1.能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別不同果味的飲料。
2.體驗自己動手調(diào)制飲料的樂趣。
二、活動準備
裝有熱水的杯子、勺子、小籃筐、飲料、6種味道的果真、 糖果圖片一張與水果圖做成PPT
三、活動過程
（一）、出示黃色飲料，引起幼兒興趣
1.我?guī)砹艘黄亢煤鹊娘嬃希纯�，它是什么顏色的？什么水果也是黃色的呢？今天，水果寶寶要和我們捉迷藏，剛剛你們說了這么多黃色的水果，到底哪一種躲在里面呢？誰來聞一聞，看你猜得對不對。
2.出示紅色飲料，這是什么顏色呀？什么水果寶寶也是紅色的呀？哪個紅色的水果寶寶會躲在里面呢？請你來嘗一嘗。
（二）幼兒動手調(diào)制飲料
1.小朋友，你們喝過果真嗎？還有一些水果寶寶呀也想和我們小朋友捉迷藏，他們躲在了果真里面，我們一起去找出來好嗎？
要求：先看一看果真粉末的顏色，然后用勺子舀一點放到杯子里，攪一攪，再用鼻子聞一聞，猜一猜，把自己猜的水果名字記在心里，再來嘗一嘗驗證自己的想法。喝完以后把杯子放回框子里面。
2.幼兒操作，教師巡回指導。
3.集體交流，你喝到了哪種水果的味道，（蘋果）他是什么味道的。（酸酸的，甜甜的，香香的）
4.總結(jié)：剛才，我們用眼睛看一看，鼻子聞一聞，嘴巴嘗一嘗的方法，找到了許多的水果寶寶，真棒。
（三）經(jīng)驗遷移
1.展示PPT，看，這些是什么呀？（五顏六色的糖果）看起來真好吃，你看見了什么顏色的糖果，紅色的糖果讓你想起了什么水果呀？（紅色的糖果讓我想起了紅色的草莓）
2.除了糖果，水果寶寶還會藏在哪里呀？（餅干、面包等）
活動名稱：紙長的什么樣
活動目標：
1、發(fā)展比較性觀察能力，能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。
2、對探索特殊紙的秘密感興趣。
3、愿意愛惜紙。
活動準備：收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。
活動過程：
1、感知紙的特征。
請幼兒從塑料框中拿出各種各樣的紙，仔細看一看、摸一摸、認一認它們，并與同伴交流紙張的樣子，自己在哪里見過這些紙。
引導幼兒感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征，說出各種常見紙的名字，分辨它們的特征（皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等）。
2、了解一些特種紙的用途。
出示幾種特殊的紙，引導幼兒觀察、比較、觸摸，找出哪些地方與常見的紙不一樣：
（1）把玻璃紙放在眼前看物體，了解玻璃紙的色彩。
（2）將鋁箔紙展平、折疊、再展平，發(fā)現(xiàn)錫紙能反復使用的秘密。
（3）用描圖紙放在圖書的上面，發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。
3、鼓勵幼兒當小發(fā)明家，想象出還會制造出什么樣的紙。
rongrong
設計思路： 動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動物接觸的機會，通過這個活動，讓幼兒了解動物的睡眠特點與人類睡眠睡眠的區(qū)別。
活動重點：了解幾種小動物的睡眠方式
活動難點：能用完整的語句敘述幾種小動物的睡眠方式
活動準備：1提前請家長協(xié)助搜集有關(guān)動物睡眠的資料。
2各種小動物圖片
3活動區(qū)里開設“動物主題墻”請幼兒把收集到的資料放在活動區(qū)，資源大家共享。
活動方法：游戲法、講解法、探索發(fā)現(xiàn)法。
活動過程：
1、“十二生肖歌”導入，小朋友們唱的非常好。那小朋友們喜歡小動物嗎？都知道那些小動物？知道它們都是怎樣睡覺？（自由討論）
2、老師請來了幾個小動物，小朋友們注意看，你們認識它嗎？請小朋友們準確地描述教師出示的動物睡眠姿勢（上節(jié)課出現(xiàn)的動物圖）并模仿它們的睡眠姿勢。
（1）馬：家馬有站著睡覺的本領(lǐng)，而野馬的睡覺方式則比家馬更高一籌，它能邊走邊睡，卻從不失足。它們?yōu)榱搜杆俣皶r地逃避敵害,在夜間不敢高枕無憂地臥地而睡
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/youer/795138.html
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