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　　現(xiàn)在的孩子愛磨蹭是比較常見的，大部分孩子在日常生活中都存在著磨蹭拖拉的現(xiàn)象，穿衣服磨蹭，洗漱磨蹭，吃飯磨蹭……反正不管是干什么事，總是會在那里慢條斯理、不慌不忙、悠哉悠哉的，根本無法理解時間的緊迫性。即使家長磨破嘴皮，講了一大堆道理，他們依然我行我素，這簡直讓大人傷透了腦筋。

　　一、磨蹭是幼兒的天性所致

　　幼兒磨蹭可以說是正常現(xiàn)象。2～5歲的寶寶有著強烈的好奇心和求知欲，因此他們注意的廣度很大，而穩(wěn)定性又不夠，所以在從事某一活動時，他們的注意力很容易被分散，容易被其他事物所吸引，自然會放慢活動的節(jié)奏和速度，甚至直接從正在從事的活動中抽身而出轉(zhuǎn)到其他感興趣的事情上。這就不難理解孩子在起床、吃飯、做作業(yè)時為什么總是斷斷續(xù)續(xù)，一拖再拖了。還有，寶寶年齡越小，神經(jīng)肌肉活動越不協(xié)調(diào)，動作的不熟練導致了寶寶做事緩慢。再加上寶寶做事的動力，往往是盲目地服從大人的要求，并不懂得時間的價值和浪費時間的危害。

　　通常大人覺得寶寶磨蹭主要是因為達不到成人期望的速度，其實寶寶表現(xiàn)得已經(jīng)很好了。如果爸媽常常感到與其讓寶寶自己做，比如吃飯，還不如喂他吃來得快些，而且更省心，更省事。這種包辦代替恰恰剝奪了寶寶鍛煉的機會，寶寶的惰性會因此越來越強。

　　其實，有些寶寶對于他感興趣的事，動作就很快，沒興趣的事或事物本身難度較高，都會妨礙他做事的速度。比如寶寶在屋里玩厭了，想到外面去玩，媽媽非讓寶寶先把弄得亂七八糟的玩具收拾整齊，那寶寶不高興又非干不可，自然就磨蹭了。

　　二、寶寶愛磨蹭還另有原因

　　愛磨蹭除了是孩子的天性使然，其實，也還有另外一些原因。

　　一是孩子心智發(fā)育不全，注意力不夠集中，在干某件事時，容易被外界因素影響，因此，容易出現(xiàn)三心二意、磨磨蹭蹭的情況。二是大人的溺愛養(yǎng)成了孩子的依賴性，現(xiàn)在孩子享受的是全程服務(wù)，真正是飯來張口，衣來伸手。久而久之，一旦遇到一些事情需要自己做時，他們往往不能干練、利索地完成，這也在意料之中。就拿我女兒來說吧，衣服穿不利索，我們在一邊看著著急，索性就伸手幫她穿了了事;吃飯時怕她吃不飽餓著，怕吃涼飯不利于消化，就不得不一口一口地喂她吃……長此以往，速度、效率對于孩子來說，也就不那么重要了，反正有家長充當“救火隊員”。

　　三、如何讓“小磨蹭”提速

　　針對“小磨蹭”，既然講道理和反復催促都沒有很好的效果，那么就要動腦筋來想想更好的對策了。

　　1、訓練孩子注意力集中

　　孩子慢吞吞常跟著“漫不經(jīng)心”一起出現(xiàn)，因為漫不經(jīng)心所以顯得動作慢。此外，有些孩子之所以慢吞吞，是因為注意力分散度低，當他專注于一件事時，無法一下子把注意力轉(zhuǎn)移到大人交代的事情上，如看電視時叫他去收拾玩具。有時才聽大人把事交代完，又被另一件事吸引過去，這是注意力高度分散，所以，不僅無法用心完成大人交代的指令，還很快忘了前面的叮嚀。

　　學齡前兒童的注意力很難高度集中，這是因為他們的大腦發(fā)育不夠完全，控制力不夠，但家長也可以通過一些游戲訓練孩子提高注意力。比如拼圖游戲、歐拉島的瘋狂翻牌游戲等。這些游戲要求孩子注意力高度集中，大腦收集每個信息，這樣才能完成游戲，是很不錯的鍛煉方式。

　　2、父母不要操之過急

　　父母過于心急，經(jīng)常是一個指令出去，就要孩子馬上做出回應(yīng)。然而每個孩子發(fā)展不太一樣，有的孩子動作發(fā)展較快，有的則思考方面較快，當孩子的思考動作協(xié)調(diào)不是很好，而家長卻又要求嚴格，超出孩子動作能力時，家長會認為孩子慢吞吞，而孩子卻認為他已經(jīng)很快了。家長和孩子的標準不一樣，常是求好心切的家長認為孩子慢吞吞的主要原因。

　　如果孩子反應(yīng)能力不夠快速，家長就要適當?shù)恼{(diào)整對孩子的要求，將要求盡量具體。比如，在孩子收拾玩具的時候要求他們?nèi)リP(guān)掉電視，對反應(yīng)慢的孩子，家長可以說：先不要收拾玩具，去把電視關(guān)掉，關(guān)掉電視后再繼續(xù)收拾。慢慢的可以讓孩子明白怎么同時處理多件事情，提高他們的反應(yīng)能力。

　　3、提高孩子的興趣

　　孩子對他有興趣的事動作就很快，沒興趣的事就慢吞吞，如今天要去動物園玩，他可以在3分鐘內(nèi)穿好衣服、襪子，還反過來催大人。如果換成要他去收拾地上玩具的話，他就開始慢吞吞，任你三催四請，直到你急得要發(fā)火了，孩子的動作才稍微快一點。

　　興趣是孩子最好的老師，所以讓孩子做一件事得時候最好先提起他的興趣。比如讓孩子去洗自己的小手帕，可以提出洗完手帕后你可以看動畫片這類的激勵措施，讓孩子積極行動起來。

　　4、不要忽視孩子的天生氣質(zhì)

　　外向的孩子其反應(yīng)表現(xiàn)常是積極、勇敢、樂觀活潑的個性，對一些學習活動總是充滿好奇心;相反的，內(nèi)向的孩子卻表現(xiàn)出畏縮、害怕、害羞、沉默的個性，且不愿意與別人互動。