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　　聰明可愛的寶寶著實(shí)招人喜愛，可是，寶寶有時(shí)因?yàn)榇中模瑫?huì)引發(fā)一些小問(wèn)題，也讓媽媽煩惱。寶寶是生來(lái)就粗心？還是父母教育出現(xiàn)偏差？

　　被關(guān)注過(guò)度的小蕾

　　小蕾最喜歡玩拼圖游戲，媽媽總是陪在旁邊，只是在尋找一張一張能拼聯(lián)起來(lái)的小卡片時(shí)，很慢。媽媽總是忍不住提醒她，要怎么挑卡片，怎么拼才會(huì)更快完成一幅拼圖作品。如果小蕾仍然埋頭按自己的方法拼圖片時(shí)，媽媽就會(huì)很生氣地大聲要求小蕾認(rèn)真聽她說(shuō)話。小蕾只好停下來(lái)，瞪著眼睛聽媽媽說(shuō)完話。

　　在家里，不管小蕾玩什么，媽媽總是在一邊陪伴著，稍微有些差錯(cuò)，媽媽就會(huì)立即指出來(lái)，媽媽認(rèn)為這樣可以減少小蕾出錯(cuò)的幾率，事實(shí)上，一旦沒(méi)有了媽媽的陪伴，小蕾就變成一個(gè)粗心的孩子，不是丟三拉四，就是記不起完整的游戲。

　　分析：父母不要過(guò)度關(guān)注

　　在寶寶玩時(shí)，父母過(guò)度專注寶寶，不僅影響寶寶對(duì)游戲的投入，還會(huì)讓寶寶有壓力。他甚至無(wú)法作出正確判斷，究竟是按自己的想法進(jìn)行，還是聽從父母的建議，都會(huì)讓他產(chǎn)生思維混亂。更重要的是當(dāng)他正投入某件事時(shí)，父母在途中過(guò)多建議，就容易造成寶寶不容易集中注意力，繼而會(huì)養(yǎng)成粗心的毛病。

　　提示：給孩子足夠的空間

　　1. 寶寶在游戲時(shí)，盡量讓他獨(dú)自完成，父母可以在游戲前提出一些建議，讓寶寶操作一遍后，再事后補(bǔ)充，這樣，寶寶可以一步步在游戲中享受闖關(guān)和進(jìn)步的樂(lè)趣。

　　2. 允許寶寶在游戲或?qū)W習(xí)時(shí)有失誤，不要急于糾正，這是培養(yǎng)他專心致志于某件事的最好時(shí)機(jī)。

　　3. 不要刻意給寶寶設(shè)定游戲時(shí)間，但要給他足夠的空間自由，寶寶玩得開心才是最重要的。

　　
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　　有樣學(xué)樣的小帆

　　小帆上手工課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)在家就準(zhǔn)備好的手工材料，忘記放進(jìn)書包帶來(lái)幼兒園了。這樣一來(lái)，小帆就沒(méi)辦法在手工課上好好完成手工作品，事后還被老師批評(píng)了。這不是小帆第一次犯丟三落四的小毛病了。說(shuō)起來(lái)，這和媽媽有很大關(guān)系。媽媽平時(shí)就比較粗心，接小帆時(shí)，常常忘了看家園公布欄，或是忘了翻看小帆書包里的家長(zhǎng)通知，這樣，小帆也就常常不能好好準(zhǔn)備上學(xué)需要的東西。

　　分析：父母莫做壞榜樣

　　所謂上梁不正下梁歪，父母是孩子人生中的第一個(gè)老師，總是粗心大意的父母，就可能讓孩子也會(huì)粗心。父母的言傳身教很重要。

　　提示：盡量不做壞榜樣

　　1. 要糾正來(lái)自父母自身的問(wèn)題，就算是一些小事上的忽略，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)改變。要記住你的言行舉止，時(shí)刻都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。

　　2. 當(dāng)自己的粗心造成對(duì)孩子的困擾時(shí)，要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并給出改正過(guò)錯(cuò)的保證，說(shuō)到做到。

　　3. 讓寶寶學(xué)會(huì)有序地生活，養(yǎng)成自己能做的事自己做，減少對(duì)父母的依賴。

　　4. 和寶寶以比賽的方式來(lái)改變粗心的壞習(xí)慣，比如，看誰(shuí)最會(huì)整理玩具。

　　
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　　被保護(hù)得太好的小星

　　小星的媽媽特別細(xì)心，從小星出生開始，她就事無(wú)巨細(xì)地照顧著小星，直到小星上幼兒園了，小星還從來(lái)沒(méi)自己獨(dú)立穿過(guò)衣服、吃過(guò)飯。隨著小星慢慢長(zhǎng)大，她需要面對(duì)的事情也在增多，可是因?yàn)闃O少有經(jīng)驗(yàn)，小星總是沒(méi)辦法自己完成一些事，像畫畫時(shí)，油畫棒總是湊不夠，唱歌時(shí)，總是會(huì)拉下幾句。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽在身邊，不管什么事，都會(huì)為她準(zhǔn)備得好好的，根本不用動(dòng)腦筋，這就讓小星變得粗心大意，反正媽媽總是會(huì)跟在后面幫她救場(chǎng)。

