告紙還可以變什么會(huì)是怎樣落下來的，我們編成一句詩吧.老師把你們分成4組,把你們的詩像老師這樣紀(jì)錄在紙上.看哪組編的多.
1、幼兒分成4組進(jìn)行討論,創(chuàng)作.
2、教師把幼兒的作品貼在黑板上.
3、請(qǐng)各組分別到前面來朗誦詩歌
師小結(jié):小朋友編的詩歌真好聽,我仿佛真的看到了各種各樣的東西落下來的樣子了 .老師給你們編的詩歌取個(gè)題目叫<落下來>
4、配樂教師帶領(lǐng)幼兒邊年念詩歌變作動(dòng)作.
四、結(jié)束部分
師:在我們的生活中還有很多的東西他們落下來的樣子都是不一樣的,我們下次再來玩別的東西落下來吧.
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