　　分析：父母不要當(dāng)全能型保姆

　　父母是寶寶人生的第一個(gè)老師，要不斷地教授寶寶接受挑戰(zhàn)的能力，全職保姆型的父母只會(huì)讓寶寶變得害怕去面對(duì)新事物。把所有事情都包辦代替，并不是愛護(hù)孩子的表現(xiàn)，反而對(duì)他成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成獨(dú)立的性格，是一個(gè)很大的障礙，這樣的孩子粗心，缺少責(zé)任感，不愛思考。

　　提示：適當(dāng)讓孩子自己完成

　　1. 可以讓寶寶吃一些苦頭，一些由于他粗心造成的后果，例如，忘了油畫棒，那么，這一次就讓他只能完成一半。并告訴他，以后做一件事前他必須做好準(zhǔn)備。

　　2. 不要把寶寶的粗心當(dāng)口頭禪掛在嘴邊，例如“我就是因?yàn)槟闾�粗心，才老要跟在你后面”�?/P>

　　3. 從現(xiàn)在起，不要事事代勞，雖然剛開始有些難度，一旦寶寶有進(jìn)步，要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，增加他的信心。

　　
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　　天天被表?yè)P(yáng)的小豆

　　小豆是個(gè)機(jī)靈可愛的寶寶，常常有很棒的表現(xiàn)，例如會(huì)跟著電視畫面很準(zhǔn)確地舞出節(jié)奏，一首歌謠聽過(guò)兩遍就可以咿咿呀呀背出來(lái)，這都讓爸爸媽媽驚喜不已，小豆的每一點(diǎn)進(jìn)步都被他們看在眼里，媽媽總是會(huì)做喜悅狀地?fù)肀е�小豆，大聲地說(shuō)，你太棒了，你是最聰明的寶寶。這種時(shí)候，小豆不管要求什么禮物，多半他都能成功地得到。

　　近來(lái)，小豆的表現(xiàn)卻開始有點(diǎn)走下坡路，在和小伙伴配合游戲時(shí)，他總以自己為中心，卻不能好好完成游戲，甚至有時(shí)太想表現(xiàn)，卻突然愣住，完全想不起自己想要表現(xiàn)的東西。

　　分析：父母不要亂發(fā)小紅花

　　好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，但是華而不實(shí)。沒(méi)有技巧的贊揚(yáng)卻可能妨礙孩子。成功來(lái)得太容易，他就會(huì)掉以輕心，總想在最短時(shí)間內(nèi)獲得別人的肯定，只注意速度，就沒(méi)了質(zhì)量。

　　提示：表?yè)P(yáng)不是每時(shí)每刻

　　1. 對(duì)寶寶的要求設(shè)定稍微提高，例如，自己吃飯，是寶寶應(yīng)該做的事，但是吃飯時(shí)能保持安靜，桌面干凈，才能得到表?yè)P(yáng)。

　　2. 不要隨意表?yè)P(yáng)寶寶，這樣會(huì)讓寶寶驕傲，容易在一些小細(xì)節(jié)上疏忽大意。

　　3. 表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，要非常具體，并且要指出他的不足之處，這樣能讓寶寶有更多改進(jìn)空間。

　　
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　　沒(méi)耐心、貪玩的小哲

　　在社區(qū)廣場(chǎng)上，開了一個(gè)輪滑班，小哲每天從幼兒園放學(xué)路過(guò)時(shí)，就會(huì)停下來(lái)，站在一邊用羨慕的眼神看很久，一副很想學(xué)的模樣，于是媽媽給他報(bào)了名。剛開始兩天，小哲一放學(xué)就直奔廣場(chǎng)，聰明的他，很快就掌握了輪滑基本動(dòng)作，可以自己滑了。教練也覺(jué)得小哲特別聰明，可是，小哲再也安不下心來(lái)，繼續(xù)跟著教練加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練，常常獨(dú)自滑著滿場(chǎng)跑，在最后的考核階段時(shí)，一些動(dòng)作小哲都忘了，而且，他發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上有了另外好玩的項(xiàng)目，穿著輪滑鞋，去觀戰(zhàn)了。

　　分析：父母莫培養(yǎng)寶寶三分鐘熱血

　　聰明的孩子善于發(fā)現(xiàn)新鮮事物，好奇心較強(qiáng)，但注意力不夠持久和深入，所以容易粗心。最后，聰明的孩子一般都貪玩，做這件事的時(shí)候還想著那件事，盲目追求速度快，匆匆了事，難免會(huì)出差錯(cuò)。

　　提示：讓寶寶學(xué)會(huì)等待

　　1. 讓寶寶學(xué)會(huì)冷靜，遇到他感興趣的東西，不要立刻贊同他學(xué)習(xí)，而是要求他掌握好一門后，再另外學(xué)習(xí)，而不是每件事都只有三分鐘熱情。

　　2. 一次只能答應(yīng)一件事，例如玩玩具時(shí)，就不能再看動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)專注，有利于他的精神集中。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/youjiao/1172696.html

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